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1、幼儿园大班社会优秀教案有(我要上小学了)(大班社会优秀教案有(我要上小学了)这是优秀的大班社会教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、增进对小学的认识,了解小学生的学习和生活情况,激发争当小学生的愿望。2、找出小学与幼儿园的不同之处,培养观察分析能力。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题,加强幼儿的口头表达能力。重难点:愿意与同伴沟通共享本人对小学的了解,有争当小学生的愿望。活动准备:物质准备:教学挂图,小学生一日学习生活各个环节片段的录像。推荐课件:大班社会课件(我要上小学了)PPT课件banzhurenppt/2667.知识准备:1
2、、集体参观过小学,对小学环境有所了解。2、请一位一年级学生准备好介绍第一天成为小学生的情况和小学学习、生活、环境的情况。活动经过:一、观看录像,引发兴趣。1、老师:今天,教师带来了小学哥哥姐姐的录像,你们想看吗?(引导幼儿观看小学一日学习生活各个环节片段的录像)二、观察比拟,加深认识。1、启发讨论:你觉得小学和幼儿园一样吗?有哪些不同呢?2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面讲出小学与幼儿园的区别:(1)老师提问,启发考虑,了解小学学习环境与幼儿园的区别。操场是什么样子的?操场上有什么?这些运动器材有什么作用?图书馆中有什么?和幼儿园的阅读室有什么不同?你知道我们能够在里面学到什么?教室的课桌、
3、椅子和幼儿园一样吗?教室内还有哪些不一样的地方?小结:当我们成为一名小学生的时候,这些地方就会成为我们的好朋友,我们能够在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习,把握更多的新知识和新本领。(2)经历沟通,拓展讨论内容,进一步了解小学的学习生活情况。老师:今天我请来了一位小姐姐,她是一年级小学生如今,我们请她说说小学生的学习和生活是怎么样的好吗?大家欢迎!请小姐姐讲述成为小学生第一天的情况和如今学习、生活的情况。启发讨论:小朋友听了介绍以后,知道作为为一名小学生的,学习很重要。教.案,来,自:屈,老,师,教,案,网在知识学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间,但不能浪费时间,还要学会提高学习效果
4、,学会学习的方法。引导沟通:刚刚姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗?下课特别钟要做哪些事情?小学生还有哪些课外活动?小结:原来小学和幼儿园有这么多不一样的地方。在学习、生活、环境上都有很大的改变,更重要的是读小学来,源:qu,laoshi教案.网后我们会熟悉更多的小朋友和教师,会学到更多的本领。三、创设情景,操作体验。1、老师:小朋友看,小姐姐的衣领上系着什么?大家想学吗?请姐姐教我们系红领巾吧。2、成为小学生后,天天都要本人整理小书包,如今我们都来尝试一下好吗?四、共享沟通,激发情感。1、幼儿畅谈:我想就读的小学。2、小结:假设你们能在同一所小学读书的话仍然要继续相互学习、相互帮助,做
5、一名优秀的小学生,争取早日带上红领巾!大班社会优秀教案有(我要上小学了)这篇文章共3363字。(大班教案(爱的印记)含反思):大班教案(爱的印记)含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿用动作表如今妈妈肚子里的快乐生活,感受妈妈的爱,知道肚脐构成的原因,了解本人的身体与妈妈身体的关系,体会妈妈怀胎十月的辛苦,激发对妈妈的爱,快来看看幼儿园大班(爱的印记)含反思教案吧。(大班教案(地球需要清洁工)含反思):大班教案(地球需要清洁工)含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步了解地球上存在的环保问题,懂得要爱护环境,并能尝试解决环保问题的方法,了解动物在大自然中的清洁作用,知道动物能够保护环境,有保护动物的意识,初步养成良好的卫生习惯,快来看看幼儿园大班(地球需要清洁工)含反思教案吧。