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1、感恩主题班会教案模板汇编八篇感恩主题班会教案模板汇编八篇在平凡的学习生活中，很多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我收集整理的感恩主题班会教案8篇，希望对大家有所帮助。感恩主题班会教案篇1九2班感恩教育主题班会活动方案一、主题：感谢有你二、20xx年10月14日下午第三节课三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室四、教育目的：青少年时期是学生个性构成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习虽然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养
2、育之恩，表达对父母的感恩之情，思考对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开场，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。五、教育意义：进行感恩教育能够让学生认识到父母付出的心血，愈加深化清楚地认识到学校各项规章制度的深意，进而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到愈加自觉地约束本人的言行，努力学习积极进取，学会自主管理；同时学校可以以获得良好的教育效果。六、活动经过：一、在音乐（感恩的心）中班主任公布活动开场。二观看视频演讲（让世界充满爱）。三、游戏小调查（舍弃）。四、一个真实的故事（天亮了）。五、真情回放（成长的经过）。六、学生谈“怎样回报父母的养
3、育之恩。七、诗歌朗读（感谢有你）。八、宣读（感恩宣言）并签名。九、班主任公布主题班会结束。感恩主题班会教案篇2活动目的结合校“感恩周活动，让学生进一步感恩生命、父母、教师、同学，使每个人都有一颗感恩的心；通过活动，旨在提高学生对感恩的意识，学会感恩。活动经过一感恩生命主持人生命是美妙的，美妙的生命律动需要我们去体验，去感悟。让我们在游戏中获得这份体验，这份感悟吧。游戏一：两人三足。规则：把两个同学的腿绑在一起，从后面走到讲台，再走回原处，看看哪一组走得最快，以此感受配合的默契程度。游戏二：感受温度。规则：男生女生分为两组，教师或一个同学报出一个数字小于等于5，按数字同学抱在一起，没有抱到的就算
4、淘汰，以此感受同学们相互的温度，见证友谊的可贵。游戏三：感受黑暗。规则：首先在黑板上画两张人脸，然后把一个同学的眼睛蒙住，遵从另一个同学以上下左右的语言提示在人脸上画出眼睛鼻子嘴巴，以此体验同学之间的默契程度，也体验盲人在黑暗中生活的感觉。主持人一位盲人曾经请人在本人乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。与这位盲人相比，与那些失去自由甚至生命的人相比，我们目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁讲不是一种命运的恩赐呢？我们还会时常去抱怨命运给本人的不幸或者不平吗？二感恩家长和教师主持人父母给了我们生命，我们才能笑看日出日落，聆听莺歌燕语，欣赏春花秋月。由于有了生命，我们才能读书学习。教
5、师教会了我们知识，告诉了我们做人的道理做一个懂得感恩的人。下面请同学们向家长以及教师们献上一束鲜花，表达我们对家长对教师的感恩、感谢。与家长、教师拥抱三感恩同学主持人友谊是可贵的，它时常陪在我们身边，在我们失意时给予我们鼓励。朗读同学们写给朋友的话，体验同学们之间的友谊四朗读宣誓词主持人由于有了生命，我们才能读书学习。让我们每一个人都生活在一个充满着爱、充满着感谢的大家庭里，要知道健康多么重要。下面朗读宣誓词词略。五合唱（感恩的心）主持人同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。接下来，请同学们以饱满的激情齐唱（感恩的心）结束本次的主题班会。*注：全程附背景
6、音乐。感恩主题班会教案篇3班会月日第节活动目的：1、让学生懂得什么是“孝；2、通过活动，使学生领会、感悟、反思，知道如何去孝敬父母、尊敬师长；3、通过活动，教育学生学会感恩。活动准备：1、发动全体同学搜索有关“孝道的资料；2、活动前每人准备一份“给父母的一封信；3、准备视频资料及其它材料。活动要求：1、认真准备好相关资料；2、要求全体同学积极发言与相互沟通。活动经过：1、主持人致辞1-2分钟；2、班主任主题教育演讲3-5分钟；3、播放邹越感恩教育演讲视频（让世界充满爱）17分钟；4、学生谈感想能够即席发言，可以以读准备好的“给父母的一封信10-15分钟；5、歌曲（父亲）、（儿行千里）播放歌曲或
7、学生演唱；6、主持人。活动延伸：1、月假时把本人写好的“给父母的一封信交给父母；2、利用月假做几件感恩父母的事。感恩主题班会教案篇4活动目的：1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩妈妈。2、让学生学会怎样去理解妈妈、尊敬妈妈、谅解关心妈妈，与妈妈和谐相处，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。活动准备：1、准备队会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲，自制课件并配乐，主持人准备串联词。2、学生利用双休日观察了解妈妈在一天之中都做了哪些事情。活动20xx年12月活动经过：一、活动开场主持人：一创设情境，体会妈妈的恩情。1、主持人：有一个词语最
