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1、初三班主任竞聘演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿初三班主任竞聘演讲稿4篇初三班主任竞聘演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿初三班主任竞聘演讲稿第1篇尊敬的各位评委、各位领导、各位教师：大家好!今天，我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和冲动。感谢领导给我一个展示本人的时机，感谢同事们对我的支持和帮助!做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度，我不会
2、将宽容变成纵容。保持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级，所有的孩子都平等遭到表扬和批评。爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的家长又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能博得学生的信任和尊重。细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和具体了解，正确地引导他们做人与学习。我深知九年级B班班主任岗位的重要，假如学校能给我这次时机，我的初步工作计划如下：第一、用个人魅力吸引学生。孔子曾讲过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到粗浅易懂，还要
3、做到碰到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用本人的自信去树立学生的自自信心。其三，多理解，多鼓励，少批评。把学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓励，第二、以民主平等对待学生我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里讲差生这两个字，由于讲了就表示有差生存在，而且他们就会由于心理作用而不愿进步。我教育学生讲学习上没有好和坏之分，纪律上才有优劣之别。实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得本人是好样的，至少我们希望是这样。第三、用理想来鼓励学生初中学生思想认识比拟模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做
4、的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应该正确认识，并给与正确的引导教育。第四、用活动来团结学生假如班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的同学都介入进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成功。比方升国旗也好，清扫卫生也好，都是培养学生介入能力和配合意识的方法。这些都是构成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好时机。各位领导，各位评委，古希腊哲人讲过：给我一个支点，我会把地球撬起，这是对科学的自信;而我如今要讲：给我一个时机，我会亮出新的风采!这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，愈加努力工作，勤
5、奋学习，迎难而上，把本人的全部智慧与精神奉献给闸口中学!奉献给我所至爱的事业!谢谢大家!初三班主任竞聘演讲稿第2篇尊敬的各位教师、专家、前辈们：大家上午好！在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的时机！由于时间问题，我就先简短地作一下自己介绍吧！我来自xx，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方！都讲xx人辣，我想这个辣，也许就是性格的直爽！所以，假如在今天的演讲中，有讲得不尽人意的地方，还望各位多多海涵！我来贵校是竞聘班主任教师一职的！讲起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要！从学生时代开场，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深入地
6、体会到教师、班主任工作的重要而艰苦繁琐！直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正本人作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴！也许艰苦和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来讲，并不是一件坏事，反而它会是我们提升本人磨砺本人的又一个时机！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也探索出了一些合适本人的工作方式和管理形式！由于我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手！所以，我的管理形式，假如套用我们党的基本道路方针的讲法就是：一个中心，两个出发点！一个中心：即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是，学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然，由于
7、我之前也带过一些中职院校的学生，我知道他们的心理和思想：厌学、贪玩、叛逆等等，所以这些都是给我们班主任的一个挑战！我们怎样让他们对学习产生兴趣，这是我们要解决的！这其中的方法是能够多种的，由于时间原因，我就不细讲！另外一个学习重点，就是教会学生学习怎样做人！我的教师包括我如今，对我的学生都经常讲一句话：学习成绩不好，并没什么，最多只能讲明你在学习方面是个次品，但是，假如你的思想不好，那就是个危险品，会危害社会，危害群众！所以，对于学生的思想教育也一定要抓紧！这个思想，能够是大到一个面，可以以是小到一个点，有些思想是学生心里普遍具有的，有些只是个别学生的特殊情况，所以，针对这些，我们作为班主任，
8、要有敏锐地洞察能力，能准确地把握每个学生的心理状态，出现不良迹象，及时教育更正！接下来，围绕这一个中心，我们要怎样开展工作，那么，我想就要有这两个出发点！一个是，从学生层面出发，学生之间的比拼式学习，以及学生之间要养成互帮互助的风气，这样，学生的学习和思想工作的开展，会获得四两拨千斤的效果！另一个出发点是从我们教师本身的层面来讲，作为教师，为人师表，就要随时注意本人的言行举止，要不断加强和提高本身素质！这样，才能带好学生！由于时间原因，其他的就不多讲了，比方：学生的就业指导，将来职业规划，这些按理讲也应该是我们作为班主任应该着手的事情，但个中细节，希望在以后的工作中，讨论和探索！我想讲的是，或
