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1、幼儿园小班教案（手指点画开满桃花）含反思小班教案（手指点画开满桃花）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯，能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点的方法表现桃花，体验助人为乐的情感，快来看看幼儿园小班（手指点画开满桃花）含反思教案吧。【活动目的】1、能大胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用点的方法表现桃花。2、养成认真绘画、保持画面整洁的操作习惯。3、体验助人为乐的情感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。【活动准备】1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。2、美羊羊的表情
2、图：哭和笑的图片各一张。【活动经过】一、做客导入，激发兴趣。1、师：小朋友们，今天呀，（喜羊羊与灰太狼）里面有一位小客人来我们班做客了，看看是谁呀？出示美羊羊的图片我们来和她打个招呼吧！2、师：咦！美羊羊怎么啦？她看上去很不开心，我们来听听看她怎么讲？请配班教师模拟美羊羊讲：春天来了，青青草原上本来开满了好多漂亮的桃花，可是都被灰太狼摘下来送给红太狼了，如今青青草原一点也不漂亮了，我很悲伤，请大家帮帮我想想办法，好吗？3、师：那我们一起帮美羊羊想想办法吧！二、学习手指作画的方法。1、教师示范手指点画的方法。老师边念儿歌：二胖子，点一点，再一点，共五点，变桃花。用食指蘸粉红颜料，在盘子周围掭下再
3、进行点画，注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣，或者只点一下，点出花苞。2、幼儿徒手练习。师：刚刚我是怎么变出桃花的？你们也一起来变一变好吗？3、探索桃花开放后和含苞的两种不同方法并请个别幼儿尝试。师：咦！这两朵桃花一样吗？哪儿不一样？4、请个别幼儿尝试手指点画的方法。三、幼儿操作，教师巡回指导。师：美羊羊在等着我们帮助呢，大家行动起来吧！看谁的桃花树上开的桃花最多、最漂亮哦！轻快的背景音乐四、展示作品，体验成功。把幼儿的桃花贴到草原背景图上。1、师：有了我们小朋友的帮助呀，如今的青青草原上又开满了桃花，如今我们来看看谁的桃花开得最漂亮？幼儿互相欣赏、沟通。2、出示美羊羊笑的图片，配班教师模拟美羊羊讲：我太开心了，谢谢大家帮助，让青青草原重新开满漂亮的桃花，小朋友们，欢迎你们来青青草原做客哦！活动反思：每一次新的尝试都能够从孩子们身上反应到或多或少的信息。固然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个经过都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进老师各方面不同水平的提升。小百科：桃花，即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。桃花原产于中国中部、北部，现已在世界温带国家及地区广泛种植，其繁衍以嫁接为主。