幼儿园大班健康活动教案(快乐宝贝)含反思.docx

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1、幼儿园大班健康活动教案(快乐宝贝)含反思大班健康活动教案(快乐宝贝)含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿在优美、粗浅的语言中调整本人的心理行为,在轻松的环境中敞开本人的心灵,快乐地交朋友,表达本人真实的心理想法,培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力,快来看看幼儿园大班健康活动(快乐宝贝)含反思教案吧。活动目的:1、在轻松的环境中敞开本人的心灵,快乐地交朋友,表达本人真实的心理想法。2、在优美、粗浅的语言中调整本人的心理行为。3、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备:轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志从不同的班级选取若干名幼儿,他们互相间不

2、是很熟悉。活动经过:一、轻松活动营造轻松的心理气氛播放轻缓的音乐伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。教师配乐讲解:让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我们中间吧。早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒适!爸爸爱我,妈妈爱我,教师也爱我!我,是个快乐的孩子!请大家睁开眼睛二、游戏(找朋友)主动与别人沟通小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。1、师幼认识2、幼儿游戏,互相认识1讨论:怎么认识新朋友呢?2游戏找朋友那我们来玩个找朋友的游戏,认识一下新朋友,好吗?一半小朋友围成圆圈站好,别一半小朋友去找朋友,教师用语言的动作提

3、醒小朋友问候、互相介绍。3找个新朋友聊聊天。3表达:当你和新朋友讲你好、拥抱朋友的时候,你有什么感觉?4、小结生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。教师希望小朋友有更多的朋友三、游戏(树林散步)关爱朋友、信任朋友闭上小眼睛,让朋友牵着小手在小树林散步。1、请一对小朋友先走走,随机问一下他们的感觉。相信、放心小朋友,想到树林去散步吗?2、讲一讲感受你闭上眼睛走,朋友牵着你的手,在树林散步,有什么感觉呢?3、全体幼儿伴着音乐在树林里散步。4、小结:相信你的朋友、帮助你的朋友,是一件非常快乐的事情。四、游戏(跟我不一样)英勇地成认错误教师讲相反的话,跟教师讲做相反的动作,假如错了,就举起小手,大

4、声讲:对不起,我错了。1、跟教师讲的相反。2、跟教师做相反的动作。3、小结:英勇地成认错误,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐。五、小结:教师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝。活动反思本节活动通过观察心情卡,让幼儿了解了别人及本人心情的变化,知道心情好坏对本人的身体影响是很大的的,要学会调节本人的情绪,在和孩子们谈话的经过中听到他们讲的最多是高兴的时候玩电脑,如今有的孩子玩电脑已经上瘾,假如处理不好影响孩子们的身体健康,在活动中我提醒孩子们电脑不要多玩,并且学会当妈妈不让玩电脑时,本人应如何处理本人的情绪,收到了好的效果。通过动手制作能够看出,幼儿对各种表情把握的很好,这次活动的目的是到达了。小百科:快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的知足,是从内心由内到外感遭到一种非常舒适的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。

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