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2、不知道本人吃的粮食和水果是如何来的2.让孩子们对秋天的喜欢。活动准备1.一张丰收季节的图片。2.常见的几种农作物，水果和菊花。活动经过1.沟通活动：多彩的秋天提问：如今是什么季节?秋天的大自然有些什么色彩?你是从哪里看出来的?2.看图观察：美丽的秋天。引导幼儿看丰收节的图片，并提问：1.秋天是什么样的?2.小朋友喜欢做什么?3.秋天有哪些粮食丰收了?哪些果子成熟了?4.人们是如何收果子和粮食的?5看到丰收的景象，你心里如何?引导幼儿谈话：秋天里有哪些花开放了?这些花是什么样的?3.沟通与表现：丰收的秋天。引导幼儿用喜欢的方式表达对秋天的喜欢。1.谈话：秋天是一个什么样的季节?你有什么感受?2.
3、唱丰收的歌，跳丰收的舞。教学反思1.在幼儿园里，大班的孩子要比小班、中班的孩子的学习能力要强，在语言表达能力和思维能力都有了一定的基础，有些方面只需要教师略微的指点一下，他们就能很快的接受了。2.对活动经过的反思：幼儿在活动中都能主动积极的介入，甚至主动帮助教师完成活动。他们的讨论，判定能力，游戏活动能力使得这个活动能很好的开展下去。!.*.教案网!幼儿的语言表达，判决断能力都得到了锻炼。3.对活动效果的评析：在整个活动中，孩子们的介入度很高，热闹的掌声培训了孩子的自尊心，自自信心，使得所有的幼儿都能积极主动介入到活动中。4.假如让我重新来上这个活动，我会带着孩子们亲身去参观附近的田地和果园，并将所见所闻记录下来。大班主题活动教案（多彩的秋天）含反思这篇文章共2340字。（大班教案（书法）：大班教案（书法）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿继续稳固已学笔画：右点、左点、左尖横、上尖竖，关注学生正确的书写习惯的培养，快来看看幼儿园大班（书法）教案吧。（大班教案（打电话）：大班教案（打电话）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在电话的学习中把握1、2、9和0这4个数字的英语读法，通过表演，让幼儿把握急救电话的用法，让幼儿养成与同伴之间乐于合作，喜欢表演，快来看看幼儿园大班（打电话）教案吧。