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1、小学班主任演讲4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿小学班主任演讲4篇小学班主任演讲4篇班主任|分类:班主任演讲稿小学班主任演讲第1篇各位领导、各位教师：大家上午好！今天，我发言的主题是（做一名幸福、快乐的班主任）。记得一位优秀的班主任讲过一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；还应该要有本人的魅力；为学生营造一个好的学习气氛等等。于是在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的快乐人，并努力把我的快乐传递给我的孩子们。让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！一、班主任要做一个快乐的人。快乐其实是一种心境，更是一种能力。尤其是快乐的做班
2、主任，做快乐的班主任。确实，做班主任累，很累，真的很累！但在与孩子们朝夕相处、共同成长的经过中，我们努力着，辛苦着，同时也快乐着，幸福着！作为班主任，要用本人满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，能够讲是毫不吝啬。从主动与孩子们打招呼到课堂指导；从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。从点滴的小事中与孩子们交心。课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的教师，只是一个带着他们玩耍
3、的大朋友或者是和颜悦色的妈妈。就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们愈加的喜欢我。实践证实：只要爱学生，就一定会创造出奇迹。反之，一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐本人的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的。所以，我们必须爱学生。如何爱学生呢？首先明白爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦一名好班主任、一名好老师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只要接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
4、因而，我必须把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。二、班主任应提高本身素质，具有独特的魅力形象。班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的，我们能够通过各种途径来提高本人。对于一年级的孩子来讲，年龄小，口头表达能力和理解能力较差，你必须了解他们的心理特点，平日里我就十分耐心的去听孩子们讲的每一句话，运用儿童化语言与孩子们沟通，和颜悦色的沟通使孩子们毫无顾忌地与我拉近距离，相互了解，让他们对我有好感，信任我。上学期迎接规范化办学验收，一年级新生在刚刚稳定的基础上，重新分班。我班74个孩子中45个孩子依依不
5、舍的离开一二班，当时知道要分班时，教室的气氛都凝固了，孩子们哭成一片，我和李教师也泣不成声。最让我忘不掉的是我班李荣耀同学，他根本就没有被分走，却一把鼻子一把泪的讲：我不去，我不去。还有谢雨荷同学，分到新班后，一星期不进教室，她对妈妈讲：我站在一二班窗外就行，就是不去别的班。这些讲明了什么，不言而喻，孩子们喜欢一二班，喜欢一二班的教师们。三、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。我以为：一个好的班级评判标准，不光在成绩的高低，名利的多少上，更应该是看在这个快乐成长的园地里，教师，学生是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着怎样营造宽松和谐的班级气氛的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。开展丰富
6、多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的气力，科学管理班级，共同创始宽松和谐的魅力班级。每当我班参加活动得奖后，我会把这些荣誉的获得通通归功在孩子们的身上，并自豪地告诉大家：这是一二班全体同学共同努力得来的荣誉，这是集体的结晶，为本人鼓掌、喝彩！从欢呼雀跃中感遭到快乐和幸福像跳动的音符写满孩子们的笑脸！孩子们在一次次活动中不断进步，不断懂事并健康快乐的成长。于是，成人比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。这句话在这里就显得更有讲服力。总之，什么事情只要用了心就没有做不好的，工作生活都一样，关键是看本人想不想做好了，用心的做好每一件工
7、作生活上的小事，这样的生活和工作状态我很满足也很满意。所以，幸福快乐，我在路上，我们大家都在路上。谢谢大家！小学班主任演讲第2篇尊敬的各位领导，各位同事：大家好!我是xx，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深入地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先讲本人竞聘这个岗位的条件：第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对本人的要求。不管有无经历、能力怎样，我都想以本人正直、善良的人格，去
8、感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经历，从中学到了很多的管理方法和经历。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。班主任是联络学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承当此工作的教师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了学生，为了学生的一切服务的精神。感悟班级管理，讲到底方法只要一个，那就是爱，但班级管理的真理却在于会爱。假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的
9、做好下面五方面的工作：一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，构成良好班风。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为应建立健全（班级公约）等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，构成良好的学习风气。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只要建立一个良好的班级文化，才能让学生构成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因而我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升本人的班级
10、文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而繁忙的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要稳固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友谊、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友谊，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰苦与不易，教
