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1、幼儿园大班美术公开课教案（帆船运动）含反思（大班美术公开课教案（帆船运动）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、感受帆船运发动的英勇，激发对帆船运动的兴趣。2、了解帆船的外形特征，尝试用线描表现运动的帆船。3、能选择本人喜欢的色彩装饰帆船。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。【活动准备】1、经历准备了解有关帆船比赛的知识。2、材料准备。老师用材料：挂图帆船运动，帆船运动的视频片段、示范画纸1张、愉快的背景音乐。幼儿用材料：（情景创意美术，绘画篇）第7-8页，记号笔、油画棒、水彩笔。【活动经过】一、情境导入观察帆船比赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船
2、比赛的已有经历，激发活动兴趣。指导语：画面上有什么？是什么运动？帆船比赛运动在哪里进行？帆船上有些什么东西？运发动是如何拉动帆船进行运动的？你还发现了什么？二、探索发现。1、出示挂图帆船运动，观察帆船的外形特征。指导要点：引导幼儿观察帆船的外形，并用图形归纳船身、船帆的形状。指导语：今天大海上有微微的风浪，帆船运发动乘着他们漂亮的帆船出海啦！船身和船帆像什么形状？帆船有哪些部分组成，分别是什么形状，像什么？帆船在运动时会发生如何的变化？2、鼓励幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，注意提醒幼儿表现出帆船的细节，如：杆、绳子等。3、欣赏（情景创意美术，绘画篇）第
3、7页艺术角中的幼儿作品，发现帆船的不同表现方法。指导语：小画家装饰帆船用了哪些方法，你最喜欢哪艘帆船，为什么？三、创作表现。1、请幼儿翻开（情景创意美术，绘画篇）第8页，引导幼儿在创意墙中进行创作。指导语：小朋友们，把本人的小伙伴当成帆船运发动，站在帆船上拉动漂亮的船帆，在大海里航行吧！2、播放背景音乐，幼儿自由创作。老师引导幼儿先画帆船，再画出海浪，然后装饰帆船，最后添画出背景丰富画面。3、老师巡回指导，并对画面布局，帆船装饰的方法进行重点指导。四、欣赏评议。1、幼儿自由欣赏同伴作品，并找出最有创意的帆船、最漂亮的帆船。2、老师从画中帆船的线条和色彩等方面进行评价。【活动结束】引导幼儿拾掇整
4、理本人的绘画材料，随着音乐做帆船运动的动作。活动反思：总的来讲本次美术课到达了预设的目的，在活动中无论是观察还是孩子本人操作，气氛都很热烈，固然有的孩子动手能力比拟差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要鼓励孩子的进步，鼓励他们愈加努力。大班美术公开课教案（帆船运动）含反思这篇文章共3153字。（大班教案（熊）：大班教案（熊）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿的动手能力和对美的表现能力，了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜欢及对大自然的热爱，快来看看幼儿园大班（熊）教案吧。（大班教案（金鱼）：大班教案（金鱼）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在欣赏作品的基础上，发现画家运用色彩的独特性，大胆表达本人对色彩的理解和感受，喜欢作品的色彩，初步感受画家马蒂斯的绘画风格，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园大班（金鱼）教案吧。