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2、集体)T：两只小熊高兴地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的?(个别集体)2、听口令练习动作T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面-3、听钢琴伴奏表演(A+B)师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面?再次表演一遍。三、学跳双圈舞1、站圆，听钢琴音乐跳两遍请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。请带黄花的小朋友找一个离你近期的红花朋友面对面站好。请红花、黄花面向圆站好。提问：两个朋友一起走的时候要注意什么?2、交换舞伴伸出带腕花的手指如今的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。听钢琴音乐练习两遍。3、集体舞的发展听录音机里的音乐表演两遍。交
3、换里外圈，表演两遍。四、结束：T：今天我们学会了跳双圈舞，你和舞伴跳舞时开心吗?如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更高兴。;本文.来源：屈，老，师.教案网;下次我们再来跳更多的集体舞蹈。活动反思：通过引导幼儿介入多形式活动，帮助幼儿熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲愉快、愉悦的情绪;引导幼儿能够用愉快、愉悦的情绪歌唱;初步训练幼儿歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。大班音乐优秀教案（熊跳舞）含反思这篇文章共2111字。（大班音乐活动教案（我是好宝宝）：大班音乐活动教案（我是好宝宝）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受衬词“呦给歌曲带来的亲切感觉，有感情地学唱歌曲，理解歌词内容，有“要为长辈服务的愿望，激起“尊敬长辈的情感，快来看看幼儿园大班音乐活动（我是好宝宝）教案吧。（大班教案（好听的声音）含反思）：大班教案（好听的声音）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿认识手风琴、小提琴和小军鼓三种乐器，并知道新乐器的名称和发声特点，学习新节拍和，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节拍的感悟能力，初步学会演唱歌曲（好听的声音），练习控制本人的声音与伴奏乐器和谐演唱，快来看看幼儿园大班（好听的声音）含反思教案吧。