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2、体真舒适呀！我们坐下来休息一下吧！二理解歌曲、初步感悟1、师：边操作幻灯片边讲述故事春天来了，山那边的洞里头大灰熊还在睡大觉呢。一只大灰熊呀睡在洞里头。这时来了一群小朋友，他们想叫醒大灰熊，告诉他春天来了。他们是怎么走的？请你走路轻轻，非常非常轻轻。看，他们是怎么做的？忽然，钢琴彭彭，怎么啦？对了，假如你去摇醒它呀，它就会发怒。这时，小朋友吓呆了！大灰熊左看看、又看看，没发现什么，又回去睡觉了。2、看小朋友又来叫大灰熊了，念儿歌点击图片。3、哎，这个贪睡的大灰熊，它刚刚是怎么发怒的？你们会发怒吗？好，请你们来学学大灰熊，大灰熊们睡觉了！念儿歌。三学唱歌曲，动作表现1、学唱歌曲1刚刚，他最像发怒
3、的大灰熊了，(教师学)我请你来扮演我的大灰熊。我去叫醒他。我该怎么走？悄悄地、渐渐地、一步一步地什么时候出发呢？清唱歌曲2还有谁会做发怒的大灰熊？谁愿意和我一起去摇醒大灰熊？你们帮我一起来唱，这样我们就不害怕了！钢琴伴奏唱3我也想做一只发怒的大灰熊，我要睡觉了，你们可要小心，别让我发现哦！钢琴伴奏唱咦，他变成木头人了，真聪明！2、肢体表现1请一半幼儿做大灰熊小朋友们，大灰熊睡觉了，我们一起出发吧！音乐伴奏唱你变成了什么木头人？我是小兔木头人！你呢？2交换。音乐伴奏这回你变的是什么？真厉害！啊，我有些累了，让我们休息一下。四、游戏1、游戏一次听讲山那边有一只大灰熊也在睡觉，待会我们一起去叫醒它，告诉它春天来了，该醒了！我先去看看，它有没有睡着了？瞧，它在睡觉呢！你们愿意和我一起去吗？千万要记住哦，大灰熊醒来了，要变成什么？对了！准备好了吗？来悄悄的跟在我后面吧！音乐伴奏。唱变木头人2、游戏二次瞧，大灰熊又睡着了，我们赶紧逃回家里去。啊呀，吓死我了。刚刚你们有没有摇醒大灰熊呀，可是它好似又睡着了呢！我们再去一次哦！前奏+音乐伴奏来跟上来，这里有个水沟，跳过来，这里有座小桥，渐渐的走过来，快过来，唱变木头人3、哎，这只贪睡的大灰熊，又睡着了，让它再睡会吧，我们去山那边先玩一会，待会再来吧！钢琴伴奏离开活动室