8、亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最难忘记，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请欣赏诗朗读（妈妈的爱），表演者刘善麒、姜文静，掌声由请。音乐（烛光里的妈妈）。2、主持人：妈妈给予我生命，妈妈给予我暖和，妈妈给予我无私的爱，妈妈是世上对我最好的人，我要对所有人讲：世上只要妈妈好。请欣赏女生小合唱（世上只要妈妈好），表演者张欣、刁泽等，掌声由请。音乐（世上只要妈妈好）3、支持人：我们的妈妈为我们做任何事都心甘情愿，而我们呢？我们能否尽一个儿女应尽的孝道。请欣赏情景剧（千万别学他），表演者李书鑫、张榕轩，掌声由请。剧情介绍：明明放学，见到妈妈就把书包扔给妈妈，还闹着要吃肯德基，妈妈由于着急接
9、他放学，忘带钱了。无论妈妈如何商量都不行，最后妈妈只好回家取钱带他去吃。4、主持人：看到明明的做法，你想讲些什么？提问2或3人5、主持人；同学们讲的很好，明明的做法让我们指责，在我们的生活中是不是也有明明的影子呢？让我们来做个小调查。下面我们请同学们来回答下面这些问题。1妈妈的生日是哪一天，你是如何给妈妈孩子过生日的？2妈妈最爱吃什么？3母亲节是哪一天？儿童节是哪一天？4周末你为妈妈孩子做哪些事情？二结合情境，感恩妈妈的恩情6、主持人：同学们，看来，我们对妈妈的关心真是太少了，为妈妈做的更是寥寥无几，我们应该向欢欢学习，为妈妈分担，做妈妈的小棉袄。请欣赏情景剧（妈妈的小棉袄），表演者吕丹丹、王
10、研，掌声由请。剧情介绍：欢欢放学，看到妈妈没来接她，就本人回家，回家后，她先写作业，做完作业，发现屋子脏了，就清扫房间。妈妈回来后，欢欢先请妈妈坐下，又给妈妈倒水，妈妈知道欢欢写完作业清扫房间，夸奖了她。这时，欢欢要给妈妈做饭，妈妈不同意，最后，欢欢作了妈妈的小助手，母女二人一起做饭。7、主持人：同学们，你瞧，我们只为妈妈做一点点，她就会感到特别知足，就会露出甜美的微笑。在生活中，妈妈永远给我们挡风雨，妈妈永远牵着我们的手，妈妈的爱是黑暗里的一束光明，妈妈的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。下面请听一个真实的故事（一条未发出的短信），掌声由请。音乐：（懂你）8、主持人：这就是我们的妈妈，她宁
11、愿牺牲本人的生命，也不愿我们遭到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用手语来表达我们内心的感谢吧！请欣赏手语表演（感恩的心）。音乐：（感恩的心）辅导员：就让我们怀着感恩的心去拥抱妈妈，并道一句“妈妈，我爱您！学生拥抱妈妈。在这里我代表天下所有的孩子，祝天下所有的妈妈永远健康、幸福。出示大屏幕9、主持人：学会感恩，就要学会尊重别人，学会感恩，就要有奉献精神。学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。感恩是一种生活智慧，更是学会做人。10、我们的主题队会即将接近尾声，下面请我们的辅导员讲话。三、辅导员讲话。附：有关材料1、配乐诗朗读（妈妈的爱）有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，
12、妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又讲了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。妈妈的爱是星空下的新域，深邃遥远。妈妈的爱是天子苍穹，包涵暖和。妈妈的爱是海知世界，广阔无边。妈妈的爱是无私的，是伟大的。合：妈妈您辛苦了！2、故事（一条未发出的短信）20xx年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8
13、.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。忽然，地震发生了，楼房开场摇摆起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思考地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，由于她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，假如你能活着
14、，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。感恩主题班会教案篇5活动5月19日介入人数：全班31位同学及部分家长活动目的：1.通过回首小学六年的学习生活,使学生感遭到在学校的童年生活是快乐的.2.通过回忆丁香小学悠久的历史文化,激发学生以校为荣的自豪之情.3.学生通过自编自演的小节目,抒发对母校对恩师的热爱之情,并立志毕业后为母校争光,实现今天我以丁香为荣,明天丁香以我为荣的誓言.活动准备:1.搜集学校历史文化的资料和图片.2.回首六年学习生活中印象最深的人和事.3.分工分组排练节目,准备道具,音乐.4.制作幻灯片5.班里板报,环境的设计及布置.活动经过:一.开场主持人甲乙齐讲:亲爱的
15、教师.同学.家长,大家好!(幻灯片显示)甲:丁香小学六年级2班主题班会如今开场.乙:首先,让我们一同唱响见证我们小学六年生活的丁香小学校歌吧!全体起立.二.快乐成长篇1.齐讲:如今让我们进入第一板块快乐成长篇(幻灯片显示)2.欣赏小品3.笑话4.小品5.魔术表演,家长与学生共同表演!6.学生表演三.骄傲自豪篇1.齐讲:百年丁香,历史悠久,我们为在这所学校学习生活而骄傲自豪!(幻灯篇显示)2.甲讲:讲起咱们学校那可是英才辈出,有着悠久历史的名校呀!乙讲:是呀!那咱们如今就进行一个知识小问答,看谁对学校历史文化了解的最多!3.采访,提问个别学生有关学校历史文化和老校友的内容.4.四名学生配乐进行老