9、许各位会由于我的年轻而有所疑虑，当然，不可否认，人就是要经历得多了，才会有丰裕的经历，但是，也应该肯定的一点就是，年轻，也有它的优点，其中最重要的就是充满激情！把这激情放到工作中去，我想，任何工作，都会干出成效来的！希望在今后的工作中，能得到各位专家、前辈的指点，我不是秀的，但是，我相信我绝对会是最努力的！古人云：良禽择木而栖，士为知己者而搏！希望借各位的慧眼，让我再次开启人生的又一个旅程！谢谢大家！初三班主任竞聘演讲稿第3篇尊敬的各位领导，各位教师：大家上午好！我叫xx，我于xx年从xx大学xx专业毕业，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就一直在我们学校工作，到今天也已经有x年的时间了。
10、我很高兴领导给了我这一次竞聘的时机，其实我一直都是想做班主任的，但是之前我的资历是不够的，能力也有着缺乏。但我一直都在为了完成我的这个目的而努力着，到了今天，我以为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的能力还是资历都能够让我做好这个岗位的工作。从我进入学校，从我能够上好本人的课开场，我就在观察和学习班主任们是如何工作的，是如何管理学生的。在我看来，班主任这个工作是非常的累的，由于我们教师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了很多的工作量的。其实我也有仔细的考虑过本人是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今天，我想我能够肯定的回答我本人，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我
11、也觉得我只需要一个时机来证实我本人的能力的，也来检验我学习的成果。到了今年我从事教师这个职业已经有x年的时间了，如今的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到知识，学好知识。我觉得我如今来竞聘班主任是最好的机会，由于我如今还有精神，也由于我如今是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的教师了。我在完成本人的教学任务之余，能够有更多的时间去关心我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得本人是能够做好的，我也特别的相信本人。我从大学毕业之后，也没有停下本人学习的脚步，一直在跟优秀的教师们学习，一直在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了
12、解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任教师所需要的，只要了解了学生，才能够去解决他们身上存在的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很合适班主任的这份工作的。若是我成为了班主任，我也会继续的努力，由于我还是有很多缺乏的地方的，让本人能够把这份工作做好；若是我这次竞聘没有成功，我也不会放弃的，我会继续的努力，我相信我只要坚持总有一天是能够成为班主任教师的。谢谢大家！初三班主任竞聘演讲稿第4篇尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xx，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深入地影响着学生。班主任的工作是辛
13、苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先讲本人竞聘这个岗位的条件：1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于本人的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣测着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。2、我有较为扎实的实践知识：自参加老师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，不断地丰富本人、提高本人。由此我坚信我对班主任的
14、工作是完全能够胜任的。3、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经历。我踏实工作，关爱同学，天天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。4、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为老师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子把握知识的程度的判定分析能力及应变能力都有了很大的提高。平常我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极介
15、入到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。5、我擅长沟通，家长工作很有成效。6、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。假如这次我应聘上了，我决心做到下面几点：1、根据学校要求，结合本班实际，制定并施行班级老师岗位竞聘申请书德育工作目的和德育工作计划。培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创立优秀班集体而努力。2、推行班级目的管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生健全的人格。3、加强学风建设。经常与课任老师联络，定期召开班
16、主任课任老师例会，协调本班各任课老师，构成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改良学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。4、关心学生的生活，注重学生综合能力的培养。加强生活管理注重培养学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参加社会实践，组织和指导本班学生参加文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培养学生良好的生活习惯。自觉介入学生宿舍值宿。5、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化
17、工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。6、注重家校沟通，构成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联络。注重调节好老师竞聘优势学生来自各方面的压力。我没有经历，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有经历的优秀班主任学习班级管理的方法和经历，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经历的缺乏。古人云：世有伯乐，然后有千里马。我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的时机！我的演讲完毕，谢谢大家！banzhurenyanjianggao/276132.本文标题：初三班主任竞聘演讲稿4篇较旧一篇：高一班主任l励志演讲4篇较新一篇：