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1、七年级第一学期家长会班主任发言稿4篇-家长会家长会七年级第一学期家长会班主任发言稿4篇七年级第一学期家长会班主任发言稿4篇班主任|分类:家长会七年级第一学期家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家下午好!首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表六年年二班任课老师感谢大家对班级工作的大力支持。经过一个学期的磨合，大部分学生明确了初中的运作。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开场的时候，假如我们缺乏心理准备不能及时
2、调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天召开家长会主要是向各位家长沟通班级管理的各项工作，并希望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此，对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，六年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，假如学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的时机了解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为六年级二班的班主任，愿意和家
3、长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在一年五班健康快乐的成长。一、我想先讲一下初中与小学的区别初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐步构成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后不知所措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。初中阶段，教
4、师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就十分需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。分数分配也不一样：语文120分、数学120分、英语120分，政史地生各为100分。了解初中生的学习特点： (1)进入初中后课程增加、知识量增加、知识点多，信息量大、难度加大。很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理，产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。 (2)向课堂45分钟要质量，认真听课，积极考虑，提高学习效率。 (3)明确学习目的、把握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道本人该干什么，该学什么!每位学生在学习的经过中都会逐步构成本人的学
5、习方法。有的学生由于不会学而导致不爱学不愿学。这种现象造成了学困生的出现。讲到这里我想起了一个故事打好手里的牌。美国总统艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他非常不高兴地抱怨。他妈妈马上停了下来，严肃的对他讲：假如你要玩，就必须用你手中的牌坚持玩下去，不管这些牌怎么样!他愣住了，妈妈又接着讲：人生也是如此，发牌的是上帝，不管如何的牌你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，出好每一张牌，求得最好的效果。很多年过去了，艾森豪威尔一直谨记母亲的这句话，从未再对生活产生任何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽本人所能地做好每一件事，他从一个默
6、默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统，他的这种勇往直前和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教导，人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只要用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你没有任何选择。对于我们来讲，学习和生活也正是如此。有的孩子小学时成绩好，步入中学后却科目增加不适应，感到失望;有的学生小学成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现本人，希望得到教师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。二、如今我讲一下初中生生理特点中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人
7、的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。 (1)独立性加强。进入青春期的孩子总是希望得到别人的成认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 (2)人的世界观开场变化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和教师，他们希望获得像大人一样的权利，因而经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的经过中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有构成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮助，能顺利度过这青春发育期。三、班级介绍(一)我想先给
8、家长们介绍一下六二班的基本情况我简单介绍一下班级情况。本班目前有52位学生，其中女生28位，男生24位。通过这一个学期的观察，我觉得我们班学生整体表现很不错，操行都很好，就是有时有些淘气。当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律学习，定时和学习委员、课代表联络，把握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。近期同几位任课教师沟通，如今班级上课纪律良好，作业收交情况比拟好，班级的各项工作开展的也很不错。应该讲这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对
9、待学习生活，把我们班命名为启航班，以追求成功，关注成长作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立本人的理想，并从如今起踏实、勤奋的学习，向幸福启航。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。 (二)本班自开学以来涌现的优秀行为：1、我们班班干部比拟负责。拾金不昧，热爱集体，关心、帮助同学，打仗、骂人的基本没有。2、我们班有很多热爱学习，发言积极的同学比上学期积极。这里就不逐一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也是我们六、二班的自豪。 (三)、本班自开学以来存在的问题1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课讲话打闹并且影响其它同学。例如：2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学
10、或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也每周者有十几名学生不完成。3、不会听课，不懂得怎样做笔记，怎样融入新的课堂。4、粗心马虎，常丢三拉四，天天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，十分是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。6、其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。十分是数学、英语有部分同学能跟上，希望家长配合教育。四、怎样营造良好的家庭教育环境各位家长,在全面施行素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是当代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造
