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1、七年级家长会班主任发言稿4篇-家长会家长会七年级家长会班主任发言稿4篇七年级家长会班主任发言稿4篇班主任|分类:家长会七年级家长会班主任发言稿第1篇尊重的各位家长：你们好，首先对你们的到来表现衷心的感谢!我们坐在一起，为了一个目的教育孩子，是孩子把我们接洽在了一起，是孩子让我们有了共同的目的，是孩子让我们向着统一个方向前进。我谈一下几个问题。第一、从新意识我们的孩子在坐的各位家长都是社会的胜利人士，有的是政界要员，有的是公司企业的老板，都有着非常丰富的治理教训，有着很强的社交能力。但是很多家长会碰到这样的问题，管理一个公司几百个员工非常轻易，当直接面对本人的孩子的时候，应用什么方法都不起作用了
2、，这是为什么呢?在心理学和冯德全老先生写的（早教革命）中都谈到要重新认识孩子。学生不是一件商品，不是一个工艺品，而是人。人是有思想的，并且如今的孩子都是早熟儿，就是这些学生接触社会比拟早，理解的知识多，思想非常前卫，所以教育起来比拟艰辛。那么，我们是不是没有措施教育了呢?不是的，我经常给学生讲我给你一万次机遇，你还我一个奇观，当孩子出现问题的时候，不要一棍子打逝世，一定要给孩子多个时机，切忌家长暴跳如雷，发性格都会，但是这样解决不了问题，一定要给孩子分析出现问题原因是什么，必须帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校是这样做的，当孩子出现课堂状况不佳的时候，我会分析学生晚上的休息情况，分析学生的身
3、体状态，分析孩子的基础知识，分析同学之间、教师之间、家长之间的关系。重新认识学生还必须注意到孩子如今已经是初中学生了，可能有很多的家长要问初中小学有什么不同吗?对家长来讲可能有这种设法，孩子越大应当越知道学习才对，其实不是这样的，初中生在心理上、生理上、认识事物、学习等方面和小学生有较大的差异。初中生孩子的独破意思加强了，这就是很多家长讲的为什么如今孩子有什么事也不和我们讲了的原因;生理上第二性状的出现，让孩子感觉本人长大了，由于几千年的影响，我们的孩子非常缺少有关身体变更和与性有关的知识内容，当碰到这些问题时请各位家长不要回避，我是教生物学科的，在这册书上我已经讲了生理方面的特点。表如今生理
4、上的另一个特征是早恋现象，不过还好咱们班没有早恋现象，但是我们一定要防范，平常多留意孩子的变化，十分是外表的变化和交友的变化，再一个就是我们一定要及时沟通。关于学习上的变化等一会我再讲。第二、班级情况分析七年级二班是一个团结、协调、踊跃上进的班级。每一位学生都能找到本人的前进的方向，并且能为之尽力。到当初为止基础上构成以学习为主，特长为辅，思维提高，身材健康的学习和生涯气氛。讲到学生的思惟，我想起这学期刚开学时，让学生写的一篇文章新学期，新感触，在文章中很多学生把本人的实在主意写出来了，我找了多少个同窗的一局部读给大家听听。李翰林缓缓的寻找那种本应属于我的灵感，就像我们的班级誓言一样，为了成长
5、，为了学习，为了常识，我要加油李浩齐新的学期，新的教师，新的班风，新的班训，要做就做最好。实在还有良多学生写的特别好，这些体现出了学生那种长进心跟不愿付出的精神。然而咱们这个班还有很多事件等待家长的参加。如今我把班级中存在的问题给各位家长汇报一下，我们不能躲避问题，要正视问题，并且寻找解决问题的方式。学生的学习信念缺乏。由于这批学生我在初一的教了一年，到这个学期让我接手，所以还是比拟懂得学生的，学生对本人的学生才能发生了猜忌，针对这种情形，我作为班主任做的第一项工作就是写了班级誓词，我们天天第一节课前全部同学一起大声的读。这样重复的读，天天读，能够加强学生的自信心。我们都是成年人都晓得假如一个
6、人讲你好，这个人可能奉承你，假如两个人讲你好还可能是恭维你，假设十几人讲你好还有可能是恭维你吗?即使真的恭维你，这时你的心境也肯定不一样，所以我让学生天天读，以培养学生的自负。怎对这一点也盼望当孩子回到家能及时把作业做完时，家长能及时的鼓励几句，让孩子时刻感到到家长和教师都在关注着他的成长。七年级家长会班主任发言稿第2篇尊敬的各位家长：您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。今天，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、树立孩子的
7、成功才是父母真正的成功的观念。随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的将来需要你我从如今做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人以为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。假如孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即便您少挣了点钱，即便您少打了几场麻将，即便
8、您少看了一会电视，即便您每晚少睡了一小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗？二、正确看待初中与小学的区别。一学业上的区别。1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐步趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。3、在学习成绩上，小学考
9、试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一；小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。顺便谈一下怎样看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只要素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理
10、想，应该心平气和地与教师、孩子一起研究存在的问题。二身心上的区别。初中生正处于少年期和青年前期或称青春初期。人体发育基本完成，初中生能够讲长大了。与此同时，自己意识在这一时期出现质的变化，独立性加强，感情的变化非常显著，性意识的萌动开场表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的经过中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活和本身实际的新特点进行调整，结果上初中后不知所措，
11、生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们教师和家长都应给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们走过这个坎，完成这次飞跃。三、搭建一座平等、沟通、容忍、鼓励的桥。1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，固然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自己尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为教师、家长，应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。2、沟通。在平等的基础上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔膜，叫
12、代沟，消除代沟，莫过于平等沟通，加强对话。比方，孩子回到家随意问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的语文教师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味批斗。假如你的孩子没有错误了，他还叫孩子么？假如我的学生没有问题了，她还叫学生么？那我们老师岂不是要下岗了哈？再讲，罗曼罗兰讲过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于批斗的效果。4、鼓励。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，假