16、校友的介绍5.两位同学用口风琴吹奏6.李婧文同学边演示本人制作的幻灯片边进行学校的介绍7.陈文天吹奏次中音号演奏乐曲8.诗朗读四.感谢师恩篇1.齐讲:我们能在学校健康快乐的成长,离不开学校的领导和教师们!请听诗朗读2.学生朗读(幻灯片显示)3.部分学生带领全班同学和家长表演唱歌曲(幻灯片出示歌词)4.请家长代表发言5.班主任曹教师讲寄语6.辅导员王贞教师总结并带领全体同学朗读7.班会在的歌声中圆满结束!感恩主题班会教案篇6前言：11年9月，我组织了一次主题班会（触及灵魂，激发动力，促进薄弱班级的转化），收到了良好的效果，近一个学期过去了，当时的感动已经随岁月的流逝而淡化，为此，我想了很多办法，
17、都因以为不可行而没有施行。后来，与一位学生家长的几次沟通使我有了新的创意，家长给我的一封信成了我的一份好的素材，也成为了本次班会的最好的切入点。1月4日的班会很成功，通过这次班会，在同学的积极性得到了调动的同时，也使他们的思想经历了一次洗礼。一、课前准备：1、召开班干部会议，询问班级学生思想动态，把握第一手材料。2、对学生进行调查对家长、对教师的了解程度，对数据进行统计3、文字材料一封学生家长来信4、准备两首歌曲（我心中的故事）、（绿叶对根的情意）5、找一位学生家长、一位任课老师沟通，讲明班会意图，请求她们配合并在会上发言6、制作ppt班会课件二、班会经过关于家长1、你的家庭年收入是多少，本人
18、上学花费占家庭支出比例有多大？不清楚：50%，以为比例很低的占7%2、父母生日是什么时候？均知道59.5%；知道一方：14.3%；不知道：26.2%。、请具体描绘你父母及其他成员的身体健康状况：56%的能有比拟具体的描绘4、你升入高中以后与父母沟通多吗？有那些情感沟通？23%以为沟通较多或与一方较多；27%以为很少或无。5、你每次放假回家与父母的沟通仅限于要钱吗？25%会跟家长讲一些学校中的学习生活趣事；14.3%以为本人从不要钱，都是家长主动给钱；5%的人以为只限于要钱。、假如你的父母文化层次较底、或收入较底、或从事的职业是你所不喜欢的，你会以为有必要沟通吗？讲明理由。6%以为确实没有必要沟
19、通；其他均以为有必要沟通原因：一是父母毕竟是父母，沟通不需要理由二是从父母身上获取社会生活经历三是对父母有较深的感情依靠通过以上数据，我们能够清楚地看到，我们对家长的了解并不是很多，我们的家长对我们了解多少呢？我们请来了xx同学的家长，本来要多请一些，但是由于刚刚下过雪，路滑，我们就只请来了既是家长又是我们学校教师的x教师。班主任：x教师，我想问您一个问题：您和您爱人能记住xx的生日吗？x教师；当然，既知道阳历生日，也知道阴历的生日，每年都过两个生日。班主任：x教师，我想再问您一个问题，为了xx上学，您从一个待遇特别优厚的职工子弟中学调到这里，收入减少了多少？x教师：少了两倍！班主任：同学们，
20、下面我们请x教师作为学生家长代表讲一讲。关于老师、你知道你的教师有哪些经济负担、精神负担？你以为他们的工作压力有多大？26.2%以为不知道、不清楚，工作压力可能大；46%以为工作压力很大；23%以为工作压力不大或不如学生大；4.8%以为压力很小。、你知道你的教师每月的收入是多少吗？你以为教师的付出和收入成正比吗？以为1000元左右或下面的、收入与付出不成正比的占很大的比例；7%以为收入在10003000元之间；12%以为教师的付出与收入成正比。、你恨过对你特别严厉苛刻、甚至有时让你下不来台的教师吗？25%恨过或曾经恨过；12%的闪过念头，很快否认；63%不恨或没有这样的教师。、你以为你的教师对
21、他她本人的孩子也是学生照顾多吗？他们是合格的父母吗？一般都以为教师对他她本人的孩子也是学生照顾少；32%以为是合格父母；68%以为是不合格父母。班主任根据本人的体会对这四项问题进行解释，并当场询问参加班会老师的工资。班主任：可能有些人以为，老师从事教育职业，有比拟丰富的教育教学经历，他们的子女一定遭到了良好的教育，最最少，在对待孩子的学业上有很大帮助，讲实话，我对我的儿子就怀有很深的歉疚，不知为什么，给一个学生讲题辅导，讲100遍都不会烦，但是给我儿子讲题一遍不会我便没有了耐心，因而他从来都不问我问题。前几天下雪，本来我应该去送他上学，但是他硬是早晨5：30起床，推着自行车走到学校，整整走了一
22、个小时，想一想他才是一个12岁的孩子。可能同学们以为，我是行政领导，不具有代表性。下面，我想请j教师讲一讲。感恩主题班会教案篇7一、设计目的：如今的学生，就其心灵的一翼一“情来看，普遍患有“情感冷漠症，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代。因而.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。二、活动经过：一、开幕词：主持人1：人间最美是亲情。主持人2：养育之恩永不忘。主持人1：面对父母亲十几年的养育之恩，你可懂得感恩？主持人2：面对教师们十几年的谆谆教诲，你可能深切领悟？主持人1：我们中国
23、有着“感恩的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报“谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，如今有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代。主持人齐：由此我们大唐镇中九年级10班举行这次以“感恩的心，感谢有你主题班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会。二、诗朗读：感恩父母心主持人1：对父母心存感恩，由于他们给予我们生命，让我们健康成长。主持人2：对教师心存感恩，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚蠢。主持人1：对兄弟姐妹心存感恩，由于他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连。主持人2：对朋友心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在
