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1、幼儿园大班教案（有趣的西瓜皮）含反思大班教案（有趣的西瓜皮）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能主动介入创编活动，用连贯的语言大胆地表达本人的想法，发展语言，丰富联想，引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力，在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神，快来看看幼儿园大班（有趣的西瓜皮）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2、能主动介入创编活动，用连贯的语言大胆地表达本人的想法，发展语言，丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。5
2、、理解故事内容，丰富相关词汇。活动准备：1、实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪活动经过：一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。师：今天教师带来了什么？半个西瓜皮这半个西瓜皮看上去像什么？小船、小床、碗那西瓜皮口朝下看上去又像什么？小伞、屋顶、台灯二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描绘师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？秋千，谁会在上面玩呀？小猴子、小松鼠听，教师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自由想象添画并讲述
3、。提醒幼儿互相讲述请个别幼儿讲述幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编（有趣的西瓜皮）的故事教师出示背景图，示范编故事：有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了很多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮讲：让我来做个翘翘板吧！它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！小朋友，西瓜皮有很多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？
4、他们会怎么讲，又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的（有趣的西瓜皮）故事吧！幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物提醒幼儿选好小动物，再讲述请个别小组讲述鼓励小组间互相讲述。反思：收获一：要擅长在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了介入的时机，让幼儿充分想象，大胆讲述，因此活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快，充分体验到了创造学习的乐趣。收获二：老师要擅长控制课堂秩序，让幼儿构成良好的活动习惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是老师所追求的，过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动，我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经历。收获三：在幼儿的创造性讲述中，老师的指导与评价是鼓励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中屡次让幼儿进行想象描绘、想象添画，其中每一个环节，我都充分肯定和鼓励幼儿的创造，使幼儿更有积极性投入下一次创作中。小百科：西瓜为夏季之水果，果肉味甜，能降温去暑；种子含油，可作消遣食品；果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。