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2、我设计了本次活动，旨在让幼儿通过动手操作、实践、沟通，获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力，积累生活经历，提高动手能力，体验成功的喜悦，激发科学探索的欲望。二、活动目的1、通过自主观察、实验、记录，了解有关鸡蛋在盐水中变化的经过。2、能用数字、图画或其他符号记录实验结果，具有初步的探究能力。3、对科学实验感兴趣，并愿意与同伴协作完成实验。三、活动重点1、通过自主观察、实验、记录，了解有关鸡蛋在盐水中变化的经过。2、对科学实验感兴趣，并愿意与同伴协作完成实验。四、活动难点1、能用简单的图画或其他符号记录实验经过并能表述出来。五、活动准备PPT、烧杯2个、新鲜的生鸡蛋两个、食用盐、玻璃棒一根
3、、勺子、漏勺、温水600mL、观察记录卡、彩笔一盒。六、活动经过开场部分故事导入：小兔妈妈在做饭时候把鸡蛋掉到水桶里，沉下去了，它捞不起来，想请我们小朋友们帮帮助，有什么办法能让鸡蛋浮起来呢？基本部分1、引导幼儿自由讨论讲一讲，看看大家都有些什么办法让鸡蛋宝宝从水桶里浮起来。幼儿自由发挥想想2、教师这里有几样厨房里用的材料，不知道可不能够帮助你们，出示盐、等，能够请小朋友感悟一下。让幼儿想一想我们能够怎么做？3、幼儿分组实验，观察并记录实验经过。4、幼儿小结实验结果。5、教师规范总结实验结果。6、出示死海中飘在海面的人并解释这一奇特现象。结束部分我们已经想到了让鸡蛋浮起来的方法，快让我们去告诉小兔妈妈吧！七、活动延伸小朋友们，除了往水里加盐你还有什么好的方法能够让鸡蛋浮起来呢？回去了想一想，下一节活动课我们一起来共享吧！