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1、劳动主题班会设计方案优选5篇劳动主题班会设计方案优选5篇为了确保事情或工作科学有序进行，就经常需要事先准备方案，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。如何写方案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的劳动主题班会设计方案优选5篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。劳动主题班会设计方案1教学目的：1.使学生懂得学习要靠勤奋，要有正确的学习态度。2.使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理。3.使学生初步了解我们的祖国，并通太多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，进而激发学生对祖国的热爱之情。教学重点：明确“爱学习、爱劳动、爱祖国的目的与意义。
2、教学准备：1.准备活动中涉及（国歌）、（我们的祖国是花园）视频、文章、音乐、图片。2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。活动经过一、导入中队长：今天，我们召开“爱学习爱劳动爱祖国主题班会。二、爱学习1.学生讲述古代名人读书的故事。2.师：这些古人在艰辛的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲当代名人读书的故事吗?3.学生讲述当代名人读书的故事。三、爱劳动1.讨论劳动的好处。2.怎样做到爱劳动。3.齐唱：（劳动最荣耀）。四、爱祖国(国旗国徽)1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么
3、吗?它代表的意义是什么?国旗上的红色和黄色有什么象征意义?新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?什么地方应升挂国旗?中小学生多长时间举行一次升旗仪式?(看谁讲得多)2.师：我们热爱祖国，要有本人的行动。我们该怎么做?生答。四、总结1.同学们在这节课中有什么收获?2.学生畅所欲言。3.通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国奉献本人的气力。同学们是祖国的将来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!劳动主题班会设计方案2活动
4、目的：使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。活动要点：1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地当好值日生。3.争取早日戴上劳动章。教具准备：图片、劳动章活动经过：一、听故事（清扫）1.同学们，你们都喜欢听故事吗?今天，老时为大家准备了一个故事。好，向朋友想不想听?教师有个要求，听清楚故事中有谁?他们在干什么?2.听故事：3.你喜欢哪个小动物?为什么?4.小结：值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动，对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。5.揭示班队主题劳动最荣耀二、情感教育(出示照片)图地面有果皮、纸屑、泥块等;图桌子排得很乱、黑板没擦;图扫帚、
5、纸篓等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生讲出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等)三、如何当好值日生1.出示图片让学生看一看，讲一讲(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在聊天)2.如何才能做好值日呢?a.每人都有本人的职责，相互帮助。b.全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动。3.为什么要天天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生讲出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。)四、学
6、做小蜜蜂，认真做值日出示照片，学生看，假如你觉得图片中的孩子做得对，就伸出大拇指和食指作“的样子;假如他做错了，就伸出两只食指作“的样子。下雨了，一个小朋友两脚都是泥，就进了教室;一个小朋友扫地时，满教室都飞着灰尘;小刚拖完地讲：“强强咱俩去倒垃圾。强强讲：“我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来讲：“我去。今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。五、夸夸这些值日生1.各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家讲一讲他们是如何当值日生的。2.给优秀值日生发劳动章。劳动主题班会设计方案3活动目的：1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好
7、习惯。2、减轻父母的负担，加强劳动观念。活动经过：主持人：(x)班“劳动最荣耀主题班会如今开场!主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为本人建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最荣耀!下面，由我们全班同学齐唱：（劳动最荣耀）。主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴每当唱起这首（乡间小路）时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家的情景，请欣赏诗朗读（晚回）。主持人：各行各业的劳动者，在本人平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请
8、听诗朗读（矿工的太阳）。主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，他非常谅解农民伯伯的辛劳，请听（彭德怀开田的故事）。主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗读（五一颂）。主持人：劳动创造了世界，荣耀永远属于伟大的劳动者，请听故事（我的名字叫劳动者）。主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰叫的机床，走向劳动者荣耀的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中、追述着劳动者的浪漫。主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。请听诗朗读（劳动创造幸福）。主持人。劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国
9、的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事（劳动者的故事）主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗读（平凡的劳动者）。主持人：劳动描绘了美妙的远景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们分享，幸福与我们分享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱（蜗牛与黄鹂鸟）。主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的愉快讲不尽，劳动的创造最荣耀!同学们，用我们的双手往劳动，用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!主题班会到此结束!劳动主题班会设计方案4一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生
10、树立“劳动最荣耀的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2、培养学生独立生活的能力，并把握一些最基本的知识和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，加强劳动观念。二、活动经过一导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同讨论怎样做爸爸妈妈的的小助手。二质疑1、你们在家里做家务吗？经常做吗？2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例讲明。三讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里十分高兴，可是妈妈看见了，却责怪她讲：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好
11、就行了。讨论：1、小华和妈妈的做法对吗？2、不对的地方应怎么做？故事二：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧讲：“好好好，我马上给你拿去。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四判定1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。2、妈妈不在家，小红本人做饭。3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。通过刚刚的学习，你有什么感受？五学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣附件六班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带；2、本人会系红领巾和洗红领巾；3、会本人整理床铺和书包；4、会本人洗脚、梳头；5、会叠衣
12、服和摘菜；6、坚持天天做一件家务。七竞赛整理书包比赛三句半（我们爱劳动）独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！本人锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒适！本人的事情本人做，集体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错！爱劳动（拍手歌）你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。你拍二，我拍二，本人的事儿本人做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，服务别人牢谨记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。劳动主题班会设计方案5活动目的：1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的
13、培养。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，加强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德构成教育。活动准备：活动一、在家庭中寻找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在校园中寻找布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。活动三、制作主题为（我劳动，我快乐）小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，遭到教育。活动经过：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家
14、务事，我们作为家庭的一员，应该如何帮一帮他们呢？近期一段时间，我们班开展了“我劳动，我快乐的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍本人的劳动视频资料。A；整理房间。B：刷马桶。C:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样子呢？今天我们全班同学就来畅所欲言，谈谈怎样让劳动带给我们快乐的。下面我公布：（我劳动，我快乐）主题班会如今开场！二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中介入劳动，不仅锻炼了本人的劳动能力，也收获了快乐。丰富了很多知识，很多同学都记了观察日记。让
15、我们一起去看看吧！C：我学会了洗碗。D：我学会了煎鸡蛋。E：我学会了擦玻璃。第二板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。主持人：请同学继续发言学生能够谈看法，可以以反思本人在生活中的做法，结合详细例子来讲一讲同学：如今很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答一定是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？主持人：请同学们发言。主持人
16、：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为典范、为目的，一同努力吧！三、闭幕主持人：我们班委会决定代表我班同学向全校同学发出建议：让我们行动起来，学习身边典范，做个爱劳动的好孩子！班委会代表宣读建议书主持人：为了表达我们的决心与自信心，同学们完成了（我劳动，我快乐）为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。欣赏制作的课件主持人：请同学谈谈感受。主持人：今天大家都能畅所欲言，美妙光阴总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了沟通，主动学习科学知识来提高劳动效率，把握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！全体同学：我劳动，我快乐！主持人：我公布（我劳动，我快乐）主题班会到此结束！【劳动主题班会设计方案优选5篇】