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1、幼儿园小班小猫上幼儿园PPT课件教案这是幼儿园小班小猫上幼儿园PPT课件教案，活动目的是知道本人长大了，要上幼儿园做游戏、学本领，喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。适用于小猫上幼儿园相关的教学实践，所属栏目小班主题PPT。第1篇参考教案教学活动目的：1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。2、愿意表达本人的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。活动准备：（小猫过生日）课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。活动经过：一、引题出示图一。这是什么呀?猜猜今天是哪个小动物的生日?二、师幼共
2、同阅读故事。1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊?引导幼儿观察画面，提问：小猫咪咪为生日晚会准备了什么?今天是咪咪几岁的生日?你是怎么知道的?咪咪过生日我们应该对他怎么讲啊?2、小猫真开心，忽然发生了什么事情?出示图三，提问：图片上怎么了咪咪家发生了什么事?原来是停电了，停电了怎么办呢?谁来帮助小猫想想办法?引导幼儿想出各种各样的办法。3、出示图四咪咪想到了什么好办法?4、出示图五图十。提问：这个时候一个黑影出现了!你们猜他是谁?为什么呢?你是怎么看出来的?这个黑影是谁?引导幼儿观察小刺猬的特征。又来了两个客人?右边的这个小动物是谁?左边的是谁?为什么?引导幼儿观察小兔和猴子的特征。碰来电
3、啦!长颈鹿陪着谁来啦?5、出示图十一提问：咪咪家里来了这么多的客人一下子热闹了起来，咪咪在哪里啊?一共来了几位客人啊?我们一起来数数。三、师幼共同阅读绘本。咪咪过生日真有意思，让我们一起看着图片来说说小猫过生日的故事好吗?完好讲述。四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌，送礼物。1、咪咪过生日我们怎么给他庆祝呢?(给他唱生日歌，给他送祝福送礼物。)2、你们给他送上什么样好听的祝福啊?(引导幼儿讲出不同的祝福语)3、咪咪听到了这么多好听的祝福真开心，他想和小朋友一起唱生日歌好吗?(放生日歌)4、填色。让我们一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的颜色送给她当生日礼物好吗?第2篇参考教案设计考虑：在设计本活
4、动时，由于班级幼儿发展存在着差异，因而在器械提供、场景设计上出了不同高度，体现不同的层次性，让幼儿能结合本人的能力，通过不同高度的设计，让他们在活动中能体验成功，加强自自信心，愿意参加体育活动。活动目的：1、尝试学习钻过70cm左右的高度，发展钻的能力。2、体验不同高度障碍物。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。4、加强合作精神，提高竞争意识。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。6、了解多运动对身体有好处。7、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。活动重难点：进行钻的动作的练习指导要点：指导幼儿正面钻过有一定高度的障碍物，让幼儿把握正面钻的方法。 (低头、弯腰、
5、膝盖弯曲、钻过去)活动准备：大形拱门2个、绳子2根(上面挂铃铛)、支架2个、小鱼若干猫妈妈头饰一个、录音机、篮子若干活动经过：一、准备部分小猫和猫妈妈到草地上去玩，做小动物模拟操(早操)指导语：今天天气真好，小猫和猫妈妈一起做早操吧。二、教学与练习部分 (一)指导语：小猫们做的早操可真好，今天妈妈带你们去钓鱼吧，可是小河边围了铁丝网，小猫们想一想，如何才能过铁丝网，哪只小猫试一试? (1)请个别小猫本人尝试过铁丝网的方法，(组织幼儿讨论)，小猫是如何才能过铁丝网。指导语：老师讲解要点：低头、弯腰、膝盖弯曲、头不能碰到铃铛。 (2)请个别小猫示范，引导其他小猫观察。在幼儿感悟的基础上猫妈妈讲解动
