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1、幼儿园大班社会教案（感恩）含反思（大班社会教案（感恩）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.在生活中发现、理解周围的人对本人的关心、爱护。2.能联络本人的日常生活经历介入沟通与表达。3.愿意用积极的情感和行动表达本人对别人的感谢之情。4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】1.视频：（卖烧烤的小女孩）。2.社会各行各业人工作的图片。3.歌曲（感恩的心）。【活动经过】一、情感体验。1.播放视频：（卖烧烤的小女孩），引起情感共鸣。师：今天，李教师带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里讲了什么事情。
2、2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。师：刚刚的录像里讲了什么事情呀?师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?师小结:小雨欣天天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她天天都要去卖烧烤。师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她天天帮助妈妈做那么多事，就是她在用本人小小的双手来感恩回报妈妈。师：固然天天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。二、感恩父母、家人。了解家
3、人对本人的养育之苦。师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你本人的妈妈辛苦吗?师：那你的妈妈天天都忙些什么?师：妈妈平常是如何来关心我们小朋友的?师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗?师：那我们应该如何来谢谢妈妈呢?你想对妈妈讲句什么话?你想为妈妈做点什么事?师小结：小朋友们讲得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们能够给妈妈送一句祝福，还能够学着本人的事情本人做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈最好的感恩。师：在家里除了妈妈爱我们还有
4、谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?师小结：我们的家人很爱我们，天天都为我们做那么多事，我们应该怎样感恩家人呢?师小结：如今小朋友们都长大了，学会了本人的事情本人做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。三、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1.师：在生活中除了本人的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢?2.感恩老师，了解老师天天的辛苦工作，以及怎样感恩老师。(图片：教师教孩子们学本领)师：咱们天天来园到离园，都做些什么啊，教师都教些我们什么啊?老师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开教师的辛勤教育，咱们应该如何来感谢老师呢?老师小结：其实呀，你们天
5、天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对教师最好的感谢啊!3.感恩伙伴，体验友谊之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把本人心爱的玩具给另一个玩)师：你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，(.教案.出自：*.教案网.)我们应该感恩身边的人。师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。(1)出示农民锄地的图片，师：我们平常的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的经过，懂得感恩建筑师(3)出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医
6、生的，我们应该感恩医生。5.进一步理解怎样感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。师：在我们身边有过多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?师小结：刚刚小朋友想出了很多感恩的方法,能够向帮助过本人的人讲一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听教师的话、尊重别人的劳动。四、制作感恩卡片。师：我们应该经常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!师：你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁?师：我们一起去把感恩卡片送给你最想
7、感恩的人吧!活动延伸：请幼儿能够以唱歌的形式形式来表达本人感恩的心。活动反思：首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课,要充分激发和调动幼儿情感方面的东西.活动第一个环节,故事的讲述要合理,顺畅,图片的出示容易打乱孩子们的倾听,导致故事缺乏了完好性,不利于幼儿对故事的理解,也就难于让幼儿产生情感的共鸣.而要让幼儿去理解:蚂蚁为什么会帮助小姑娘.在第二个环节中,让幼儿讲讲本人生活中被关心被照顾的感觉,要运用多种方式,例图片的方式去引导幼儿去感受,可能会更恰当些.借此唤醒孩子们的生活经历.在活动中,还要让孩子们充分去联络生活实际,例你在幼儿园过的幸福吗?为什么过的这样幸福快乐.在制作感恩卡时,要有目的的进
8、行设计,这是让幼儿通过制作感恩卡这样一个媒介,来表达本人情绪情感的一种方式.同时能够引导幼儿讲讲画画.老师的示范一定要有主题和明确的目的.制作表达很重要,但情感的表达是关键.最后环节,让孩子将感恩卡不仅仅局限于是送给在座的教师,而应该是你最想感恩的人,然后将活动推向高潮。大班社会教案（感恩）含反思这篇文章共6409字。（大班教案（超市）：大班教案（超市）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步认识植物的根、茎、叶，让幼儿在消费的经过中，体验货币的价值，快来看看幼儿园大班（超市）教案吧。（大班教案（巧妙的生命）含反思）：大班教案（巧妙的生命）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养对妈妈爱的情感，了解在妈妈肚子里的成长经过，鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解，快来看看幼儿园大班（巧妙的生命）含反思教案吧。