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1、幼儿园大班数学教案（学习6的加法）含反思大班数学教案（学习6的加法）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习语言讲述算数所表达的用以，根据同一事物的不同特征分解画面，感悟分合式，算式所表达的数量关系学习6的加法，培养幼儿比拟和判定的能力，快来看看幼儿园大班数学（学习6的加法）含反思教案吧。活动设计背景为了激发和发展幼儿对数学的兴趣和喜好;提高幼儿的想象力，观察力。活动目的1.根据同一事物的不同特征分解画面，感悟分合式，算式所表达的数量关系学习6的加法。2.引导幼儿学惯用语言讲述算数所表达的用以。3.培养幼儿比拟和判定的能力。4.让幼儿体验数学活动的乐趣。5.了解数字在日常生活中的应用
2、，初步理解数字与人们生活的关系。教学重点、难点1、学习6的5种加法;2、学习感悟分合式;活动准备教具：实物图(一颗大树，6个苹果，1个大，5个小;2个红色，4个黄色;3个有叶子的，3个没叶子的)。装有6的5组加法算式礼物盒一个。活动经过一，温习6的组成。教师：我们来碰球，你的球和我的球和起来要是6。运用拍手游戏和碰球游戏。(在黑板上的一边写好6的分合式)。二，学习6的加法。1.引导幼儿仔细看图，分解画面。2.集中沟通。3.带领幼儿读6的5种加法算式。教师：我们把6的5种加法算式用好听的声音来读一读吧。三，小动物们送礼物的游戏。1.教师：我这里有一个礼物盒，这礼物盒里有着很多漂亮的礼物，但是你们要先读出教师出示的算式并回答问题才能得到很漂亮的礼物。(交代游戏要求)。2.教师口报应用题，幼儿口列算式。3.评价幼儿游戏结果。4.拾掇学具结束本次活动。教学反思我觉得，这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述，幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐，孩子们快乐，作为教师的我也很快乐。小百科：加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。