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1、幼儿园中班教案（月亮船）含反思中班教案（月亮船）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据提示仿编儿歌，理解诗歌内容，能用轻柔、优美的声音朗读诗歌，培养想象力、创造力和尝试精神，快来看看幼儿园中班（月亮船）含反思教案吧。活动目的1、理解诗歌内容，能用轻柔、优美的声音朗读诗歌。2、根据提示仿编儿歌。3、培养想象力、创造力和尝试精神。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。5、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。重点难点重点：培养幼儿幼儿汉语白话表达能力。难点：认识月亮，知道月亮的样子，用语言描绘月亮的形态。活动准备1、一个小朋友坐在月亮上的图片。2、自制的大月亮道具一个。能够坐下一个人3
2、、轻音乐、教学音带、录音机。活动经过一、开场部分1、出示自制的月亮道具。播放轻音乐，老师：小朋友，教师手里拿的什么？月亮老师：月亮是什么样子？引导幼儿用诗歌中的语句回答，如：弯弯的月儿，两头尖，好似一只小小的船。二、基本部分2、通过谈话和互动，理解诗歌内容。老师：什么时候月亮才会出来？月亮出来的时候你还会看到什么？引导幼儿知道晚上的时候月亮才会出来，晚上还能够看到星星。老师：弯弯的月亮像一个摇篮，谁想在摇篮里面坐一坐？请幼儿有秩序的在月亮道具上面坐一坐，激发幼儿介入活动的兴趣。老师：今天我们要来学习一首叶圣陶先生写的关于月亮的诗歌，写得很美，猜一猜是什么诗歌？3、学习诗歌。播放教学音带，引导幼
3、儿仔细倾听，体会是歌的意境美。老师：大声告诉教师，这首诗歌的名字叫什么？小小的船老师：弯弯的月儿像什么？小小的船小小的船儿两头如何？两头尖我在小小的船里坐，看到了什么？只看到闪闪的星星蓝蓝的天老师：听了这首歌，你是什么样的感觉？请幼儿大胆表达本人对诗歌的感受。播放轻音乐，老师有感情的朗读一遍诗歌，传达给幼儿美的感受。三、结束部分4、幼儿朗读诗歌。播放轻音乐，鼓励幼儿大胆朗读诗歌，引导幼儿有感情的朗读诗歌。出示自制的月亮，请幼儿边朗读，边做动作。活动延伸开展巧妙的天空美术活动，鼓励幼儿大胆想象天空的事物，并用绘画的形式体现出来。教学反思1、幼儿初步认识了天空中的事物，知道了月亮的大概特征。2、活动的成功之处在于，活动的开场有正确的引导，激发了幼儿对活动的兴趣，活动中的道具也非常重要，使幼儿能够感遭到这个有些抽象的东西是什么样的。3、应选择一个晴朗的夜晚，让给幼儿在夜晚观察夜空，有助于幼儿更好地理解。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。