11、一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即使一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因而，我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。下面我就浅谈一下怎样营造良好的家庭环境，讲的浅薄之处，还恳请各位家长多提珍贵意见。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。良好的家庭环境怎样建立呢?我看不外乎下面三条。1、家长要不断提高本身素质。包括文化、思想、心理素质，这就是所谓言传身教的作
12、用。2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平常可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练讲话能力。3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话讲近朱者赤，近墨者黑父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母讲话满口粗话，或是搬弄是非，攻击别人，子女也会这样。父母对事的态度，以为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好典范。子女在儿童期，品德的构成是处在被动接受阶段，父母
13、有什么样的行为，他就模拟什么。从心理学的角度讲：假如孩子生活在父母经常吵架的环境中，她便没有安全感，脾气暴躁;(当然，我们大人不可能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)假如大人爱吸烟饮酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝，恐怕孩子也会早早的学会这些。假如孩子生活在一个轻松愉悦的家庭气氛中，她的心情就会愉悦，学习起来也能轻松自若;百事孝为先，做父母的假如和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会尊敬本人的父母。希望大人们做好表率。假如大人以为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。4、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间
14、与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中碰到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去呵斥孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你沟通。5、要与教师坦诚相待，保持一致，构成教育的合力在
15、当代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给教师，是不正确的。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。家长应与教师沟通解决分歧和看法，一定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论教师的缺乏和短处，更不能贬低教师，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。四、请家长注意的问题：(举例略)1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。2、在双休日两天家长做到不玩电脑打游戏。让孩子玩电脑要给孩
16、子限定玩的时间和内容。家长也要严谨生活。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，固然生活的质量有高低之分，但毕竟都在生活。但是，孩子呢?他们年幼无知，生活自理能力差，需要家长的照管，只是我们很多家长对此投入的精神实在太少了。有的家长打麻将、斗地主或饮酒，孩子双休日在家也很难见上家长的面。得不到家长的关心与监督，孩子又怎么会开心快乐，又怎么愿意向你讲起学校的一些事情呢，回到学校又怎么会放心学习?3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来讲百害而无一利。例如：4、孩子给同学过生日随礼要制止，不应纵容他在酒场上交朋友。5、异性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随意乱认。6、孩子的健康成
17、长最重要。会做人比会读书更重要;心理健康比身体健康更重要。不能为了干活疏忽了对孩子的教育，假如孩子不能健康快乐的成长，要那么多钱又何用?7、教给孩子学会感恩。8、家长要严格控制好孩子的零用钱。大多数思想品质出问题的学生都是跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后在外面借钱，最后就发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要穷孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要穷孩子不过就是为将来着想，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔
18、摔打打，穷出直面人生的勇气和本事。9、要和班主任加强联络孩子在校有什么情况班主任会及时和家长联络。我们不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依靠学校，依靠教师，甚至出了事找不到家长，对孩子的教育不能仅仅靠学校，还需要家长的密切配合，才能收到好的效果。然而，学校是一个群体，它不可能也不应该完全承当起对孩子进行思想教育的责任，它所能承当的部分只能是公德教育，而私德教育、家庭美德教育，主要应由家庭负责，这在西方国家几乎是一种常识。假如我们将所有思想教育的任务都交给学校，你就等于放弃了本人的责任，这样使学校教育力不从心，苍白无力。10、加强对孩子的品德教育美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一
19、个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子本人动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即便是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要花钱本人挣!农民家庭孩子要分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。成人比成才更重要。1960年陈毅元帅讲了一段令人深思的话，大意是：一个空军飞行员，假如开不好飞机，那总不好吧;然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打本人的国家，那就很糟了。这段话极为深化浅出。无能，虽然不好;无德，就更不好;才高而缺德，这是灾难。人的文明道德怎样，经常
20、通过日常行为反映出来，常言讲得好，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定人生。所以对孩子的教育要从要求他们养成良好的品德习惯、行为习惯开场。而习惯的养成需要家长润物细无声。11、加强对孩子的安全教育安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，加强自己防护意识，提高自己防备能力。如今尽管学校和有关部门不断加强对学生的安全教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，闯红灯等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。据不完全统计，全国天天就有49名学生因各类事故死亡。同学们的安全意识要
