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1、幼儿园大班教案（贺卡）含反思大班教案（贺卡）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展言能力、动手能力、社会能力等，让幼儿知道什么是新年，新年是一月一日，是新的一年的开场，教育幼儿要关爱别人，同时在活动中加强孩子和父母之间的情感沟通，快来看看幼儿园大班（贺卡）含反思教案吧。活动目的1、让幼儿知道什么是新年，新年是一月一日，是新的一年的开场。2、发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等。3、教育幼儿要关爱别人，同时在活动中加强孩子和父母之间的情感沟通。4、发展幼儿的动手制造贺卡能力和创造力。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。教学重点、难点教学重点：怎样创造新颖的贺卡，
2、并讲出本人创造的贺卡代表的意义教学难点：怎样制造贺卡的花边和贺卡的挖空方法等。活动准备老师准备制作好的贺卡若干张，颜色卡纸若干张，剪刀，胶水，碎布头，废旧物品上的亮晶晶如巧克力包装纸等彩色包装带，废旧的彩色包装盒等。1、活动引入：新年到了，我们都会收到很多的礼物，小朋友们请你讲一讲你都收到什么礼物了？爸爸妈妈送除了送我们礼物还为我们做了些什么？那我们也给最亲爱的爸爸妈妈亲手做一份新年礼物吧。2、活动经过：1老师出示用各种废旧材料制作的贺卡，各种形状的贺卡，激发幼儿制作的兴趣。2请幼儿拿出本人准备的各种材料，能够提示幼儿做出各种形状，花纹，并设计好能够把对折的盒子一面掏空，另一面画上画等。可以以
3、创造小动物，各种植物，或卡通形像等。开动小脑筋本人创造。3对制作好的贺卡进行装饰，能够用废旧的亮旧旧包装纸，可以以是碎布头剪成各种形状，贴到贺年卡上。4把包装带折成小蝴蝶结贴到贺卡上，在贺卡上写上新年快乐等。3展示活动：请幼儿拿着本人制作好的小贺卡，讲讲制作的意义，为什么做这个贺卡送给爸爸妈妈等，4活动延伸：请幼儿把本人的贺卡小作品送给爸爸妈妈，注意观察爸爸妈妈的表情，下节课画下爸爸妈妈收到贺卡的样子。教学反思这节课总体上是比拟成功的，孩子们的兴趣很高，制作的贺卡非常有想像力，各种种样的非常的可爱，家长们评价很高，课堂气氛非常活跃。但这节课也有一些缺乏之处：1、孩子们的动手操作能力还欠缺，比方一个孩子要做奥特曼的立体贺卡，但制作出的贺卡像机器人，缺乏生动。2、常规不是很好，贺卡制作到一半时，桌子上地下四处都是废纸片等垃圾。只要一多半的孩子把垃圾扔到垃圾桶里。3、孩子们的语言表达能力缺乏，感谢和祝福的话只是新年快乐爸爸妈妈我爱你爸爸妈妈辛苦了等等假如让我从新上一次这节课，我会提早上一切感恩的语言课，再讲好常规等。小百科：贺卡是人们在碰到喜庆的日期或事件的时候相互表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。