13、如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的教师讲：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是由于教师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。四、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身
14、就是对学生全面培养的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正由于如此，我们在发放的成绩告知书上十分附加了你的孩子半期以来的操行得分。这个分数固然不是百分之一百科学，但它在很大程度上反映了你的孩子的综合情况，更反映出与学习成绩的相关性。学生只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对本人的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来讲也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请家长理解：表扬是爱，批评也是爱。五、与教师坦诚相待，保持一致，构成教育的合力。在当代社会里，家长必须依靠学校让孩
15、子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给教师，是一种渎职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我以为家长与教师要坦诚相待，互相沟通、互相包涵。作为家长，要正确对待老师的缺乏，人无完人，老师的教育水平有高有低，出现失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也
16、会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。俗话讲：你敬人一尺，人敬你一丈。教师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面发展。所以，尊敬教师，实际上就是尊敬教师的劳动，要使教师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只要让您的孩子服从教师的教诲。当然，作为教师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。六、酝造良好的家庭气氛。有句话讲的好，近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭气氛，能够使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意本身形象。孩子的可塑性大、模拟性强，而家庭教育的特点是在于感
17、化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着典范作用。俗话讲，喊破嗓子，不如做出样子。家长是孩子的第一任教师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将声的家庭能培养出好的孩子么？指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强。恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角。侮辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩
18、子，将来必能极富耐性。鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大。认同中长大的孩子，将来必能把握目的。共享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。诚实中长大的孩子，将来必能维护正义真理。安宁中长大的孩子，将来必能信任本人、信任别人。友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关心。祥和中长大的孩子，将来必能有安然平静的心境。七、不娇惯孩子，敢于对孩子讲不。以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的气力或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种害。天下父母一定要深深懂
19、得教子比爱子更重要的真理。1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长怎样引导和管理。无数事例证实若家长能对孩子上网的场所最好只限于家庭场所、时间最好只限于周末和寒暑假，且天天不超过两小时、形式最好少玩游戏等进行明确要求和严格监督，那确实对孩子的成长有着宏大的促进作用。反之，若家长没有引起足够重视或没有采取合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。2、手机、小灵通等通讯工具对孩子如今来讲，几乎没有任何好处和意义。若非要讲个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。因而，我建议：在孩子进大学以前最好不要配备通讯工具；已经配备了的最好收回由家长保管；确实因
20、特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进行指导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要太多过杂；异性交往不宜过于密切；活动场所、时间、形式都应当有节有度。八、肩负起指导孩子学习的重担。父母虽不是专业老师，但父母必须兼任助理老师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便特别焦急，抱怨、呵斥，甚至对孩子进行惩罚。这样做是特别错误的。急于求成，恨铁不成钢，这种心情能够理解，但是事实上并不可能。家长也应和老师一道，不要等成绩，而要向经过要结果，向细节要成功。那么，家长应当从哪里入手
21、提高孩子的学习成绩呢？1、和孩子一道制定学习目的和相应的赏罚办法。2、天天都过问孩子的学习。哪怕是一句话：今天数学学的什么？3、规范孩子的作息习惯。4、指导孩子合理看电视、上网和交友。5、每周五过目一下孩子的作业。较好的学习方法是温习-做作业-预习，天天如是，孩子在家讲今天无作业，这是绝对不可信的谎话。6、关心孩子的双休日。家长们，孩子是您生命的延续和将来的希望，您的配合与教师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美妙的明天！七年级家长会班主任发言稿第3篇各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目
22、的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。一、班级基本情况：1、本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文老师兼班主任，(任课教师情况)我和他们已经共同度过了一年半的光阴，一年半来，每一个学生在我的心中都留有深入的印象。学生在一年多的学习中获得了很多优异的成绩。2、成绩情况：我班是我校文
23、科重点班，各科成绩都是年级第一。(详细情况见表格，学校对我班的要求。)3、存在的一些问题： (1)、部分同学对基础知识的把握不够扎实;平常没刻苦学习，考前没仔细温习。 (2)、个别同学学习态度不端正，不珍惜时间，作业马马虎虎。 (3)、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 (4)、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 (5)、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。二、给家长教育孩子提几点建议：1、多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。2、多严格，少溺爱。少上网，电视少看，不玩手机。3、要全面而准确
