《主题班会设计方案模板集锦十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会设计方案模板集锦十篇.docx（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、主题班会设计方案模板集锦十篇主题班会设计方案模板集锦十篇在我们的学习时代，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是我整理的主题班会设计方案10篇，希望对大家有所帮助。主题班会设计方案篇11.班会2.班会地点：3.班会主题：守住规则、道德、法制底线、做身心健康的昌职人4.班会背景：开学已经二个多月了，学生又回到了紧张繁忙的学习生活中，但是开学以来从学生身上暴露出很多问题，上课接话茬儿，劳动不积极，迟到早退现象严重，上课睡觉问题，这些问题都需要我们一起去遵守和维护。这些问题需要教师的教育和自我的反
2、省。5.班会目的：1通过主题班会的学习，明确高中第一步要守住纪律，无规矩不成方圆。2让学生对课堂、老师、家长的文明礼仪礼貌有一个了解，使学生能够尊重课堂、尊重老师、尊重父母的一片苦心。3树立学生法制法制观念，中职生已经能够承当民事责任，所以做出的事情需要承当责任，甚至触犯法律需要承当法律责任。6.班会内容：1组织学生学习德育学分制度，期末考试评分制度2学生干部互动发言3案例分析7.1主持人介绍嘉宾教师2班主任做新学期致辞3德育学分的学习4班级干部发言5宣誓我宣誓：我想信本人的智慧！我坚信本人的潜力！我要把握住本人的命运！为了母亲的微笑,为了青春的理想,我宣誓：谨记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃
3、苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；用三年的奋斗与汗水，铸就本人成功的一生。努力！坚持！拼搏！成功！6嘉宾发言7总结8.从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“责任为支点，为同学从初中到职高“转弯“爬坡的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，学生已经初步感遭到了高中生活的紧张和快节拍，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对职高缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但上课还不认真听讲，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习
4、习惯和养成了依靠心理，班中玩手机、上课睡觉，厕所吸烟，打架的现象都时常发生。主题班会设计方案篇2班会目的：让同学们感受父母的关爱，感悟父母的恩情，感觉父母的付出，学会感恩，主动感恩。韩红的歌曲（天亮了）做背景音乐，主持人上台主持人：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁天天为我们准备可口的饭菜，是谁将我们成堆的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，关心备至，又是谁在我们每晚挑灯夜读时陪在我们身边？集体回答：父母主持人：是的，没有父母，哪来我们的生命；没有父母又怎会有我们幸福快乐的成长。高二3班感恩系列主题班会第3期感恩父母班会如今开场。首先请听韩文东同学的诗歌朗读（感恩）韩文东：（感恩）岁月，
5、抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永久的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的挂念在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中我会带着感恩和忠诚，为你祝福主持人：谢谢韩文东同学的精彩朗读，确实，父母给了我们生命，给了我们生活，为此，当生活安宁时他们为我们含辛茹苦，昼夜劳作；当灾难来临时他们会为我们遮风蔽雨，毫不犹豫吗？请看图片展（伟大的爱）大屏显示相关图片。主持人：当我们面临饥饿时，母亲献出了她的乳汁，即便是干瘪的
6、，也再所不惜；当我们面对沉重的负担时，父亲耸起了他的肩膀，即便不那么强壮，也义无返顾。我想，看过这些图片，父母关爱本人的镜头一定已在我们脑海中不断浮现，下面就请大家结合本人的情况谈谈本人的感受。学生发言：主持人：生活的才识最真实的，真实的才是最感人的，谢谢同学们刚刚的精彩回答，我们都已真切感遭到了父母的关爱。感谢这份关爱，我们该通过什么方式来表达呢？瞧我们班的张展铭同学给我们带来了答案，下面请欣赏小品（妈妈我爱你）。学生表演：（妈妈我爱你）脚本一个风雨交加的夜晚，学校宿舍中小明：哎，这句写道：一个孩子假如从没对本人的妈妈讲过“我爱你的话，那是一定要讲的。我好象没有讲过啊！好，我决定今天晚上回家
7、去。回家路上小明：哇，好大的风啊！哎，今天晚上刮大风，我的心情好冲动，不是由于太冲动，而是在做想家梦。好我走了。哎呀，怎么又下雨了，不过再大的雨也挡不助我回家的路，快点冲啊！家门口小明：雨下得还真大啊，我的衣服都淋湿了，用衣服擦脸不知家里有没有人。敲门妈妈：这么晚了，是谁啊？来啦开门，惊吓明明，怎么是你？快进来。小明：妈妈，我爱你！作拥抱状妈妈：拍拍小明身上的灰尘有什么事啊？小明：妈妈，我想对你讲“妈妈，我爱你！妈妈：迷茫，摸儿子的额头，面向观众咦，没有发热啊，是不是出什么事了？回头明明，你到底有没有事？小明：没什么，就是想对你讲这句话。妈妈：吃了吗，妈去弄点吃的？小明：吃过了，在学校吃的。妈
8、妈：明天放假吗？小明：不放。妈妈：那这么晚了还顶着雨回来？小明：哦，挠头沉思妈妈怎么这种样子啊？妈，我就是回来对你讲“我爱你。书上讲一个孩子要是没有对妈妈讲过我爱你的话，一定要讲的。妈妈：好好好，妈也爱你，明天还上课吧，快，早点休息吧，噢！爸爸：是谁啊？推门妈妈：明明回来了。爸爸：天都这么晚了，他回来干什么？明天放假？妈妈：不放假，他一回来就冲我讲“妈妈我爱你。爸爸：这孩子，该不会是犯了什么错吧？妈妈：是啊，我看他今天是有点不正常。爸爸：不行，我得到学校去看看。妈妈：外面还下雨呢。爸爸：没事，我穿雨衣。妈妈：路上小心啊。第二天早上妈妈：彷徨，开门四处望一望他爹怎么还没回来，真是天都亮了。关门妈