6、作要领：低头、弯腰、膝盖弯曲、钻过网去。 (二)请小猫按正确的方法练习钻过铁丝网 (三)幼儿游戏：小猫钓鱼指导语：刚刚小猫们动脑筋想出了过铁丝网的好方法，如今妈妈带你们到更大的鱼塘里去钓鱼。 (1)猫妈妈向小猫介绍场地：在鱼塘的周围围起了一圈铁丝网，上面还有很多报警器，铁丝网有的低，有的高，小猫们从铁丝网下面钻过去钓鱼，钓到了一条鱼后，还要从你钻进去的地方钻出来，把小鱼放进篮子里，千万别碰到报警器，否则小鱼听到铃声会跑掉的。 (2)小猫练习从不同高度的网下钻出来，钻进去，钓到鱼的小猫回到猫妈妈的身边。三、结束部分指导语：今天小猫们抓了很多鱼哦，我们庆祝一下吧活动反思：我设计的活动是小班的户外活
7、动，通过障碍物来学习钻，在活动中，孩子们参加的热情还是比拟高涨的，但是活动的障碍物比拟单一、简单，我觉得应该把障碍物在多设计一到两个，小班孩子这个年龄段还是比拟合适这个活动设计的。第3篇参考教案【活动目的】1、理解故事内容,把握作品中角色的特点与对话。2、感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理。3、通过阅读小图、上下列图的比照观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完好表述能力。4、培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯。【活动准备】图片小猫钓鱼【活动经过】一、手指游戏导入，引出话题一起做手指游戏，然后问幼儿三根手指变成了什么?(小花猫)二、认真倾听老师
8、讲故事，讨论故事内容，理解角色的行为与对话 (1)故事（小猫钓鱼）主要讲的是谁? (2)小猫和妈妈都钓到了吗? (3)前面小猫为什么钓不到鱼? (4)最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢?三、平静、完好地听一遍故事四、讨论：感受故事中要一心一意,不能三心二意的道理当小猫没有钓到鱼的时候,他心里怎么想?讲了些什么话?讲话时会是什么口气?你能表演一下吗?【活动延伸】1、考虑我们做什么事情要一心一意。2、采访家人，采集整理有助于一心一意的方法。【活动反思】中班是幼儿的注意从无意注意向有意注意过渡的重要时期，以故事的方式帮助幼儿理解一心一意与三心二意对生活的影响，避免了空洞的讲教，符合幼儿的学习特点，获得
9、良好的教育效果。第4篇参考教案挑战幼儿完好表演整曲感受跟随猫爸一起玩讲唱音乐游戏。表演根据情景幼儿分组演唱演唱幼儿通过情境的发展与教师一起跟随伴奏一起尝试演唱。歌词老师范唱(第一段)并伴相应动作，熟悉歌词内容。动作根据第一段歌词内容和情境，用相应的动作进行表现，熟悉歌词。倾听完好范唱，请幼儿感受音乐旋律及声音的优美流动性。并在故事情境中提示歌词A段动作建议前奏：准备，双手平放于膝盖。 1-2小节：根据歌词内容尝试伸懒腰，双手做打开动作。 3-4小节：手指向远方，指向远处钟声。 5-9小节：单手放耳旁，做听钟声的动作。B段游玩法幼儿分为两组，8人为一组。以八字展开。一组为小花猫，另一组为猫爸爸与
10、小猫的好朋友们。猫爸与小猫讲唱对唱，随乐曲做各种情境性动作。尾声：全体一起举起单手讲小猫咪起床啦!活动目的1、在故事情境引导和教师的示范带动下，幼儿尝试在叫醒小猫的游戏中了解歌曲，并学惯用自然和谐的声音演唱。2、在教师优美的范唱和故事情节推动下感受讲唱音乐的特点，能够专心的倾听同伴，并且愿意主动投入游戏，在游戏中尝试大胆演唱，并且初步学习看指挥进行接唱。3、体验与同伴一起在故事中合作歌唱表演的乐趣，体验用自然美妙的声音唱歌的愉快。4、能唱准曲调，吐字明晰，并能大胆的在集体面前演唱。5、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。活动准备物质准备1.16名幼儿围坐半圆，8人一组，两组之间空开一张椅子的距离。
