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1、大班语言教案（雨中的森林）含反思大班语言教案（雨中的森林）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用比喻的方式描绘故事中的植物，学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化，喜欢与同伴共享沟通图片上的故事，快来看看幼儿园大班语言（雨中的森林）含反思教案吧。活动目的：1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化2、尝试用比喻的方式描绘故事中的植物3、喜欢与同伴共享沟通图片上的故事。4、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：幼儿用书、挂图、挂图片的架子。活动经过：一、谈话导入师：小朋友
2、，你们喜欢下雨天吗？那下雨的时候假如忘记带伞了你们会怎么做？今天啊，也有一群小动物和植物们，他们也忘记带雨伞了，我们来看看他们是怎么做的。二、老师出示图片，引导幼儿看图编故事。1、出示图片1师：小朋友，图片上是什么天气啊？你看到了哪些动物？他们在干什么？跑到哪里躲雨了呢？你是怎么看出来他们是跑进树林里的？哦，下雨了，小刺猬、小兔和小熊露出惊慌的表情，急忙地冲进树林里，大树叔叔讲：快来吧，快来吧，快到我这里躲雨吧。2、出示图片2、3、4、5、6幼儿看图编故事师：1那如今我们一起来看看雨中的森林发生了什么故事吧！2小朋友要认真看看这几张图，想想这些小动物和植物在下雨的时候是怎么做的？能够先和你旁边
3、的小伙伴讲一讲，等下教师请一些小朋友上来讲讲你的故事。3你最喜欢哪张图？你给它编了一个什么样的故事，和大家共享一下吧！4有些小动物是害怕下雨的，而有些小动物和小植物是不怕下雨的，你们看到他们是下雨的时候是怎么做的？他们头上顶的是什么啊？他们把芭蕉叶拿来当？雨伞那你们觉得小狐狸、小猴还有熊猫躲在芭蕉叶下面会讲些什么呢？老师小结：小狐狸、小猴、熊猫他们找到了芭蕉叶当雨伞，他们躲在芭蕉叶下面高兴地讲：，下吧，没关系，我们有芭蕉叶当雨伞，这样就不怕别雨淋了。你看到了七星瓢虫是怎么来躲雨的？哦，原来它躲在了一片大树叶下面那你觉得这片大树叶长得像什么？七星瓢虫很小，树叶很大，下雨了，树叶把七星瓢虫紧紧的包
4、住，就像一座帐篷，可安全了。咦？图片有什么啊？松鼠姐姐是怎么来帮鸟宝宝遮雨的啊？老师小结：鸟宝宝看到下雨了都害怕地叽叽喳喳叫了起来。松鼠姐姐听见了，连忙抖出它那又长又软的尾巴，为鸟宝宝遮雨，她讲：别怕，别怕，我来为你们遮风挡雨。两只青蛙看到下雨了，可高兴了，还跳起来愉快的舞蹈！花儿看到下雨，都张开了大嘴巴，咕噜咕噜地喝了好多的雨水，喝完之后，花儿就开出了五颜六色的花朵！3、出示图片7、8、9、10师：1滴答滴答，雨渐渐地停了。小朋友看一看，小动物和植物都发生了什么变化呢？2图片的蜘蛛姑娘在干什么啊？她可爱漂亮了，她吐出银丝，把挂在树上的小水珠串成一条条亮晶晶的项链。3有的雨水啊落到了地面上，那
5、地面上会长出什么呢？地面上长出了很多鲜艳的蘑菇还有美丽的花朵那谁会看到这些蘑菇呢？它们看到了之后会怎么做啊？4地板上的这些是什么啊？小刺猬看到了它是怎么做的？旁边的小熊在干什么？你们觉得他会做什么动作呢？小熊高兴地一边拍手一边讲：雨停了，大家快出来玩啊。5天晴了，天空上会出现什么？彩虹小动物们踏着彩虹桥，带着它们的战利品高高兴兴地去玩了！三、老师带领幼儿一起完好地看图编故事。师：1、刚刚我们都为这些美丽的图片编了一个好听的故事，如今呢，我们要把这个故事连起来编成一个大故事，跟着教师一起来吧！2、这么好听的故事，是不是应该给它取一个好听的名字呢？你们觉得能够取什么名字？教师给它取了一个好听的名字
6、叫做雨中的森林，你们喜欢吗？四、活动延伸师：小朋友能够把这个好听的故事讲给爸爸妈妈听。活动反思：教完（雨中的树林）之后，我让学生们仿写，他们兴趣盎然，写了雨中的树林就像仙境，不仅风景优美，而且有动听婉转的歌声。那是一个空气新鲜的树林。给树林增添了喜悦。树林中的百鸟之王百灵鸟，准备开一次快乐鸟声的联欢会。众鸟们听到了这个消息，纷纷来报名参加这次活动。报名好的鸟都到后台去化装了，乌鸦也听到了这个消息，心想：我的歌声这么动听美妙，一定能获奖。于是，乌鸦得意洋洋地报名去了，百灵鸟一件乌鸦这副样子容貌，就对乌鸦不满地讲：就你这身打扮休想进去。这时，乌鸦心里想：你们不让我进去，你们也休想完成这次快乐鸟声的
7、联欢会。讲干就干，乌鸦悄悄的走进了化装间，他告诉孔雀：布谷鸟在讲你的坏话。告诉凤凰鸟：孔雀在讲你的坏话。乌鸦还告诉了很多其他的鸟，很快，化装室就闹翻了天，大家都血淋淋的，伤痕累累，有的翅膀掉了很多羽毛，有的被啄伤了嗓子天上的仙女知道了这个消息，立即叫雨神下了一场大雨，大雨过后，受伤的鸟都恢复了健康，百灵鸟经过这次大雨后，明白了一个道理，它对大家讲：我们要记住，友谊第一，比赛第二。大家听了都纷纷向对方道歉，向对方认错。在百灵鸟的支持下，比赛继续进行，最后大家都获得了成功，树林里又变得快乐起来。小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间互相依存互相制约，并与环境互相影响，进而构成的一个生态系统的总体。