9、妈：听见敲门声，开门回来啦！问教师啦？爸爸：没事啊！我已经都了解过了。明明还在睡觉？妈妈：还没醒呢，我正要备去叫他呢。爸爸：快去叫他，要不就赶不上第一节课了。妈妈：哦。明明，快起来，快起来。小明：推门出，伸懒腰哇，睡得好舒适啊！妈妈：乖儿子，就为跟妈讲一句话冒这么大雨回来，真是小明：其实我就是想通过这句话来感谢你们对我的养育之恩的。妈妈：恩，好了，好了。小明：妈那我上学去了！妈妈：路受骗心点。爸爸：路上滑呢。三人作挥手状完主持人：刚刚的小品逗的大家开怀大笑，主人翁没有能够感动父母，反而被父母感染了，对他们了爱有了更深的了解，大家赞成他的感恩方式吗？你以为我们该怎样谢恩？学生发言：主持人：是的，
10、我们感谢父母的方式多种多样，一个感谢的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的沟通，一份满意的答卷；做一个孝敬的子女，做一个优秀的学生，成为一个出色的栋梁这就是回报，这就是对父母最好的感恩。下面让我们全体起立，向伟大的母亲鞠躬，感谢她，也为感谢我们本人的父母！鼓掌，学生献花！主持人：最后请听女声合唱（烛光里的妈妈）！女生合唱：（烛光里的妈妈）主持人：最后请班主任教师给我们这次班会作总结。班主任：看了同学们的这次班会，我跟大家一样深受感动，这次班会启迪了我们的心智，涤荡了我们的心灵，在我们的灵魂深处，开启了一扇感恩的大门，让如泉涌的感恩之情化作我们连绵不断的前进动力吧，我相信你们决不会辜负所受的每一份恩
11、情。主持人：主题班会到此结束。主题班会设计方案篇3班会目的1、通过本次实践主题班会，使学生在活动中多角度体悟在本人成长经过中父母、教师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真理。2、通过本次实践主题班会，加强学生感恩意识，学会理解关心父母、教师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。3、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。班会准备1、将20xx年9月20xx年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动：、感恩认识知识问卷、老师节感恩系列活动-传递爱的纷芳、感恩节感恩系列活动一-感恩卡评选、感恩节感恩系列活动二-主题升旗仪式、感恩节感恩系列活动三-感恩父母亲创意活动、感
12、恩节感恩系列活动四-感恩节的早晨、迎新年感恩系列活动-感恩母校赠言评选活动、三八节感恩系列活动-感恩母亲广告语创意大赛、寒假感恩实践体验系列活动2、制作班会课件班会施行一、什么是感恩启发班级里同学们回忆在经历了系列实践活动后，你是如何认识感恩的？1、班长讲话引出感恩公益短片-“感恩的心2、引导学生联络实践体验活动畅谈本人对感恩的认识3、数据统计员公布感恩认识知识问卷调查数据解析4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的认识较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与尊重，感恩就是一句谢谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们天天在学校遵守纪律，勤奋学习。二、为什么要感恩回放感恩系列活动-引导
13、学生畅谈活动感受，采访活动评选中获奖的同学，通过互动沟通，将感恩意识深化人心，让其懂得感恩的真理。1、系列活动之-三八感恩公益广告展示情景剧广告表演公布创意广告语入围名单采访获奖者互动：同学们，此刻你想对本人的父母亲讲些什么呢？2、系列活动-传递爱的纷芳感恩节早晨回放引导学生畅谈感受3.感恩系列活动-感恩卡制作评选公布获奖者互动：获奖者畅谈创作初衷。4、感恩系列活动-主题升旗仪式主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常浮如今我眼前，站在国旗下，畅怀我们的感恩之心，你一定更透彻的懂得了为什么要感恩升旗动感影集回放介入升旗活动的各类同学畅谈活动感受小结：同学们讲得真好。那就让我们都常怀一颗感恩的心吧，
14、坦然地面对生活，永远做一个感恩的人吧！5、感恩系列活动-感恩节情景表演上课，同学们好！教师好！感谢教师-让我们智慧无限天涯海角有尽处只要师恩无穷期祝教师感恩节快乐！献咖啡畅谈感恩节的早晨活动感悟-感恩教师、感恩门卫、感恩义工公布感恩节感恩父母心创意活动评选结果采访获奖者小结：听了你们的讲述让我想起了孟郊在（游子吟）中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是别人所不能及的无私的爱。6、迎新年感恩系列活动-感恩母校赠言评选
15、活动主持人：记得去年最后一届新年联欢会上，我班以“感恩北台-我又长大了一岁为主题，举行了感恩母校赠言评选活动，同学们满怀对北台的感谢与不舍写下了本人的心里话。我公布感恩母校赠言评选获奖的同学有：覃博伦、谢桐。主题班会设计方案篇4一、主题：诚信是金二、活动指导思想1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，当代社会更需要诚实守信。2.反对虚假和不守信誉的行为，反省本人不诚实不守信誉的行为，做一名诚实的中学生。3.加强学生自自信心，努力做到讲话办事心口如一。三、活动设计一设计意图1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性；2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们讲出本人对诚信的看法和见解，进而对
16、诚信有更多的了解；3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；4、使同学们在活动经过中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会怎样做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。四，班会流程一班会引入由班主任介绍班会目的，并请出班会的组持人1.组持人开场白：2.请同学畅谈什么是诚信3.由视频播放二诚信小故事主持人甲：古今中外有很多关于诚信的小故事。主持人乙：下面我们依次请A、B、C、D、E同学来为我们讲述这些小故事1、（韩信的故事）2、（郁离子）的故事因失信而丧生3、（列宁打碎花瓶）的故事三请同学们谈谈诚信的重要性四欣赏小品主持人甲：生活中我们也许早就听讲过这些诚信的小故事了。主持
