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1、幼儿园中班数学教案（温习认读数字1-10）含反思（中班数学教案（温习认读数字1-10）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、通过观察、游戏、动手操作来温习稳固10以内的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。4、培养幼儿比拟和判定的能力。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。教学重点、难点1.幼儿认识1-10的数字。2.2幼儿通过学习会实际操作与应用。活动准备1、教具教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1-10，每幅画出现一个数字)110的数字头饰。用废旧的纸盒做立
2、体的小火车一列(要有10个车厢，并且把10个数字依次贴在车厢上)10种不同水果的卡片各一张。2、学具幼儿每人一支胶棒，一套10种不同水果的卡片各一套，110数字卡片各一套，一列平面的地小火车(10节车厢，在每节车厢上刻一条缝，让幼儿能把水果卡片插进去)活动经过一、看电视了1、老师引起幼儿看电视的兴趣2、老师演示课件第一幅图，引导幼儿讲出这是些数字娃娃，并且讲出数字的名字。3、依次演示课件其他图片，引导幼儿讲出图上的数字，并且讲出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。二、数字娃娃来和我们做游戏了1、引导幼儿介入和数字娃娃做游戏。2、10个小朋友分别戴上110的数字头饰，
3、走进活动室，分别自己介绍本人是数字娃娃110。3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字。4、玩数字娃娃找朋友的游戏。游戏经过：老师找一名幼儿找出老师所讲数字娃娃的名字，找对了，数字娃娃把头饰送给找对本人的小朋友，并且讲：对，我的名字是x(数字)，我把头饰送给你，我们是好朋友。!出自:*老.师!然后一起回到座位上。游戏持续到数字娃娃全部找到好朋友为止。三、果园里的水果成熟了，大家快来运水果吧。师：果园里的水果都熟透了，你们看教师给你们带来什么运水果?(火车)对，是火车，再看看教师带来的火车厢上有什么?(数字)1、请幼儿一起温习火车厢上的数字110。2、出示水果卡片，请幼儿将水果卡片放入老师规定的数字
4、车厢里，如老师讲把苹果装入6号车厢里，上来的幼儿便将苹果卡片插入6号车厢内。直道将水果卡片全部放入车厢。3、老师讲出水果名，幼儿回答在几号车厢内。4、老师讲出车厢号，幼儿讲出车厢里装的是什么水果。反复练习，加深幼儿对数字的认识。四、小朋友都来运水果了。1、发给幼儿学具，让幼儿按顺序粘贴数字，靠近火车头的第一节车厢上贴数字1，最后一节车厢上贴数字10，中间依次排开。2、要求幼儿根据老师的要求将水果卡片插入相应的车厢里。老师作巡回指导。教学反思在游戏中幼儿不仅温习了数字还玩的很开心。在玩中学这让幼儿整堂课下来都感到轻松和愉快，活动经过中幼儿积极的配合使得教学进行的很顺利。中班数学教案（温习认读数字1-10）含反思这篇文章共3298字。（中班教案（比高矮）含反思）：中班教案（比高矮）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能认真地介入活动，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，学习比拟高矮的正确方法，并能用三个或更多的物体比拟高矮，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园中班（比高矮）含反思教案吧。（中班教案（马路上的数字）含反思）：中班教案（马路上的数字）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系，知道马路边有很多数字，了解马路边数字所表示的不同意思，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园中班（马路上的数字）含反思教案吧。