24、孤寂无助时能够倾诉和依靠。主持人1：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；主持人2：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们能够把这份良善续延。主持人1：感谢伤害你的人，由于他磨练了你的心志；主持人2：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人主持人1：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。主持人2：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。主持人1：下面请大家一起欣赏诗歌朗读：感恩父母心。学生表演三、二重唱：父亲主持人2：是啊，从出生到如今，父母的爱
25、一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静冷静僻静，下面这首歌能否能引进大家的共鸣呢？把“父亲这首歌献给我们伟大的父母！学生表演主持人1：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起共享他的感动呢？请大家举手同学发言四、心与心的沟通主持人2：固然同学们每个人的成长经历不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声。家长代表发言给儿子的一封信。主持人1：有的家长固然没有来，但是也
26、给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？放录像这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢？五、亲子互动主持人2：下面进行现场调查：问题一：1、你母亲的生日？2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最喜欢的书籍是什么？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸今年几岁了？属什么的？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜欢吃的菜是？8、你妈妈最喜欢的电视节目是什么？问题二：1、你子女的出生日期？2、你子女最要好的朋友是谁？3、你子女最喜欢的书籍是什么？4、你子女最喜欢的颜色？5、你子女最喜欢讲的一句口头禅是什么？6、你子女最喜
27、欢吃的水果是什么？7、你子女最喜欢吃的菜是？8、你子女最喜欢的电视节目是什么？主持人1：在这个互动环节中我们不难发现，并不是每个同学都特别了解本人的父母，可是反过来父母会对我们的一切记忆的都很深入！希望同学们一定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人。主持人2：下面请大家一起欣赏舞蹈表演“烛光里的妈妈六爱的回首感动的事、感动的人主持人1：其实不止是父母，我们身边有过多的人是我们应该感谢的，比方我们的教师、同学、朋友。请同学们讲述一下教师、朋友等对本人的无限深情同学发言主持人2：老师的工作是辛苦的，天天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一
28、自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至抱怨呢？有请我们的教师讲一讲他的感受。教师发言主持人1：其实我有本人也曾经不理解过教师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开场，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和朋友。主持人2：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学如今心里一定不安静冷静僻静。下面，就请几位同学谈谈他们如今的感受和想法。七、爱的回报感恩行动主持人1：在生活上、学习中我们的父母、教师如此照顾着教诲着我们，为我们付出了很多很多，反过来我们又能为我们的父母、教师做些什么呢？唐代诗
29、人孟郊的（游子吟）中提出这样一个非常耐人寻味的问题：谁言寸草心，报得三春晖。同学考虑、发言主持人2：大家回答的都不错，感恩的方式确实有很多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这里我还想对全体同学提出几条建议：1、多向父母表达你对他们的爱。比方主动承当家务；父母生日、节日等送点小礼物；遇十分情况写一封信表达感谢；适时为父母倒杯茶、削个水果。2、和父母、教师有分歧时多换位考虑。多倾听父母、教师的话，多沟通并经常给予父母、教师赞美。多向父母、教师讲讲本人的情况，本人的愿望；遇上烦恼，告诉父母、教师、朋友，寻求他们的帮助。主持人1：在这次主题班会的经过中，我能感觉到同学们对这次活动的积极介