17、人乙：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种操行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。主持人甲：接下来我们来欣赏一个关于诚实守信的小品。五诚信论坛主持人甲：对于诚信相信每个人都有本人的理解？那么现实生活中有哪些不诚实守信的现象呢？讨论：学生发言：?主持人：生活中有这么多不诚实守信的现象，作为中学生我们该假如去践行诚信呢？五诚信做人主持人甲：在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守信，但也存在*问题各班根据游戏中出现的问题提出来讨论，若没有出现问题则省略此问题。主持人乙：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业会谈更要讲诚信。我们作为学生，在成
18、长的经过中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把本人曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。主持人甲：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚刚所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事讲声再见。学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。主持人乙：亲爱的同学们，让我们做一个诚实守信的人，一起相约诚信吧甲：接下来请欣赏诗朗读（相约诚信）在即将结束班会之前，请我们的班主任教师为我们总结今天的班会五，总结同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更
19、应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细催促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地特别顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的时机，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们愈加深入地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为本人树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所获得的宏大成效。相信诚信的气力，它能够点石成
20、金，触木为玉。希望我们每一位同学都能自觉的保持诚信的品质。主题班会设计方案篇5主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结气力大，了解互相友爱的重要意义，在生活中、学习中发扬团结合作精神，加强本身的服务意识和责任感，维护集体荣誉，每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。下面是合作主题班会设计方案，欢迎阅览!一、活动班级：xxx小学六(1)班二、活动背景：自开学一个月以来，不少同学可能无意识中做出了一些有损班级荣誉的的事，对于班级的事情也不怎么积极，为了培养同学们的团结意识，加强我们六(1)班的凝聚力，特地开展此次班会。三、活动目的：本次主题班会将开展一系列
21、活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结气力大，了解互相友爱的重要意义，在生活中、学习中发扬团结合作精神，加强本身的服务意识和责任感，维护集体荣誉，每一位同学都争做一个遵纪守法、有责任感有集体意识的好学生。四、活动准备：1、提早安排主持人，设计活动步骤。2、提早准备好做游戏时所需要的道具，同时确定好介入活动的同学。3、布置好班级的桌椅的摆放。五、班会形式：介入游戏，讨论沟通。六、活动经过：1、公布班会开场。主持人：有缘千里来相会，无缘面对不相逢，大家有缘相聚在六(1)班这个大家庭，希望在这里能所有所成，希望在这里展示本人的风采，发挥本人的才能，正所谓“众人拾柴火焰高，为了使这火焰更高，如今
22、我公布六(1)班主题班会主题班会正式开场。2、活动一：游戏“报纸上叠罗汉(10钟)，活动开场，计时员开场计时。活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。活动经过：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来参赛，首先，打开报纸，让5名同学站在上面，坚持1分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持1分钟，但脚绝对不能踏出报纸，脚踏出的组出局，被淘汰。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一起站在小小的报纸上坚持1分钟，依次类推，最有办法坚持到底的5个同学将会胜出。活动小结：主持人：我们给他们的精彩表演最热烈的掌声。玩这个游戏需要有什么精神才能胜出?有谁
23、能讲一下体会。学生1：团结学生2：学生3主持人：对，就是团结，假如我们只想着本人，而不与别人合作，那么我们都知道这个队输定了，在一个集体里，每一个队员都是一样的重要，集体就像个大家庭，对待同学就要像对待家人一样。3、活动二：游戏：“我猜，我猜，我猜猜猜(15分钟)活动目的：加强同学们的默契，合作度。活动经过：每组派三个人出来，一人拿着要猜的卡片站在后面，一人模拟动物的动作，最后一人就猜动物名称。(动物从12生肖里面出)小结：主持人：小制作需要合作，玩游戏也需要合作，通过玩游戏，我们学会了合作，团结，学会了融入集体，将个人气力和集体融合，一个人的气力是渺小的，但集体的气力是强大的，所以，当你碰到
24、困难时，更别忘了集体是你的依靠，而当集体碰到困难时，更别忘了你是集体的一部分，所以集体和个人是分不开的，我们应该学会团结与合作。七、学生感言(10分钟)活动目的，让学生发表感想，加深对团结的认识。活动经过：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多话想和大家共享吧，如今给大家2分钟讨论，然后请同学发表一下感想。学生1：学生2：学生3：学生4：八、总结：1、主持人：下面欢迎教师对我们的这次班会进行点评。师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是由于有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有
