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1、幼儿园大班科学（小水滴旅行记）PPT课件教案这是幼儿园大班科学（小水滴旅行记）PPT课件教案，大班科学（小水滴旅行记）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步了解雨的构成经过，水两态之间的变化，知道雨与人们生活的关系。适用于小水滴旅行记相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。活动目的：1、初步了解雨的构成经过，水两态之间的变化。2、知道雨与人们生活的关系。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、一个酒精灯，一个装有水的烧杯，一块透明玻璃。2、课件（小水滴旅行记）。3、水滴宝宝图片、下雨的图片，雨
2、与人类关系的图片。活动经过：一、出示图片，导入活动。1、出示水滴宝宝图片。今天呢，水滴宝宝想去旅行，小朋友们想不想知道旅行中会发生哪些有趣的事呢？想2、出示下雨的图片。哇，下雨了！我们的水滴宝宝躲到哪里去了呢？3、引导幼儿讨论雨是怎么构成的。老师鼓励幼儿大胆想象。二、实验演示，幼儿观察操作经过。1、老师用酒精灯加热烧杯里的水，让小朋友仔细观察烧杯里的水，并讲讲发现了什么变化。水变成了水蒸汽老师提问：你在哪里看见过水蒸发的想象？水变成水蒸汽跑到哪里去了？变成什么了？2、继续试验，在烧杯上遮盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片里的水珠流到水杯里的想象，让幼儿讲讲这
3、是为什么。得出实验结果：水蒸汽遇冷就会变成小水珠。3、播放课件（小水滴旅行记），了解雨的构成原因及经过。老师小结：太阳是一个大火球，就像一个炉子，衣服、江河、大海、湖泊里的水，被太阳一晒，都变成了水蒸汽，这么多的水蒸汽都跑到哪里去了呢？三、幼儿再次观看课件（小水滴旅行记），了解雨的构成循环经过。小结：水碰到热量后就会变成水蒸汽，大量的水蒸汽聚集到一起，当他们碰到冷空气后就变成了小水珠。小水珠越来越重时，空气托不住小水珠了，小水珠就变成雨落下来了。四、了解雨与人们生活的关系。播放雨与人类关系的图片。让幼儿观察，并讲讲雨的重要性。老师小结：1、雨，是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流
4、的陆生植物补给淡水的唯一方法。2、雨能够灌溉农作物，利于植树造林。3、雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温。4、下雨利于水库蓄水,能够补充地下水，能够补充河流水量利于发电和航运。5、下雨了能够隔绝嘈杂的世界营造安定的环境，能够催眠，能够洗刷街道。6、雨能冲走地面垃圾，稀释有毒物质，净化环境。7、雨能够净化空气，雨过天晴心情爽朗。活动反思：刚开场时，我准备通过绘本（小水滴去旅行）为载体，以自主阅读的形式来让幼儿学习这个故事，后来听了一位教师的这节课，她也把这活动定位在了语言、科学领域，听完后，我总觉得小朋友应该对故事内容理解的不透彻，而且对于水的三态液态、固态、气态也是稀里糊涂，根本不能通过这个故事来理解水的三态变化。我左思右想还是定位到科学领域，通过小实验，让幼儿直观感悟水的三态变化。我先演示实验，让幼儿对水的三态变化有个直观了解，再通过播放课件（小水滴旅行记），让幼儿了解雨的构成及循环经过。通过看教师做实验的方式，让他们更直观、更清楚理解。在做实验时，幼儿很兴奋，很好奇，好似一下子把他们的求知欲全释放出来了，四十多双亮堂的眼睛都盯着我。通过实验的方式让幼儿直观、清楚的了解了水的三态变化，通过故事（小水滴旅行记）让幼儿对雨的构成及循环经过有了初步了解，知足了幼儿的好奇心。这节课总的来讲还是比拟成功的。