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1、幼儿园小班游戏教案活动（拉大锯）含反思小班游戏教案活动（拉大锯）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把“你、我替换面本人的名字，理解儿歌内容，学习有表情地朗读儿歌，体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐，快来看看幼儿园小班游戏活动（拉大锯）含反思教案吧。活动目的：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗读儿歌。2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句，把你、我替换面本人的名字。3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：大锯一把、老师排练好的拉大锯游戏。活动经过
2、：一、设置游戏情境。1、老师出示大锯：今天，黄教师给小朋友带来了一样好玩的玩具，小朋友看，是什么玩具呀?小朋友们知道这大锯是用来做什么的吗?。2、老师：如今黄教师要和袁教师玩一个很有趣的游戏，游戏的名字叫拉大锯，游戏的名字叫什么呀?3、老师一边念儿歌一边进行游戏。4、提问：(1)、游戏的名字叫什么?(2)、游戏时教师念了什么?二、引导幼儿学念儿歌。1、老师再次有感情地念儿歌，后提问：教师念了什么?2、老师带领幼儿学习儿歌2遍。3老师带领幼儿一边念儿歌一边表演。三、交待游戏规则。老师：请小朋友把小椅子转过去，和好朋友面对面坐好，开场小朋友边念儿歌边做拉锯的动作，念到你也去时用手指着好朋友，念到我
3、也去时，就用手指着本人，念到我们一块去看戏时，先本人拍一下手，再和好朋友拍一下手。(老师一边讲解一边示范游戏)小朋友会玩吗?四、组织幼儿游戏两遍。1请小朋友和旁边的小朋友进行游戏。2请小朋友搬到椅子找到本人的好朋友进行游戏。五、老师示范创编儿歌。教学反思：1、整个活动幼儿的介入性很强，每个幼儿都学会了拉大锯的动作。2、我觉得本人在教学中引导幼儿认识生活的力度还不够大，在仿编儿歌时幼儿想出的东西少，雷同。3、活动的时间安排不过充分，以致于很多幼儿还未尽兴就到放学时间了。4、这次远程培训，让我学到了很多幼教经历，我要不断努力，争取把今后的幼教工作做得更好。小百科：拉大锯是一种民间传统的儿童游戏，能够两个孩子一起做，可以以一个大人带着孩子做，这种游戏是训练宝宝坐的能力，是锻炼宝宝手臂和胸部肌肉气力的最好方式。大人拉着孩子的双手一拉一送做锯木头状，唱道:拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。此外，拉大锯也是伐木工人的一项作业。还是吉林卫视的一档电视节目。