25、合作精神的。要认识到每个人的气力是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。九、齐唱“团结就是气力大家拉成一个大圆圈，齐唱团结就是气力。并互相化解矛盾，互相拥抱互相祝愿，感悟集体的暖和。主持人总结：有人把班集体比喻为一束火焰，班里的同学则像小火把，大家要想得到暖和，都必须把本人点燃，放进去的火把越多，就烧得越旺，那我们的班集体也就越暖和。我们要记住，暖和的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。如今请我们的班主任就这次班会做点评。主持人：六(1)班“团结合作互助友爱主题班会到此结束。主题班会设计方案篇6一、班会背景通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与
26、个别学生沟通后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因而适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。二、活动目的通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯固然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有宏大的影响,好的习惯能够使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的将来命运,必须养成好习惯。三、班会重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够本人制定相应的计划并实践。四、教学用具多媒体平台、本课教学课件五、班会经过一同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏两掌相对，十指穿
27、插。注意观察大拇指的位置，这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经讲过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。词典上讲，习惯是在长时间里逐步养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风气。可见，习惯是一种养成，是一种比拟确定的思想和行为方式。初中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐步构成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者讲，养成好习惯，克制坏习惯。二沟通空间让学生讲本人的习惯，并在黑板上板书。学生发言后进行简单的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。师：以本身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响；“自行车坏了；“看错
28、时间了2、“两操迟到，跑操不好，不认真锻炼。3、自习课玩耍，讲小话，学习不专注。4、不认真看书温习，天天只是应付作业。5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。6、值日、清洁劳动不认真，应付了事。小组讨论，学生发言。进行及时的引导和点评。在发言的经过中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导学生考虑如何纠正不良的习惯、建立良好的习惯。不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石，可能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。三作为一名中学生要养成哪些良好的习惯：良好的学习习惯。1、爱动脑筋，爱观察，爱提问。2、有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。3、擅长集中精神，排除干扰。5、有一套
29、合适本人的学习方法。6、经常使用工具书、参考书。7、喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。8、今日事，今日毕。9、经常与同学讨论问题。良好的行为习惯：1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请、“你好、“对不起、“谢谢等文明用语应常挂嘴边，不讲污言秽语，不给别人起不文明的绰号。、穿着应端庄，仪态要规范。、领物取物，主动排队，互相礼让，有条有理。、别人宿舍，非请莫进；别人财物，未准莫取。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、弱小贫困，帮扶赞助；残疾病患，文明相待。、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。、进出校门，主动下车，微笑致意。、上课考试，休息时间，尊重别人，保持平静。、升旗仪
30、式，庄严肃穆，着装整洁，端正严谨。老师归纳：以上这些良好的习惯需要我们去培养和坚持，它们将为我们明天的成功奠基。四心灵体操同学们讨了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏习惯，如今测试一下本人一天时间的利用率高不高看我的一天是怎么度过的?时间类别所需时间上课时间自习时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发愣时间自习课上闲聊、发愣时间自习课上找、借东西所花时间学习时间上课时间自习时间真正利用的课余时间发愣时间闲聊时间借东西时间。一天时间的利用率学习(工作)时间24小时。1、算算你的时间利用率高吗？2、主要是什么习惯产生的影响？老师根据学生时间利用率的高低，和同学们共同讨