21、加强。学校上体育课、做试验、交通安全等，学校天天讲、反复讲，我们家长也要天天讲、反复讲。12、注意子女的交友谊况提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往，十分是不结交社会上的闲散人员。有的个别本来很好的学生，因结交不良社会青年被带坏，先是本人遭到社会青年的敲诈讹诈、殴打，然后转到讹诈、欺负比本人愈加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步构成的。同时我们也反复的教育学生碰到被劫，被敲诈、欺负的情况要及时给教师反映，学校一定及时妥善处理。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行（中学生日常行为规范）。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所(电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所)，不吸烟，不酗酒，不赌博，不
22、沉溺虚拟时空，不介入封建迷信。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。所以我们一定要关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与教师联络。13、关注孩子的仪表、穿着、打扮仪表、穿着、打扮要符合中学生的要求。不让孩子染发、烫发，穿耳洞、戴耳环，不给孩子买奇装异服，孩子本人买的奇装异服要坚决予以制止，不让穿。由于一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。五、请家长们提出本人的意见和建议六、各位家长，孩子是爱情的结晶，是我们幸福的源泉。孩子在一天天长大，知识在一天天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的最好的奖赏。你会感到这种奖赏甚
23、至超过你获取的任何财富和荣誉。难以抑制的幸福从你的目光里，从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教育的义务，这种教育是爱的延续。只要我们爱孩子，尊重孩子，做他们的朋友，再加上因材施教的方法，你一定会成功，我们的孩子也一定会得到很好的发展。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自己学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从如今开场，让良好的习惯成就我们的将来。以上，是我个人的浅见，不当之处敬请各位家长批评指正
24、。衷心地希望今后的日子里我们会有愈加深化的沟通，愈加愉快的合作。最后，祝孩子们茁壮成长!祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对一年五班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，快乐学习!孩子健康成长、学习进步是学生、家长、教师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能到达的目的，因而也要请家长对学校和教师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢!七年级第一学期家长会班主任发言稿第2篇尊敬的各位家长：你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。一、现状介绍首先，想向
25、各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神相貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现本人、讲话随意等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到本人孩子的成长和进步，多表扬、鼓励，让每个孩子都看到本人优势，认识自己、表现自己，从学习活动中获得成功的快乐。二、共同关注的几个问题：1、青春期的问题：有人讲，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为少年期这段时间上，心理和生理变化比拟迅速,
26、身心各方面都比拟矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精神充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与本人的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性加强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总以为本人不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉讲又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们，十分是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很鲁莽，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，
27、自己抑制能力在这段时间最低。所以父母和教师，一定要加强教育和引导。2、安全问题：首先：交通安全。上学放学期，需要家长接送。遵守交通规则。课间禁止打闹，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、讲话等行为。在校学校教育，在家家长教育，以保证学生的安全。其次：是饮食安全。学生在校吃零食的现象。禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是挑食，不愿意在食堂吃饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没营养的零食。再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们挑选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，假如家里有网络
28、，建议孩子上网时有家长监督。而且如今学习时间比拟紧，他们上网的时间遭到限制，常利用周六，周日。家长必须严格管理孩子在家的时间。并且及时和教师联络，让孩子停留在本人所及的视线里。由于如今还不是放飞的时候。最后，注重学生穿着打扮。详细来讲，一是穿着要朴素大方，我们一般要求穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服;二是不得烫发、染发、焗油、盘头等;三是不化装;四是不佩戴过于夸大的饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话讲的好，近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭文化气氛，能够使孩子有良好的文化教养，。爱漂亮是人的天性，但家长要配合学校培养孩子准确的审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时
29、刻注意本身形象。孩子的可塑性大、模拟性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话讲，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，能够讲是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。三、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈如何针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。 (一)理智爱子的问题(参考资料)大文学家高尔基曾讲过一句话溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的