24、地估计本人的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只要素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。4、要多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并催促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的温习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只要好好
25、的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使本人进步。进入XX中学，考上好的学校是学生、家长、教师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能到达的目的，因而也要请家长对学校和教师的工作多加支持。七年级家长会班主任发言稿第4篇各位家长同志：你们好!各位家长来校参加我们的家长会，很多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:1.对孩子满怀期望，舍
26、得投入时间、精神和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，欲速不达、压抑孩子个性健康成长的现象。2.关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。3.关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导缺乏。良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?一、物质准备除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应该为孩子提供一个平静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人讲宁静致远，非学无以广才，非宁静无以成学，应该很有道理。二、心理准备1、注意培养孩子的自信、积极、乐
27、观的情绪;十分是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬鼓励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来讲，成功是成功之母：获得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有自信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。2、要培养孩子坚强的意志学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子英勇、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开场无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感遭到压力，碰到挫折。一个认识问题
28、要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，能够早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来讲，是危险的。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克制困难，碰到挫折要加以鼓励引导，在这个经过中培养孩子坚强的意志，配合老师学校做好幻小过渡工作。三、态度、习惯准备目前有很多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。因而作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的差生，其
29、根本原因是态度、习惯问题。1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的教师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用详细、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的时机等等，激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开场，会特别有趣，只要肯动脑筋，付出努力，天天会有进步。我们学校在读书台旁，自古就是一个读书学习的好地方，环境是全省乃至全国最好的，随着扩建工程的施行，今后我们学校在这方面会更具特色和优势。这些都培养孩子学习兴趣的教育资源。2、培养孩子主动积极
30、、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，十分要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子做业本人检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。4、培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因而需要孩子集中注意力，关注教师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，老师在上课时精神有限，即便眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因而孩子的能否专心听讲、思想集中
31、的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。5、培养自主自立的习惯带领孩子实地熟悉上学必走的道路，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐步让孩子本人准备好所有学惯用品，并教会他整理书包。(帮助孩子扫地)6、培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，相互沟通，扬长避短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。7、遵守规范的习惯家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极考虑，发言响亮等。四、品德教育准备1、严格要求全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识本人的优点和缺乏，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。要
32、利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念;在日常生活中培养子女学会关心、学会谅解别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。2、以身作则家长是孩子第一任老师，你们的孩子从心理学角度来讲，处于十分擅长模拟的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给本人的孩子予积极影响。3、协调关系需要讲明的是，老师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的老师，家长素质高、社会对老师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排老师的时候，我们也特别重视，一年级的任课老师都是骨干老师
33、，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些缺乏之处。作为家长，切忌在孩子面前议论老师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课老师加强沟通沟通，向老师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。我们不能去做伟大的事，但我们能够用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。由于我们有一个共同的信念和目的一切为了孩子。谢谢banzhurenjiazhanghui/249072.本文标题：七年级家长会班主任发言稿4篇较旧一篇：初二家长会班主任发言稿4篇较新一篇：