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2、来。立姿坐姿(座椅)席地坐(盘坐)人体比例的测量方法：测量姿势：一、不同姿态的人体基本比例关系以一个头长为单位站七坐五盘三半四头五头半六头七头不同年龄人体比例比拟人体正立时肩胛带与骨盆带呈水平状人体动作时肩胛带与骨盆带呈倾斜状头部胸部骨盆二、人物的动态和重心重心、重心线重心的概念：重心是指物体的重力的中心。重心线的概念：重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。馈练习：讨论找出重心、画出重心线人体的运动产生动态，就描绘着衣人物的动态而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴得最紧的部位。动态线黄霸天叶浅予1、整体观察：动作、确立人物的基本动作关系。2、起稿：用虚线画轮廓，确定人物的基本形态和比例。3、深化刻画：确定人物的头部和身体比例，明确人物的动作和外形特征。注意，五官不宜画得过细，衣褶表现要线条流畅，符合人体构造。4、调整：从整体出发，刻画细节，调整画面。写生步骤：深化刻画(细部刻画)头与手脚的比例关系学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏下节课的准备：1.铅笔2.橡皮3.图画本上一页：中班美术巧妙的圆优质课件ppt下一页：埃及壁画美术课ppt课件1.六年级下册科学第二单元物质的变化温习优质ppt课件2.新教科版五年级新科学下册第二单元空气的热胀冷缩PPT课件