《幼儿园小班音乐教案（好玩的纸板）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐教案（好玩的纸板）含反思.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班音乐教案（好玩的纸板）含反思（小班音乐教案（好玩的纸板）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案（好玩的纸板）含反思！活动目的：1、愿意尝试用纸板玩各种游戏。2、能肢体协调的做动作。活动准备：纸板若干，（健康歌）音乐磁带。活动经过：一、开场部分老师设置情境，游戏导入：小朋友，今天天气真好，我们把纸板放到背上，一起学小乌龟走路，到草地上玩玩吧!(指导幼儿将纸板放到背上，随音乐学乌龟爬，进入活动室)二、基本部分1、纸板操师：小朋友草地到了，把纸板拿下来，我们一起运动一下吧!(老师带领幼儿随音乐做动作)2、藏猫猫师：小朋友，运动一下开心吗?
2、下面，我们用纸板玩个藏猫猫游戏：我的小脚藏起来啦，我的腿不见啦，快把小屁股藏起来哎呀，我看不见小朋友啦!偷偷瞧一瞧3、探索活动(1)自由练习师：小朋友，纸板好玩吗?除了做操、藏猫猫，纸板还能够如何玩呀?小朋友想一想、本人玩一玩试试!(幼儿随音乐自由玩纸板，老师巡回指导)(2)经历沟通师：小朋友玩累了，坐在纸板上休息一会儿。小朋友，你刚刚是如何玩的?谁来玩一下给大家看看?。教案来.自:屈;教师教.案网，(请幼儿分别展示，老师予以肯定，并引导幼儿进行练习)如：头顶纸板练习平衡走;将纸板放在地上，跨跳过去;在纸板上跳当跳跳床;当方向盘开汽车;一只脚踏在纸板上玩滑板车等。4、集体练习(1)开火车师：小
3、朋友，我们一起开着火车去旅游吧?好，快排好队，坐上火车，出发!(幼儿坐在纸板上、带动纸板向前移动)(2)过小河师：小朋友快下车，前面有条河挡住了我们，怎么办?你们看，河里有很多大石头，我们从石头上跳过去怎么样?小朋友要注意安全，一个跟着一个跳，不能推、不能挤!(3)躲雨师：我们过河啦，我们胜利啦!哎呀，下雨啦，快拿雨伞躲雨啦，(拿起纸板举起来当雨伞，跑到边上)。三、结束部分放松活动：雨停啦，我们又能够到草地上玩啦!刚刚躲雨跑得太快了，我们休息一下(在纸板上坐下)，听音乐蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背等。师：时间不早啦，我们该回家了，把纸板放到背上，学小乌龟走路，回家喽!四、活动延伸在平常
4、的活动中，继续引导幼儿用纸板探索出更多的玩法。活动反思：此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因而，老师精心设计活动经过是音乐教学与否的关键所在，只要教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。小班音乐教案（好玩的纸板）含反思这篇文章共2716字。（小班音乐活动教案（我有一双小小手）含反思）：小班音乐活动教案（我有一双小小手）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲愉快的节拍，理解歌曲内容，愿意跟随教师大胆的演唱歌曲，快来看看幼儿园小班音乐活动（我有一双小小手）含反思教案吧。（小班教案（小鸡小鸡在哪里）含反思）：小班教案（小鸡小鸡在哪里）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿激发想象力，体验游戏乐趣，通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情，熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，快来看看幼儿园小班（小鸡小鸡在哪里）含反思教案吧。