30、班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查本人家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。假如这样比喻，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是特别重要的。 (二)让孩子明确学习是一种责任从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，教师和学生都是跋涉者。因而，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩讲，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明
31、确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。 (三)为了无近忧，请您多远虑。家庭的教育，对学生的影响非常大。很多家长，往往到了初三，等到事情不可拾掇了再跑到学校求教师，或者抱怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，教师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警觉。所以，家长对本人的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我以为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松
32、一尺，学生对本人的要求松一丈。各位家长，各人对本人的孩子心中都有数，假如你以为本人的孩子只能到达初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他本人去奋斗!我经常听到一些家长讲：等我的孩子初中毕业，就给他找个工作。这种家长的孩子，到了初三，就成了教师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。 (四)、分数上，多关心，小细节，多留心。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子近期学习了什么把握得怎样。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、教师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，由于这时孩子这门
33、课没有到达最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，构成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，由于每次都在不及格线之下，由于小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只要默认，就由于这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们天天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们如今的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我讲的分数最能振憾我们的家长
34、，由于我也处在深深的忧虑中：怎么办，家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗?我的学生明天能承当起肩膀上的责任吗?当我这样想的时候，课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办?我以为一定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课老师获得联络，准确及时地把握你孩子的各科学习情况，同时沟通对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他讲好好学要强百倍。好处：使任课老师更了解你的孩子;使孩子非常重视任课老师对他的评价;使任课老师的管理更有力。四、十条建议：建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析沟通能够明白了家庭教育的重要性。最后以
35、给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。一、经常给孩子制订几个容易到达的小目的，这样能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自自信心，进而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。二、刺激孩子的学习欲望，要捉住生活中的各种时机让孩子练习。十分是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗本人的衣服，整理本人的床铺，用具，尽到本人的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢教师，感谢学校，感谢本人能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以构成良好的学
36、习习惯，作息习惯。八、养成讲到做到的习惯，心里有数，天天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。各位家长，十年树木，百年树人，我希望在我们教师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有自信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们互相理解、互相配合，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。七年级第一学期家长会班主任发言稿第3篇尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级()班全体任课老师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长
37、会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，互相沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于教师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总以为学生的教育是学校的事，是教师的事，本人只须负责后勤，学习上的事与本人无关。不要以为家长会开与不开无所谓。假如你迫不得已地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想讲的是，学生良好的
38、学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。如何才能做到和谐呢？当是教师、家长和谐配合，齐抓共管。讲句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于教师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习淡然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是讲到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，讲成只是我们几个教师的功绩。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会讲，你有不可推卸的责任。二、谈谈老师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班
39、级里，我们从此相识，构成了家长与教师的关系。那么，家长与教师之间到底是一种如何的关系呢？我考虑后以为，家长与教师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。讲是统一关系，是讲我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联络我们，为了学生的进步，我也会时常联络你们。孩子的学习是你一家的希望，也是教师的责任。我们的目的是共同的。没有哪个家长不希望本人的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不希望本人的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目的上讲，家长和教师是一致的。然而家长与教师之间的矛盾却又是不可避
