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1、幼儿园大班下学期体育教案（小孙悟空摘桃子）含反思大班下学期体育教案（小孙悟空摘桃子）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习膝盖不着地爬行，加强动作的协调性和灵敏性，乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐，能和同伴合作探索纸棍的多种玩法，快来看看幼儿园大班下学期体育（小孙悟空摘桃子）含反思教案吧。活动目的：1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。2、练习膝盖不着地爬行，加强动作的协调性和灵敏性。3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。4、能根据指令做相应的动作。5、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。活动准备：每位幼儿一根自制的纸棒用旧报纸做成；布置好活
2、动场地。活动经过：1、准备部分：幼儿每人手持一根纸棒，做棍棒操。导语：小朋友当小孙悟空，教师当猴王，请猴儿们一起操练起来。2、基本部分：幼儿自由探索纸棍的各种玩法。孙悟空最大的本领是什么？小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法？老师巡回观察，发现幼儿不同的玩法，并启发引导幼儿互相学习、共同共享。教师引导幼儿在共享同伴经历的基础上，练习膝盖不着地爬行。A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。B、老师示范：把纸棍接成一条直线，手脚着地骑在纸棍上爬行。C、幼儿自由练习，老师帮助能力差的幼儿规范爬行动作。D、幼儿分组进行游戏，要求以速度最快，膝盖不着地者为胜。竞赛游戏：（摘桃子）A、老师引导：小孙悟空的肚子饿了，我
3、们去摘桃子吃。可是在路上有很多障碍，我们要爬过草地、跨过小河，看谁不怕困难最先摘到桃子！B、老师讲解玩法：幼儿站成一队，第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地，然后助跑跨跳跨过小河，最后摘到桃子跑回来，拍一下第二个幼儿的手，第二个幼儿接着出发，依次进行。C、幼儿分组比赛，给获胜的幼儿发桃子表示鼓励。3、结束部分：听（白龙马）的音乐，利用棍棒，在老师的引导下做放松运动。活动反思：反思1.我捉住幼儿喜欢孙悟空的心理，活泼好动，爱表现本人的特点，创设了这样一个健康游戏，通过让幼儿想一想，讲一讲，碰到小河、草地、山洞这些障碍时想办法等环节，提高了幼儿活动的兴趣，又调动了幼儿的积极性，并且还扩散了幼儿的思维培
4、养了想象力。反思2.活动中我能够生动的扮演齐天大胜的角色，充分利用室内环境布置，使幼儿有身临其境的感觉，并且都能英勇的独立的完成游戏，进而培养了幼儿的自自信心。反思3.在游戏开场时，设计让幼儿练习爬、钻、跳，走平衡等技能动作的环节，纠正过后没有给幼儿多加练习的时间，这一点很关键，在以后的教学中必须及时改正，应先让幼儿在第一环节热身时就练习一次，然后再进行游戏，游戏中若出现问题应及时纠正，并再次进行个别尝试。在今后的工作中，我会积极认真的领会纲要，捉住幼儿的年龄特点来指定教学目的和教学内容，多自己反思，争取让本人的教学水平提高一个新台阶。小百科：桃，蔷薇科、桃属植物。是一种果实作为水果的落叶小乔木，花能够观赏，果实多汁，能够生食或制桃脯、罐头等，核仁可以以食用。