11、2.三段音频音乐、音响。经历准备：有一定的乐感及歌唱经历。活动经过：1、开场部分跟着旋律用ailaduwu四种母音做简单发声进场。提问，引出主题故事。2、基本部分故事引入清晨，一直赖床的小猫不愿意起来，老朋友们想想办法，看看怎么能叫醒小猫呢?再看看猫爸爸是怎么叫醒小猫的，用了什么方法，用了什么声音?清唱A段，并提问2)引导幼儿讲歌词，老师再次清唱3)数带动作清唱，幼儿小高照唱跟着音乐，师幼一起歌唱A段5)幼儿分角色演唱歌曲故事铺垫，引入B段讲唱乐。提问：猫爸爸在讲唱的时候，小花猫在做什么呢?老师再次示范B段。 (6)看指挥练习。老师带幼儿一起练习嘿嘿部分，让幼儿看到手势讲嘿嘿。 (7)老师与幼
12、儿一起跟着B段音乐唱一遍，在讲嘿嘿时看手势一起来讲。 (8)师幼分角色练习。 (9)幼儿分角色演唱。3、结束部分AB两段完好演唱。分组让幼儿完好的演唱歌曲。第5篇参考教案【活动目的】1、能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极考虑，大胆讲述本人的想法。2、知道有些地方不合适玩耍，玩游戏时要注意安全。3、感受不管孩子怎么变，妈妈爱孩子的心永远不变的伟大的母爱。4、介入阅读与讨论，体验故事的奇特与诙谐，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。5、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。【活动重点】引导幼儿理解小猫变色的原因，积极主动地进行讲述。【活动难点】让幼儿感受妈妈永
13、远不变的伟大母爱。【活动准备】白、黄、黑小猫图片若干;黑油桶;面粉袋。背景音乐。【活动经过】一、导入活动，给小猫起名字。师：小朋友你们喜欢玩吗，有种动物朋友也很喜欢玩，是谁呀?师：看有几只小猫呀?给它们起个名字。二、分段理解故事，了解小猫两次变色的原因，知道有些地方不合适玩耍，玩游戏时要注意安全。 (一)小猫跳进面粉里1、师：3只小猫可淘气了，今天它们又找到了一个好玩的地方，看，它们发现了一个什么?袋子里装了什么呢?2、了解面粉的特征师：你们看过面粉吗?面粉是什么样子的?3、师：可是3只小猫呀，可没想那么多，它们很想进到面粉袋里瞧一瞧，它们要如何才能进去呀?提问：呀，在白白的面粉堆里，3只小猫
14、会怎么玩呢?4、小猫变白师：哎呀，原来面粉堆里这么好玩呀。小猫玩了很久很久，才从面粉堆里跳了出来。看看谁第一个跳了出来：第一只小猫跳了出来，第二只小猫也跳了出来，第三只小猫也跳了出来。3只小猫都变成了谁呀(小白)，怎么会发生这件事情呀?看来不是所有的地方都合适玩游戏哦。 (二)小猫跳进油桶里1、师：它们你看看我，我看看你，继续往前走。它们又找到了一个什么样的地方玩呀?这是一个黑油桶。提问：小猫会进去玩吗?它们要怎么样才能进去玩呀?我们在玩游戏时，一定要懂得保护本人。2、小猫变黑。师：小猫可管不了那么多了，他想进去瞧一瞧。看，一只小猫钻进了黑油桶，第二只小猫钻进了黑油桶，第三只小猫钻进了黑油桶。
15、接下来会发生什么事呢?请你和旁边的小朋友一起讨论一下吧。 (三)小猫回家，感受猫妈妈永远不变的伟大母爱1、师：天黑了3只小猫要回家了，你们讲猫妈妈还会认识本人的孩子吗?假如你是猫妈妈，你会怎么样对小猫讲?2、师：3只小猫玩了整整一天，最后小白猫，小黄猫，小黑猫，都变成了3只小黑猫，可是猫妈妈很爱很爱本人的孩子，它一眼就认出了这3个小家伙，猫妈妈把他们泡进了浴缸，洗了整整3天3夜才把3只小猫洗干净了。三、联络幼儿生活，感受妈妈的爱。师：亲爱的小朋友你们有没有像小猫一样顽皮的时候呀?那你们的妈妈生气了吗?谁来讲讲看，你做了件什么事让妈妈生气了?小结：原来啊，爱不仅仅是给你买好吃的，好玩的，有时候着急、担忧、生气、责备、批评，也是一种爱，但是亲爱的小朋友，不管孩子再淘气，妈妈也一定会深深的爱着他，不管孩子变成什么样子，妈妈也会认出他。四、结束活动教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。