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2、只红色的，几只在游水，几只在草地上？2、根据图上动物的颜色、大小、位置的不同列出算式。师：我们先根据鸭子的大小来编一道题。1+5=65+1=63、启发幼儿讲出算式及表示的含义。请幼儿讲出1表示什么，5表示什么，6表示什么。比拟两个。算式有什么不一样。启发幼儿讲出+前后两个数位置调换，得数是一样的。师：你怎么知道1+5=65+1=6引导幼儿运用数的组成知识进行加法运算。4、师编题请幼儿列式与运算、幼儿编题请同伴列式。三、幼儿操作活动，提供作业纸人手一张。1、出示作业纸讲解操作方法。2、幼儿操作，师巡回指导。3、师幼共同验证作业情况。幼儿教育活动反思：这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述
3、，幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐，孩子们快乐，作为教师的我也很快乐。大班优秀数学教案（看图列算式学习6的加法）含反思这篇文章共1818字。（大班教案（加法基础）含反思）：大班教案（加法基础）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能算出算式的答案并正确读出算式，初步理解加法算式的意义，认识符号“+、“=，培养幼儿互相合作，有序操作的良好操作习惯，快来看看幼儿园大班（加法基础）含反思教案吧。（大班教案（圆形和三角形）含反思）：大班教案（圆形和三角形）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿锻炼观察能力和比拟能力，学习按图形的特征进行分类，知道什么是圆形，什么是三角形，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班（圆形和三角形）含反思教案吧。