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1、幼儿园中班数学（昆虫的家）PPT课件教案这是幼儿园中班数学（昆虫的家）PPT课件教案，中班数学（昆虫的家）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是能正确感悟物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述，简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性。适用于昆虫的家相关的教学实践，所属栏目中班数学PPT。【活动目的】1、能正确感悟物体在序列中的位置，并能用序数词准确表述。2、简单了解一些昆虫的特征和习性，感受昆虫的多样性。【活动准备】蝴蝶、瓢虫、蚱蜢、蚂蚁教具两份；纸制4层的平面楼房一幢；课件。【活动经过】一、昆虫聚会师：森林里面住着许很多多的小昆虫，看看有谁呀？出示蝴蝶师：这里还有很多小蝴蝶，你
2、们觉得怎么样？漂亮那你们知道蝴蝶小时候是什么呀？毛毛虫对，蝴蝶就是从毛毛虫渐渐演变成的。出示蚂蚁师：又爬来一只小蚂蚁你们在哪里见过蚂蚁呢？蚂蚁的家四处都有，无处不在。出示瓢虫师：又飞来一只瓢虫你们知道哪种瓢虫？七星瓢虫七星瓢虫是益虫还是害虫？为什么？由于它专门吃小虫子，但是不一定每种瓢虫都是益虫哦，这是十二星瓢虫和二十八星瓢虫，看看它们在吃什么？树叶对，毁坏植物，所以它们是害虫。出示蚱蜢师：还有一只小昆虫是谁呀？小蚱蜢它有一种什么本领？跳高它能在草丛中跳来跳去的。二、昆虫排队师：小昆虫们想排着整洁的队伍出去玩，谁能帮它们沿着这条路排排队？师：你觉得谁排在第一？谁排在最后呢？你们也这样以为吗？教
3、师来给你们一个小小的提示。出示与幼儿讲的相反的箭头这个箭头表示什么意思？原来，这个箭头的方向是让我们从这边往那边数。那如今谁能告诉我排在第一的是谁？你能完好地讲吗？排在第二的呢？小蚱蜢排在第几？排在最后的又是谁？师：哪位小朋友能够看着箭头，把它们的排列情况完好地讲一讲？师：你们想不想一起来讲一讲？师：我们一定要看清楚箭头的方向，才能判定它们的位置。师：小箭头要跟我们捉迷藏了！老师变换箭头的位置师：根据这个箭头的方向，谁能完好地把它们的排列情况讲一讲？你也来讲一讲师：我们一起来看着箭头的方向，完好地讲一讲。小结：原来，这个箭头的方向是让我们从这边往那边数的。三、昆虫找家师：小昆虫们玩得有点累了，
4、它们想回家休息了。出示昆虫的家师：看，小昆虫们的家是几层的呀？4层那哪层是第一层呢？为什么？引导：想想你们家住的房子上面是第一层还是下面是第一层？所以，最下面的是第一层。我们给它送上一个箭头，这样对吗？师：那这层是第几层呢？第二层这层呢？第四层还有一层是第几层？第三层师：那我们看着箭头的方向一起数一数。第一层、第二层师：确定了楼层之后，小昆虫们就能够住进去了，谁来帮它们住一住？师：请你介绍一下，它们是怎么住的？你讲得真完好师：你们也能像他那样完好地讲一讲吗？它们住的位置你们都记清楚了吗？师：小昆虫们想去别的楼层做做客，淘气的它们还让我们闭上小眼睛呢！师：睁开，看看它们都去哪里做客了？小蚂蚁如今
5、在第几层做客，那原来它住在第几层呢？看看对不对哦！师：你们的记性真好！看来，这个小游戏难不倒我们小朋友。四、和昆虫玩游戏出示各种各样的昆虫图片师：看，这里还有各种各样的小昆虫，它们也想和我们做游戏呢！你们认识它们吗？出示房子图片师：再看看它们的家是几层的呀？你是怎么数的？从下往上数的对，我们要看着箭头从下往上数。第一层、第二层出示向右方向的箭头师：这个箭头表示什么意思？从这边往那边数对，数数每层有几间。待会儿我们就分成红队和绿队进行抢答，谁能根据我的要求找到小昆虫的家，就能得到小贴纸，看看哪队得到的小贴纸最多，就能获得胜利！你们有自信心吗？师：游戏开场，小螳螂住在第一层的第一间，谁找出来了？他找的对吗？播放掌声你是怎么找到的？师：我们能够先数小螳螂住在第几层，再数它住在第几间。师：小蜜蜂住在第二层的第三间，谁找到了？假如幼儿没有找到，就引导他们一起数一数师：今天的游戏哪队获胜啊？红队我们为他们鼓鼓掌，绿队的小朋友也不要泄气，争取在下次游戏中获胜。师：其实，在大自然里，还有许很多多的小昆虫，那我们带着胜利的成果也去找它们做游戏吧！