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1、幼儿园中班音乐优秀教案（毛毛虫啃苹果）含反思（中班音乐优秀教案（毛毛虫啃苹果）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.感受并把握歌曲中啃苹果的节拍(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-)，能够快乐的演唱。2.尝试随着节拍用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.培养幼儿乐观开朗的性格。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：多媒体课件、节拍图谱、贴有苹果的苹果垫4块。活动经过：一、导入：毛毛虫来了1.今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢?(毛毛虫)。2.毛毛虫喜欢吃什么呢?(播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜想)3.毛毛虫到底喜欢吃什
2、么呢?来源*教师教案网;.我们来看看!(播放PPT)4.哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果，它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。(播放音效)它是怎么啃苹果的?二、123变苹果1.毛毛虫这么喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给它。来!不同的小朋友变成不同的苹果!2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。(1,2,3，变!)三、毛毛虫啃苹果(一)感悟学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看，听一听!(播放动画)2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿讲的出示图片，并唱乐曲。3.再听一次，是啃了这些苹果吗?4.分句听辨，出示图谱，感悟学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节拍。小苹果：大苹果：
3、红苹果：-绿苹果：-5.区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果(快乐地歌唱)。(二)游戏-毛毛虫啃苹果1.教师做毛毛虫，幼儿尝试按节拍表现苹果被啃，变成苹果核的动态。2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视情况再次游戏。)四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果，开场休息了。2.毛毛虫睡了美美的一觉悟来，呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞，出活动室)教学反思：本次活动中，幼儿在用身体动作模拟苹果被啃的状态时，有些节拍韵律没有表现出来。歌曲中讲唱部分与节拍部分孩子们把握不好，经常把讲唱省略或是跟不上节拍。我想，出现上述问题的原因主要是
4、在教学经过中，忽略了让孩子学习节拍部分，时间不够，孩子们还未完全把握就开场学唱歌曲，导致这一部分的混乱。活动给了我很多的启示，就是一个有趣生动的素材，我们能够根据幼儿的年龄去改编，抓不同的重难点，让不同年段的孩子都能共享和游戏，乐在其中。中班音乐优秀教案（毛毛虫啃苹果）含反思这篇文章共2717字。（中班教案（上学歌）含反思）：中班教案（上学歌）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过学唱歌曲（上学歌），培养良好的听音乐与唱歌习惯，感受歌曲活泼、轻快的旋律，学惯用愉快的情绪演唱歌曲，在歌曲意境的渲染下，产生对上学的美妙向往，快来看看幼儿园中班（上学歌）含反思教案吧。（中班教案（勤劳人和懒惰人）含反思）：中班教案（勤劳人和懒惰人）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据歌词，大胆地创编勤劳人和懒惰人的动作，学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤劳人和懒惰人，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园中班（勤劳人和懒惰人）含反思教案吧。