31、论如何提高时间的利用率。五纠正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响，同学们商量看看有什么好办法来改变本人的坏习惯，构成好习惯?在改变不良习惯，构成好习惯工程中会碰到种种困难。班主任教师给大家介绍几种方法，希望能对大家有所帮助。对展示的方法进行简单的介绍和分析。如何纠正不良的习惯？1、第一交一些能够管束本人的朋友。2、第二用暗示法来提醒本人。3、第三用写日记的方法来管束本人。怎样培养良好的习惯？1、写名言名句贴在桌上警觉本人。2、能够请教师同学催促本人。3、能够天天定下一个目的，时刻检查本人。4、强化意志，战胜本人。六、老师寄语法国作家罗曼罗兰有
32、句名言：性格即命运。假设我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们假如不改变，岂不是注定要失败？其实，天天克制本人一点点缺点，天天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。主题班会设计方案篇7设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经讲过：“只要爱妈妈，才能爱祖国。因而，亲情是一切情感的基石。只要爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，构成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
33、2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有别人，心中有祖国的情感。活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请父母参加班会活动。4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动经过：一、公布活动开场：甲：亲情，人类永久的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情主题班会如今开场。二、回首篇走近亲情1、我名字的故事1甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道本人名字的含义吗？2学生沟通本人名字中蕴涵的意义。3乙：孩子
34、的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。2、我成长的足迹1乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。2甲：请听歌曲（父亲）、（母亲）。教师操作3乙：下面谁能讲一下在我们的成长经过中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。两个同学为宜3甲：孩子的成长经过凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美妙回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗读（母爱）冰心3、父母写真1甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母劳累的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解本人的父母吗？你关注过父母的变化吗？2乙：请同学们以（爸爸妈妈的）为题，演讲本
35、人眼中的父母。三、拥抱篇体验亲情1、亲情赞颂知多少1甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因而，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光芒。甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌唱，用朗读，用故事来拥抱亲情吧！3甲：下面请全体同学起立，集体歌唱（父亲）、（母亲）。4乙：下面请听诗歌朗读：（纸船寄母亲）。5甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。2、母子了解知多少1甲：我们的生活，父母总是牢牢挂念，那我们又对这些关爱本人的长辈了解多少呢？今天我
36、们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。相互猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写本人的喜好和习惯，检验默契度2请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。四、行动篇回报亲情1、确定回报方案1甲：故事让我们感动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该如何回报父母的呢？2乙：请同学们讨论沟通，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、施行回报方案给父母一份惊喜主题班会设计方案篇8班会目的：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。2了解校园安全隐患。3把握安全知识，培养学生“
37、珍爱生命，安全第一的意识。教学重点:把握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学经过:一、谈话引入:春天天来了，天气变化大。而那些我们肉眼看不见的、空气中四处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时假如你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该如何做呢？讲卫生对了，今天我们就来一起学习关于清洁卫生的一些知识。二、组织讨论:1、细菌最喜欢躲藏在哪里？学生畅所欲言。2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？个人卫生生1：天天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2:拿了脏东西要洗手。生3:天天要刷两次牙。生4：每两个星期要洗澡一次.师:很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道如何预防吗