40、免的。我讲的矛盾并非指吵闹斗争，而是讲相互对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨教师管理过松或过紧，有嫌教师留的作业太少，讲不负责任，有嫌教师留的作业太多，加重负担。一个教师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也以为不公，那样也以为不平。无论教师怎么排，总会有人讲不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习经过中发现问题，发现问题就调整，以
41、利于学生的学习。家长不要把目光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。三、介绍班级、任课教师情况我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。固然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确认识本人孩子身上存在的缺乏，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小
42、学分数过得去而感觉良好了。我班的教师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。数学刘教师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学经历丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好老师。英语张教师是一位青年老师，她学历高，专业知识牢固，责任心强,工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学习的气氛，调动学生的积极性，经常备课至深夜，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。四、关于七年级学生学习习惯的培养问题对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，
43、而且在今后很长一段时间里应该积极配合教师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。1、听课习惯的培养课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下特别钟。学生课堂之上要专注地听讲，认真考虑，积极发言，注意力持久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最基本的素质。虽讲课堂的习惯培养是老师的事，而家长应该在家多提醒，多教诲。2、作业习惯的培养学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培养更多地依靠于各位家长。家长应该在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要能够从下面几个方面观察，一是学生完成作业时的注意力能否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是禁止抄袭
44、，加强对学生各项作业的参考答案的管理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿势做作业以及身在曹营心在汉，旁人讲话快嘴接的情况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确认识到书写对于一个学生学习的重要意义。3、晨读习惯的培养学校不上早自习，可是语文英语等科目有不少要求读背的内容，家长应该敦促学生早起在家读背。天天坚持，构成习惯。4、课前预习和课后温习的习惯。数学课前预习的意义最大，能够让学生粗略了解下节课的知识点，发现难点，以利于课堂提高听课效果。英语则更应该强调课后温习。要及时稳固，背得对话短文，识记每一个单词，对于没有英语学习基础的学生来讲，家长在最初的这几个月一定要全程跟进，量力指
45、导，实在无力教辅的，能够报听写，本人报单词的汉语意思，学生写单词，然后订正。5、良好的作息习惯。像如今这样的时节，早晨通常能够让学生六点，或六点二十左右起床，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要及时与教师联络。初一年级学生晚上一般能够在九点半左右睡觉。五、对家长的几点要求以上讲的是让家长们知道的，下面讲的是希望家长尽量做到的。1、做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求平静单纯，避免干扰。在学生学习时要减少应酬，不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，少跳舞，少外出。最好能平静地看看书，给孩子树立出典范来。2、做一个负责型家
46、长。对于孩子要多关注，严要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不答应孩子的无理要求。有缺点就要其改正，耍性子就严厉怒斥，mp3、p4、p5、p几的这些容易分散孩子注意力的东西一概不要答应给他买。越简单越单纯越有利于学生的成长。3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察孩子的作业习惯，及时发现问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，我反对过早地在孩子面前讲什么隐私之类的东西，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要防止孩子去一些不良租书房租借那些文字垃圾来看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情况，好多孩子成绩下滑的原
47、因往往是在出乎家长意料的地方。4、做一个积极型的家长。要主动地与教师联络，不要怕与教师沟通，不要坐等教师给你电话。我一个班七八十个学生，每生一个电话我得打七八十个电话。你为什么就不能主动地来谈谈呢？孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有七八十个学生，而你只要这么一个孩子呀。六、结束语时间不早了，絮絮叨叨地讲了这么多，可能有没讲到的地方，可以能存在讲得不恰当的地方，希望各位多指正。孩子的学习是学校的大事，更是千万个家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把应酬推一推，多关注，多催促，让我们齐抓共管，努力培养出更多的人才！谢谢各位今天的光临！散会七年级第一学期家长会班主任发言稿第4篇尊重的各位家长：你
48、们好，首先对你们的到来表现衷心的感谢!我们坐在一起，为了一个目的教育孩子，是孩子把我们接洽在了一起，是孩子让我们有了共同的目的，是孩子让我们向着统一个方向前进。我谈一下几个问题。第一、从新意识我们的孩子在坐的各位家长都是社会的胜利人士，有的是政界要员，有的是公司企业的老板，都有着非常丰富的治理教训，有着很强的社交能力。但是很多家长会碰到这样的问题，管理一个公司几百个员工非常轻易，当直接面对本人的孩子的时候，应用什么方法都不起作用了，这是为什么呢?在心理学和冯德全老先生写的.（早教革命）中都谈到要重新认识孩子。学生不是一件商品，不是一个工艺品，而是人。人是有思想的，并且如今的孩子都是早熟儿，就是这些学生接触社会比拟早，理解的知识多，思想非常前卫，所以教育起来比拟艰辛。那么，我们是不是没有措施教育了呢?不是的，我经常给学生讲我给你一万次机遇，你还我一个奇观，当孩子出现问题的时候，不要一棍子打逝世，一定要给孩子多个时机，切忌家长暴跳如雷，发性格都会，但是这样解决不了问题，一定要给孩子分析出现问题原因是什么，必须帮助孩子找到解决问题的方法。我在学校是这样做的，当孩子出现课堂状况不佳的时候，我会分析学生晚上的休息情况，分析学生的身体状态，分析孩子的基础知识，分析同学之间、教师之间、家长之间的关系。重新认识学生还必须注意到孩子如今已经是初中学生了，可能有很多的家长要问初中小学有