30、入，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，由于在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、教师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活愈加充实愉快，会使我们的生命充满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用本人的行动，报答父母，教师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界愈加美妙。主持人2：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩教师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从如今做起，请伴随着一首动人的歌曲，根据顺序上来签名。放FKASH音乐：（感恩的心），同时学生上来在签名板上签
31、名主持人齐：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我本人，感恩的心，感谢命运，花开花落，我仍然会珍惜伴随着这动人的歌曲，主题班会到此结束。八、感恩作业以一封信的形式给你要感谢的父母、教师、朋友等等写下你的心里话感恩主题班会教案篇8【班会流程】一、播放背景音乐（长大后我就成了你）宋青松词王佑贵曲。小时候我以为你很美丽，领着群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神情，讲上一句话来惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣，小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大
32、后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是本人。长大后，我就成了你，我就成了你，我就成了你。二、主持人致词。男主持：有一种人，他们恩比天高，节如黄菊，是谁有这么伟大的功绩？有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？他们，就是教师。女主持：教师，阳光底下最伟大的职业；教师，学生步入知识礼堂的引路人；教师，人类灵魂的工程师。男主持：他们是真正的园丁，他们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但他们本人却甘作蜡烛愿为春蚕。女主持：三寸粉笔，三尺讲台系国家；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。男、女主持：今天，在这老师节来临之际，我
33、们高三8班全体同学为我们敬爱的教师献上这一节十分的主题班会。三、表演：诗歌朗读（教师，您好）。男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开始，教案（理解、沟通与感恩【主题班会教案】）。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时固然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我们的记忆中，您穿着很普通，不潇洒也不华美，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出如今讲台，比将军还神情。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。女：您抑扬顿挫的声音好像山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和颜悦色
34、的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的教师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：教师，您好！四、课代表向老师献礼。学生将根据各位教师的不同喜好和特点事先准备好的礼物献给参加活动的教师。没有时间参加活动的下课后再送。五、教师表演节目。六、学生独唱表演：（每当我走过那教师的窗前）。歌词：静静的深夜群星在闪耀，教师的房间彻夜亮堂。每当我轻轻走过您窗前，亮堂的灯光照射我心房。啊每当想
35、起你您，敬爱的好教师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊每当想起你您，敬爱的好教师。一阵阵暖流心中激荡，新长征路上教师立功。一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊,每当想起你您，敬爱的好教师。一阵阵暖流心中激荡。七、模拟教师秀。学生模拟教师的经典语言或动作，由在场教师猜，猜中有奖。八、心有灵犀一点通。教师用身体语言表演某一个词语的意思，由学生猜，猜中有奖。九、真情告白。1、学生对教师讲些心里话。2、教师对学生讲些心里话。十、全班合唱（感恩的心），欢送教师，结束。歌词：我来自偶尔像一颗尘土，有谁
36、看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我本人，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。我来自偶尔像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我本人，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我本人，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜！【感恩主题班会教案模板汇编八篇】