38、？学生:经常洗手。师:那你们知道如何洗手呢，才叫真正的洗手呢？学生茫然。师:养成良好的洗手习惯，能够预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道怎样正确科学地洗手。如何才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要根据七步法:第一步，双手手心互相搓洗；第二步，手心对手背穿插相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，老师
39、还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。懂得了怎样洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后之外，还有很多情况是必需要洗手的。比方从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样能够降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？班级卫生、校园卫生师:刚刚我们都是从个人的方面来讲的。那么还能从哪些其他方面来注意清洁卫生呢？不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要注意通风。天天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在
40、校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。师:我们不仅要注意本人的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创立一个卫生整洁的校园环境多作奉献。三、讲解卫生知识:1传染病的传染途径传播途径是指病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径或方式。日常生活接触传播和通过空气、飞沫传播是呼吸道疾病的主要传播途径。此外，还有些传染病能够经水和食物通过消化道传播。经蚊虫等叮咬，即
41、虫媒传播，以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式。2传染病的特点:1、传染源:主要是病人和隐性感染者。病人自潜伏期末到发病后5日内均可有病毒从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出，传染期约1周，以病初23日传染性最强。2、传播途径:病毒随咳嗽、喷嚏、讲话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。3、人群易感性:人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，型与型之间无交.免疫性。4、流行特征:忽然发生，迅速蔓延，发病率高和流行经过短是流感的流行特征。流行无明显季节性，以冬春季节为多。大流行主要由甲型流感病毒引起，当甲型流感病毒出现新
42、亚型时，人群普遍易感而发生大流行。3如何预防传染病不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意下面几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，天天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，加强体质。2不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；3勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4天天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑
43、室、教室等；5合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降；6不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏；8发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交.差感染；9避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；10传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。4预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到下面要求，就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味；男生不留长发。2、脸:干
44、净无污垢。3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾:整洁，勤换洗。6、衣服:衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜:鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包:书包干净整洁，书本摆放整洁。9、桌兜:整洁无杂物。四、安全方面我们又应该有哪些认识呢？一校园中存在的安全隐患。可请学生列举一些现象1学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2学生饮食、就餐的安全隐患。3学生交通安全隐患。4校园隐性伤害的隐患。二学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？1、不要由于赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时
45、要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当注意什么？l室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精神集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行，如做做操等。4活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项:1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要