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1、幼儿园中班安全课教案（安全用电）含反思中班安全课教案（安全用电）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识，了解电的用处，知道安全用电不会发生危险，加强自己保护意识，快来看看幼儿园中班安全课（安全用电）含反思教案吧。活动目的：1、了解电的用处，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、加强自己保护意识。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、知道在发生危险时怎样自救。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、电线一段、插座一个、电的标志一个。活动经过：1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用处：(1)在我们日常生活中，有很多电器产
2、品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了很多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?(3)你知道电从哪里来?(发电站)(4)老师小结：电给我们人类带来了很多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：(1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)假如你
3、看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?它有什么用?(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，能够导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假如将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。(3)出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要提高警觉，注意安全。5、引导幼儿观察幼儿用书，看图讲讲：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护本人。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。活动反思：科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很剧烈，很多幼儿能根据已有经历讲出本人知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出能否是家用电器，本次活动到达了较好的教学的教学效果。小百科：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。