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1、幼儿园大班游戏活动教案（有趣的椅子）含反思大班游戏活动教案（有趣的椅子）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作，懂得遵守游戏规则，有保护本人身体的意识，快来看看幼儿园大班游戏活动（有趣的椅子）含反思教案吧。椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，天天他们都与小椅子亲密接触。在平常带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在（纲要）中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课
2、程应知足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子英勇自信和创新的精神，在合作游戏中能相互帮助，尝试本人解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。活动目的：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、懂得遵守游戏规则，有保护本人身体的意识。4、通过小组合作的形式，运用本人喜欢的的方式表达表现。5、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：1、小椅子若干、
3、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。2、磁带：（兔子舞）、（运发动进行曲）、（我是人民小骑兵）。3、布置场地。(跨栏，平衡木，大椅子山洞，一个小椅子，两面不同颜色的小旗)活动经过：一、活动导入：1、请你跟我这样做，(我就跟你这样做)带领幼儿跑一圈，听音乐（兔子舞），师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，请你跟我这样做，教师坐到椅子上，音乐停止。2、老师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：椅子除了能够做操，还能够怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，能够本人玩，可以以和同伴一块玩。在玩的时候，要注意安全。二、活动展开：3、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑
4、、跳等动作，能够合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。老师注意观察.4、展示本人的玩法：幼儿个别展示本人玩椅子的方法，老师和其他幼儿给予肯定和表扬。5、幼儿分组，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。6、游戏;运发动大比拼。分组进行比赛(放音乐：（运发动进行曲）)。幼儿分成4队，红队,黄队,绿队,蓝队，老师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏-平衡木-钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜。7、游戏：抢椅子(个别孩子能够休息)最后胜出的小朋友发奖。三、结束阶段：1、老师小结：表扬大胆英勇、不
5、怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。2、老师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。3、幼儿听音乐（我是人民小骑兵），并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。四、活动延伸：在户外活动中，引导幼儿继续玩椅子游戏。活动反思：整个教学活动环节由易到难，对孩子来讲非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足，感遭到闯关成功后的喜悦。在活动开场，幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游戏规则的介绍上，既能表述清楚，又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。当代的椅子追求美观时髦，一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技，使人类更方便。