幼儿园大班教案(温情的狮子)含反思.docx

上传人:安*** 文档编号:19266642 上传时间:2022-06-05 格式:DOCX 页数:7 大小:50.90KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班教案(温情的狮子)含反思.docx_第1页
第1页 / 共7页
幼儿园大班教案(温情的狮子)含反思.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《幼儿园大班教案(温情的狮子)含反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班教案(温情的狮子)含反思.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班教案(温情的狮子)含反思大班教案(温情的狮子)含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受绘本的语言美,意境美,体会小狮子在各种环境下的心情与感受,懂得感恩的感情,通过看看、猜猜、讲讲,理解图书中的内容,并尝试运用语言将图片内容表述出来,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班(温情的狮子)含反思教案吧。活动目的:1.通过看看、猜猜、讲讲,理解图书中的内容,并尝试运用语言将图片内容表述出来。2.感受绘本的语言美,意境美,体会小狮子在各种环境下的心情与感受,懂得感恩的感情。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.通过观察图片,引导幼儿

2、讲述图片内容。活动重难点:愿意精读画面,大胆猜测,尝试将本人的观点和想法表达出来。感受小狮子在各种环境下的情感变化,懂得感恩的感情。活动准备:(温情的狮子)绘本书故事课件音乐活动经过一、感情渲染,激发兴趣。1.爸爸妈妈爱我们,我们也爱他们对吗?你们的爸爸妈妈平常是怎么爱你们的,谁来告诉大家,请你来讲一讲。联络生活经历谈话导入,激发幼儿对亲情的感受。二、看看、猜猜、讲讲,理解故事内容。一哆哆和狗妈妈的生活1.你觉得这是一只如何的小狮子?(PPT1)2.狗妈妈长的什么样子呢?(PPT2)他的身体长什么样?它叫什么?3.狗妈妈如何照顾哆哆呢?幼儿自由讲述看图讲述。(PPT3)4.ppt4播放(摇篮曲

3、),老师朗读5.你们心里觉得幸福吗?从哪里看出来的?6.如今的哆哆长成什么样子啦?谁来讲讲看。狗妈妈怎么样了?PPT5、67.你觉得这是一位如何的妈妈?哆哆愿不愿意离开狗妈妈?8.小结:哆哆觉得固然妈妈老了,可是和妈妈在一起是世界上最最幸福的事了。二哆哆离开以后的故事1.PPT7PPT9哆哆和狗妈妈发生了什么事?狗妈妈的心情如何?你是从哪看出来的?2.到了晚上,哆哆会想念妈妈的什么呢?PPT103.哆哆做梦梦到狗妈妈,它的心情如何,从哪看出来的?它会怎么做?三哆哆和狗妈妈相遇1.(PPT11PPT14)哆哆做了什么事?2.哆哆的速度如何啊?那又是什么气力让他飞起来的呢?3.什么叫做奄奄一息吗?

4、看看狗妈妈的样子,请你讲讲看。(PPT15)4.分开那么久,假如你是哆哆,你会对妈妈讲什么?5.就在它们抱着对方的时候,警长来了,它下了什么命令?PPT16、17你看到开枪了,此时你想对警察讲什么?心情如何?6.(PPT18):图上画的什么?在讲述中,引导幼儿观察绘本画面,无形中浸透阅读方法。根据图片信息的沟通,让幼儿分段理解故事,大胆讲述哆哆的成长经历,感受哆哆在各种情景下的情感和心情变化,既让幼儿学会关注画面细节,加强阅读意识,同时发展了幼儿的语言表达能力。三、完好欣赏,感受故事主人公的情感。1.播放课件,幼儿完好欣赏故事,这本书的名字叫(温情的狮子)。PPT192.请幼儿讲讲本人听完故事

5、后的感受。什么地方让你觉得最感动?3.小结:我们应该学习哆哆这种有情有义的精神,去回报爱我们的人。完好欣赏故事,进一步体验哆哆和胖墩的情感挂念,懂得要学会感恩。四、延伸活动:1.将(温情的狮子)投放在图书区供幼儿活动时观看。2.在家中幼儿与家长共同阅读(温情的狮子)。3.让幼儿在家中通过各种形式表达对父母的爱。教学反思:(温情的狮子)这一绘本,就讲述了一个爱与被爱,付出与回报之间的故事。绘本是由日本著名绘本作家柳漱嵩先生所作。讲述的是一只失去亲生父母孤苦伶仃、成天打着哆嗦的小狮子在狗妈妈的养育下健康成长,最后成为马戏团里的大明星。可是他念念不忘狗妈妈,直至用生命保护她。在善良的狗狗的关爱下,本

6、是凶悍的狮子,变得有情有意,知恩图报。我读到这本绘本时就想到我们大2班的孩子在看了这本绘本之后能不能更深入的感遭到父母对本人的爱,又能不能学会怎样爱别人,以及怎么样回报别人的爱?带着这么多的疑惑,邱和孩子们一起阅读了这一绘本(温情的狮子)。带着之前的疑惑,我们翻开了这本书第一页并提问:你看到了什么?你觉得这是一头什么样的小狮子?孩子们一下子讲出了小狮子很可怜。尽管孩子们不认识字,但是孩子们对图片的观察很细致,他们能够从狗妈妈以及小狮子的表情中发现他们的特点。在看到图片狗妈妈在喂小狮子喝奶时邱教师提问:你觉得这是一位如何的妈妈?孩子们就觉得这个狗妈妈这是一个善良的妈妈,有爱心的妈妈,对小狮子倾注

7、了本人全身心的爱。故事逐步展开,孩子们也随着故事渐渐的紧张起来。接下来狗妈妈与小狮子分别的场景,邱教师也分别以围绕狗妈妈和狮子哆哆的心理的提问,让幼儿深化场景进行猜想与表演,来体验他们依依惜别、难舍难分的心情。大班的孩子对故事有了一定的见解。在最后的结局中作者留给大家充分的想象空间。我们班的孩子对此也展开了剧烈的讨论。有的小朋友以为狮子和狗妈妈已经死了,他们被猎人送到了别的地方;有的小朋友以为狮子会飞,带着狗妈妈飞到了别的安全的地方,然后永远一起生活在一起;有的小朋友以为狗妈妈为了救小狮子牺牲了本人,不管哪种结局,都寄托了孩子们的希望。小百科:狮子简称狮,中国古称狻猊。是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物,是现存平均体重最大的猫科动物,也是在世界上唯逐一种雌雄两态的猫科动物。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