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1、幼儿园大班体育（垫子乐翻天）课件教案这是幼儿园大班体育（垫子乐翻天）课件教案，大班体育（垫子乐翻天）课件教案包含了PPT课件，活动目的是在各种形式的垫子游戏中，引发幼儿乐于尝试、愉快游戏，促进上肢气力的发展，在活动中培养幼儿与教师间互相信任的情感以及英勇顽强的意志品质。适用于垫子乐翻天相关的教学实践，所属栏目大班体育PPT。活动名称：垫子乐翻天活动目的：1.在各种形式的垫子游戏中，引发幼儿乐于尝试、愉快游戏，促进上肢气力的发展。2.在活动中培养幼儿与教师间互相信任的情感以及英勇顽强的意志品质。活动准备：蓝色和红色的垫子1*1各4-5块；高低长条板凳各4张；音乐等。活动重点：能利用身体的变化在不
2、同形状垫子上爬行活动难点：爬行时手脚协调、控制好本人的身体活动经过：一、热身运动学做小小当兵的人5分钟设计意图：能在音乐的节拍和教师的指导中充分活动身体和关节，为运动做好准备。1、在教师口令的带动下，幼儿练习原地踏步走和跑步以及绕着垫子跑动。2、在教师口令的带动下，幼儿2个人一组平躺在垫子上试试走和跑。3、小结：站着走、跑和躺着走、跑的感觉是不一样的，所以必须听清楚信号。二、基本活动难关重重25分钟1、大家一起来造桥自由闯关垫子平放6分钟设计意图：让幼儿能运用已有的走、跑、爬、滚等经历过垫子，并及时了解经过中幼儿的动作发展给予指导和提升。指导重点：用跑、跳，爬等方法闯关时一定要想好本人能用什么
3、方法既能过关又不伤到别人。1、老师：小朋友们河水把桥冲断了，我们一起用蓝色和红色的垫子造两座桥，然后用你们能想到的各种方法快速通过小桥。2、幼儿探索各种不同的方法,老师巡视指导,帮助和保护。隐形的规则：在活动的环境的设计中我在红蓝2组垫子中间放置了一块绿色海绵垫作为挡板，隐约的告诉了幼儿应该从红蓝垫子的左右2边绕路回来，而不能从中间直接回来。3、根据幼儿能力情况，老师及时参加活动。以本身为障碍，给孩子带来更大挑战。形象的游戏设计，老师的介入在活动中也起到了一定的作用。活动自由闯难关中，教师躺在垫子中间根据幼儿的不同能力不断改变身体姿势，其实也是在告诉幼儿用怎么样的方法闯过这一难关。4、小结：小
4、朋友们真厉害，用了跑、跳，爬等方法闯过了难关。2、勇闯螃蟹谷学做小螃蟹垫子锯齿形叠放6分钟设计意图：在观察和听清教师示范和要求后，动作协调地侧身爬过垫子。重点指导：幼儿根据动作要领爬过躺在垫子上教师的身体，教师可变化身体的姿势增加侧爬难度。爬行时身体和双手用保持一定的距离。1、老师：小朋友们如今我们进入了螃蟹谷，大家一看看小螃蟹是怎么穿越这个山谷的？老师示范：双手双脚支撑侧身从左至右爬让我们一起来学学小螃蟹勇闯第二关。2、根据幼儿闯关能力老师能够作为人体障碍躺在锯齿形垫子之间增加侧爬难度同时增进师生间的信任感。3、小结：小朋友们真厉害，我一点也不害怕，相信你们是没错的。3、勇闯巨浪翻越大海浪垫
5、子锯齿形叠放5分钟设计意图：幼儿能尝试用身体贴在垫子上和上肢气力进行爬行。1、老师示范讲解：爬过头尾相叠的垫子。重点指导：双手捉住垫子边缘，身体贴近垫子双手用力向前爬。2、幼儿鱼贯从垫子爬过。1、老师：小朋友们刚刚我们顺利通过了螃蟹谷，如今我们面前又出现了一片宏大的海浪,大家一起看着我是怎么闯过巨浪的。(老师示范：双手捉住垫子边缘，用力向前进)让我一起翻越这片大海浪吧。2、幼儿学习教师方法,双手捉住垫子边缘，用力向前进。老师巡视指导,帮助和保护。3、老师小结：我们真是太英勇了，靠手臂气力向前进冲过了层层海浪。4、悬崖峭壁学做蜘蛛侠垫子靠墙斜面放置于40-45度角10分钟设计意图：继续用爬的动作
6、闯过斜靠在板凳上的垫子。重点指导：幼儿在垫子上，肚子贴紧垫子，双手捉住垫子边缘，手和身体一起用力在斜面上爬，不让身体滑下来。蜘蛛侠爬行时双手和身体一定要一起用力，双手捉住垫子边缘是个很好的办法。1、教师：既然大家手臂气力这么大，让我们来学做蜘蛛侠在斜坡上爬一爬吧。教师与幼儿利用红、蓝垫子一起造崖壁。2、幼儿在斜面的垫子上学做蜘蛛侠，肚子贴着垫子，利用双手在斜面上爬，注意不能让本人滑下来，利用上下肢的配合顺利完成任务。3幼儿鱼贯爬过蓝色垫子，教师进行动作指导。4敢挑战本人的幼儿在爬过蓝色垫子后，可从另一头开场反向爬过红色垫子。5、小结：大家真是太厉害了，今天所有的游戏都靠我们的手臂气力来完成的。让我们躺在垫子上一起放松一下吧。三、小结讲评、放松整理3分钟1、放松操让心平静下来，倾听音乐与教师一起斜靠在垫子上做各种放松动作。倾听放松音乐与教师一起在垫子上吸气、呼气及做放松上肢的运动。2、两人一组把垫子抬到边上整洁叠好，披上本人衣服用快步走的办法到浴室去。