11、育学生珍惜来之不易的学习时机，帮助他们构成正确的人生观与世界观。三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强考虑，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。四、密切联络各科老师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教育需要各科老师共同配合，所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要参加其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位教师的意见，做他们
12、与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行平等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。五、作好家校联络工作，创新联络方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让学校、家庭、社会构成教育合力不只是一句空话。当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以别人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会愈加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着本人的目的而努力，不做一辈子遗憾的老师。你努力了，不管结果怎样，也就没有遗憾了。
13、假如有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。小学班主任演讲第3篇人们都讲，小学是人生的基础，那么，班主任就是奠基人。我们在一个个细节中培养习惯，在一声声教导中点化思想，在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们是在用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命的责任，让班主任的肩膀扛起了人生的山;让班主任的爱撑成了一把伞;让班主任的言行树成灯塔，指引前程无限!我想，我和学生宋xx的故事就是很好的证实。十三年前，那时的宋伟东刚上一年级，小得可怜，自理能力差得可怜。冬
14、天的时候，经常急着上厕所却不会解棉裤的扣子。没办法，我只好领着他到厕所门口，解开了扣子再让他进去，出来再给他系上。小学班主任不就是这样吗，既当教师又当妈妈，用母爱的情怀呵护一颗颗幼苗，用喜欢和赞扬给予他们气力，播下的是关爱，收获的是信赖;播下的是柔软，收获的是坚强!渐渐地，在教师的精心培养下，他自理能力不断地加强，学习成绩也逐步提高。有一次语文考试，他得了一百分!卷纸上没有一个错别字，好完美的答卷啊!他沾沾自喜，家长乐得合不拢嘴，我心里也充满了成就感。可是后来知道，他偷偷照书抄了一个字。固然只是一个字，孩子啊，这怎么能够!我郑重地和他谈话，告诉他，一百分的品德，比一百分的分数更重要!在面对孩子
15、的每一天，我践行着教书育人率先垂范的誓言，遵守着这样的育人原则：播种行为，才能收获习惯，播种习惯，才能收获性格，播种性格，才能收获命运!我们升入高年级了。我引领他们把视野从课本中延伸出来，阅读名著，畅谈将来，沟通思想。教科书上的内容只是一扇窗，阅读和生活会为我们打开更多的宝库之门。每当我讲起这样的话，宋xx的眼睛里就会闪闪发亮，他如鱼得水地投入到各种学习活动中去，我知道，他的手中，已经握紧了那把打开知识宝库之门的钥匙。这更是班主任应该做的啊!不要只盯几道题的对错，要把教育的内涵扩得宽些，再宽些，给孩子装上热爱学习的马达，插上扶摇直上的翅膀，孩子才会在你放手的那一刻，向着高空翱翔!宋xx小学毕业
16、了。上中学了，考高中了，再后来，我失去了他的消息。我呢，仍然守着三尺讲台，带着另一群小孩子，日复一日，学知识，学做人去年的老师节，我收到了一封电子邮件，原来是他，费尽周折找到了我的邮箱地址。信中有这样一段：不知道是不是您的形象感染了我，让我走进了哈尔滨师范大学：学高为师，身正为范，敦品励学，弘毅志远。也许将来我也会走上老师这个岗位，有你的样子，相信我也能成为一名好教师，即便不做教师，也已学会做人，请教师放心我欣慰，当年的棵棵幼苗终成大树，我知足，我的育人准则终能影响孩子的人生之路;我幸福，由于今天和明天，我还在从事着这样伟大的事业!各位领导，各位同行，没有什么比学生的进步更让我们知足，没有什么
17、比学生的成长更值得我们欢笑，没有什么比奠定一个孩子的人生更能引发一位教师的骄傲和自豪!这就是我的教育故事，我愿播种下平凡的点滴，收获孩子不凡的人生!小学班主任演讲第4篇尊敬的各位领导：大家好！今年是我从教的第二十个年头，也是我在班主任岗位上的第二十个年头。站在这里，我内心特别忐忑，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没用催人泪下的感人故事，我只是班主任群中普普统统的一员，像大家一样在平凡的岗位上踏实努力的工作着，今天在这里不问耕耘，只谈收获！好久不上QQ的我无意间看到有人加我为好友，留言中写到：苗教师，还记得我吗？摔住头的那个小女孩。张旭旗，我眼前立即浮现出一个脸儿圆圆，眼睛大大的小姑娘。时间回到了十
18、几年前，那时候我们学校有住宿舍，那年我担任的是一年级的班主任。班里有个小女孩早上起床叠被子不小心从上铺跌落下来，早读时脸色苍白，开场呕吐。我急忙把她送到医院并联络她的家长。经检查，脑部有稍微出血，让入院观察。当天半夜，我突然接到电话，孩子妈妈在电话里声嘶力竭：我女儿快不行了！我一下子懵了，刚挂了电话，铃声又响，何书记在电话中急促的讲道，苗静，快，特别钟后在你家附近接你，我们立即去医院。我心里紧张极了。当我们赶到医院的时候，女孩已经被送进了手术室，那个夜晚十分漫长，每一分钟都在煎熬，除了陪伴孩子妈妈默默哭泣，任何安慰的语言都是那么苍白无力。好在手术很成功，孩子脱离了危险。看着孩子剃光的头发，苍白
19、的小脸，满头插着的管子，我心疼极了，又何况孩子的父母呢！孩子妈妈通情达理，由于平常对我的认可，对学校的认可，在孩子脱离危险后没有讲什么，但是孩子由于身体的不适，脾气暴躁。那段时间，我天天下班就去看望她，有时候带去一本书，有时候带去一串糖葫芦，或是一个棒棒糖，一个布娃娃，有时候也会带去班里孩子送给她的.小礼物，写给她的小纸条，每次见到我，他都十分开心！出院的时候孩子妈妈拉着我的手讲：谢谢你，苗教师，等我们好了，还跟着您！孩子休学一年后，又进了我的班！班主任工作，让我收获了信任！去年暑假，帝和散步，偶遇董天一！十九年前，她是一个聪明伶俐的小丫头，我是一个热情弥漫的大丫头！她是生，我是师！十九年后，
20、她已经长大，学业有成，在美国读研究生！我已添白发，仍然在平凡的岗位上做一位普通的老师！那天，当我们在人群中认出相互，当她拥住我满含惊喜的喊一声苗教师时，我的眼睛湿润了，班主任工作，让我收获了过多的感动！但我最大的收获还不止如此，曾经班里有个小女孩，父母做生意，十分忙。二年级的时候还不到七岁，整天哭闹着要回家。我对她十分关注，有空就陪她聊天，中午和她一起午睡，有时还把她带回家。后来我成了她的舅妈，班主任工作让我收获了婚姻，收获了幸福的生活!最后，我想以汪国真的几句诗献给在座的领导，教师们，献给我热爱的班主任工作，并感谢伴我一起成长的孩子们！我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋我原想撷取一枚红叶，你却给了整片我枫林我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界！banzhurenyanjianggao/249962.本文标题：小学班主任演讲4篇较旧一篇：班主任家长会演讲稿4篇较新一篇：