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1、幼儿园小班教案（好朋友）小班教案（好朋友）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道朋友之间应该相互帮助，以及了解相关与人相处的方法，理解影片（孤单的小猪）的内容，知道人人都需要朋友的道理，快来看看幼儿园小班（好朋友）教案吧。活动目的：1.理解影片（孤单的小猪）的内容，知道人人都需要朋友的道理。2.让幼儿知道朋友之间应该相互帮助，以及了解相关与人相处的方法。3.体验与朋友友好相处的情感。4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。活动准备：1.影碟（孤单的小猪），剪辑成三个片段。2.幼儿与朋友友好相处的范例照片七张。3.音乐磁带（找朋友）。活动经过：导入老师：有一只小猪，它从来都不需要朋友，大
2、家都叫它孤单的小猪。孤单的小猪今天会遇上什么事情呢？请观赏影片（孤单的小猪）。幼儿观赏影片，理解影片内容。开场部分至小猪拒绝帮助朋友提问：1、小狗碰到了什么困难？在这个紧急的关头它去找谁请求帮助？小猪帮助了吗？小猪是怎么讲的？2、小刺猬碰到什么困难？在这个紧急的关头它去找谁请求帮助？小猪帮助了吗？小猪是怎么做的？3、小兔碰到了什么困难？它去找谁请求帮助？小猪帮助了吗？小猪它是怎么讲的？小结：小猪没有帮助任何人，它没有了朋友，是一只孤单的小猪。接下来会发生什么事情呢？请继续观赏影片。小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮助提问：小猪碰到了什么困难？它想请求谁帮助？小动物们会帮助小猪吗？请认真观赏影片小
3、猪请求朋友帮助至结束哪些动物救了小猪？得到朋友帮助的小猪，明白了什么道理？假如让你对小猪讲一句话，你最想对它讲什么？小结：没有朋友的人是孤单的，我们每个人都需要朋友，朋友之间应该相互帮助。让我们来观看一组图片，看看这些好朋友是怎么相处的？通过展示的范例照片，让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法。照片一：她们在干什么？你愿意和你的朋友共享本人喜欢的东西吗？共享后你的朋友快乐吗？你呢？照片二：他们在庆祝什么？朋友们在干什么？你的生日会愿意邀请好朋友参加吗？得到好朋友的祝福你有什么感受？照片三：这个女孩叫弯弯，她怎么了？她的朋友是怎么做的？照片四：小男孩在做什么？你帮助过你的朋友吗？做过什么呢？照片五
4、：这个名叫天天的女孩儿，平常最怕走平衡木了。可是今天，她脸上的表情充满自信，是谁给了她气力？她的朋友在干什么？其中弯弯小朋友学会了：得到别人的帮助，也要帮助别人的道理。照片六：这些朋友是怎么相处的？照片七：他们在做什么？一个小小的拥抱、一个轻轻的吻能让朋友感遭到我们对他的喜欢原来好朋友之间是需要相互关心和帮助的，你平常是如何关心和帮助朋友的呢？小结：好朋友，让我们不再害怕困难，由于好朋友会相互帮助。好朋友，让我们天天都没有烦恼，由于好朋友会共享快乐。音乐游戏（找朋友）老师：衷心地祝愿小朋友都能找到更多的好朋友，你们愿意吗？让我们大家一起去找朋友！要求：播放音乐（找朋友），幼儿和老师共同演唱，当唱到歌词我的朋友在这里时，幼儿需找到一个或多个朋友，用本人的方式表达对朋友的喜欢之情。拥抱、亲吻、握手、推拿等小百科：朋友友谊，是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、能够在对方需要的时候给予帮助。