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1、幼儿园中班艺术（我是人）PPT课件教案这是幼儿园中班艺术（我是人）PPT课件教案，中班艺术（我是人）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是学会用对唱的形式学唱歌曲（我是人），感受歌曲的趣味性，学习创编，尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。适用于我是人相关的教学实践，所属栏目中班美术PPT。幼儿园中班音乐活动教案：我是人音乐活动:（我是人）活动目的：1、学会用对唱的形式学唱歌曲（我是人），感受歌曲的趣味性。2、学习创编，尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3、加强自信的自己体验。活动准备：1、外星人手偶、娃娃一个,与歌词有关的物品图片。2、前期铺垫：外星人相关知识，音乐活动:（我是人
2、）活动目的：1、学会用对唱的形式学唱歌曲（我是人），感受歌曲的趣味性。2、学习创编，尝试用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3、加强自信的自己体验。活动准备：1、外星人手偶、娃娃一个,与歌词有关的物品图片。2、前期铺垫：外星人相关知识，什么是地球人，什么是外星人。活动经过：1、故事导入外星人来地球1师:昨天啊小朋友们已经认识了外星人，今天啊，外星人乘着飞船来到了地球，他在地球上碰到了娃娃，于是外星人就问娃娃你是盒子？唱出来，娃娃回答我不是手势。外星人又问：你是皮球。唱出来娃娃回答：我不是外星人又问：那你是地板还是墙？唱出来娃娃急忙回答：我不是，我不是那你是什么？娃娃最后回答外星人讲我是人，你知
3、道吗?2师：外星人问了这么多问题，娃娃是怎么回答外星人的呢？我不是小结：原来外星人不知道人长什么样，所以才问了那些问题呀！2、用语言我不是，表达本人不同于周围物品。1师:那这次王教师做外星人,你们来做娃娃,好吗?(老师结合歌词边唱边提问，幼儿及时回答我不是！)3、完好欣赏感受歌曲旋律并跟着教师学唱师：外星人把本人在地球上碰到的事情编成了一首好听的歌曲呢，一起来听听吧！1欣赏音乐，老师借用手势引导2师：外星人想要和小朋友做游戏呢！小耳朵竖起来听好哦！教师唱外星人部分，引导幼儿唱我不是！3师：小朋友们和外星人玩了这么久，肯定把外星人的本领给学会了对不对?谁已经学会了，请你来做外星人，但是王教师有个
4、要求，外星人必需要会问这些问题才行。请个别幼儿做外星人，小朋友做娃娃4师：我发现小朋友们都已经学会了外星人的本领了，那你们一起来做外星人，王教师做娃娃，你们来问我，好吗？5请男小朋友起立，你们做外星人。女小朋友做娃娃。6大家一起来唱。4、创编歌曲师：这个外星人已经认识了我们人类，但是他的好朋友们不认识我们人类啊，他们来到地球以后又问了什么呢？你听，这里教师范编。你是桌子？你是电视机？能够用手势引导幼儿回答我不是，教师的语言不要多。猜猜看，她们还会问什么？让幼儿自由创编。自己反思：优点：在导入环节，我采用了外星人来地球这样一个故事的形式，一方面引起了幼儿的学习兴趣，另一方面也很好的阐述了这首歌曲
5、。其次，在歌曲学习上，我也汲取上次失败的教训，增加了孩子与教师，孩子与孩子之间的互动，使得形式多样，孩子们学起来也比拟有劲。最后，在整个教学经过中，我也比拟投入，大多数的孩子在课堂上都能跟着教师一起学，十分是我不是这一句话，通过教师在故事中的表演带动了孩子的自发学习，使得歌曲学习起来省力多了。缺点：1、创编歌曲时，老师的示范创编到幼儿自主创编过渡太快。2、问幼儿歌曲名字的时候，能够老师本人告诉幼儿，再让他们回答。3、第三条目的针对性不强。建议：1、创编时，老师示范的歌曲能够让幼儿先唱一遍，再进行创编。假如要幼儿创编跟歌曲一样的格式，老师能够用简笔画将孩子们讲的东西画下了，再放在歌曲里唱出来。2、老师能够提醒孩子好听的声音不一定是大喊大叫的声音，是要自然、动听，训练孩子的美感。3、请幼儿个别做外星人时，能够将教具拿在手里，这样比斜着头看舒适。4、老师制作教具时，能够加上一张图谱，培养小班幼儿初步认识图谱的能力。5、在男孩女孩分角色唱的时候，能够提高难度，拿掉一张图片，让幼儿回忆，这样能够让幼儿记住歌词同时也能提高兴趣。