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1、幼儿园大班安全优秀教案（碰到危险怎么办）含反思大班安全优秀教案（碰到危险怎么办）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会一些必要的自护方法，并能进行必要的自己保护，通过活动让幼儿知道自己保护的重要性，加强自护意识，幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班安全优秀（碰到危险怎么办）含反思教案吧。活动目的：1、通过活动让幼儿知道自己保护的重要性，加强自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自己保护。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。活动重难点：1、活动重点：通过活动加强幼儿的自己保护意识。2
2、、活动难点：使幼儿把握一些自护方法进行自己保护。活动准备：1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;2、影碟机;3、奖品;活动经过：(一)老师以生活中的危险真不少引入课题，吸引幼儿的注意力，激发幼儿介入活动的兴趣。 (二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：1、小孩单独在家时，忽然发现小偷进屋偷东西;2、小孩单独在家时，有陌生人敲门;3、小孩单独在家时，家里忽然着火了;4、小孩单独在家时，忽然发生了食物中毒、受伤、生病的事件; (三)组织幼儿自由讨论：碰到上述的四种危险时，怎么办? (四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的办法。 (五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：1
3、、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮助等;2、有陌生人敲门时，不可随意打开门，可打电话告诉大人等;3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等; (六)师生共同小结影蝶片中教授的办法和小朋友及老师想到的办法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。 (七)活动小结：1、老师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法;2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只要不去做危险的事，并在面对危险时能够保护本人才能避免灾难的发生; (八)活动延伸：鼓励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可
4、能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。活动反思：活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知构造。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。整个活动不是停留在简单的讲教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。在活动中老师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育气氛。从活动的效果来看，活动完成了预期的目的，到达了预期的效果，获得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境毁坏的状态，还有是一些机械类的危害。