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1、教学目标：教学目标：1.1.知道什么是马虎，懂得因为小马虎有知道什么是马虎，懂得因为小马虎有可能会带来大危害。可能会带来大危害。2.2.探讨克服马虎的方法，指导学生养成探讨克服马虎的方法，指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。良好的学习习惯和生活习惯。小汽车老师小汽车老师4生生活活中中的的“小小马马虎虎”丁丁把衣服纽扣扣错了，同学们看见后会怎么说？我我的铲子呢？的铲子呢？ 猜一猜：东东是因为什么原因把自己的铲子弄丢的？想一想：丢了东西的小主人会遇到哪些麻烦？8学学习习中中的的“小小马马虎虎”唉，又漏做了一道题。唉，又漏做了一道题。小华为什么会漏做了一道题呢？ 宁宁宁宁，你，你把把“3 3” 写
2、成写成“8 8”了了，以后，以后可不能这么马虎了，可不能这么马虎了，好吗？好吗？同学们同学们，在，在生活生活学习学习中中你你是否也有过类似的是否也有过类似的情况情况？12计算粗心计算粗心写错别字写错别字漏写作业漏写作业看错题目看错题目衣服忘在衣服忘在操场操场试卷本子试卷本子忘写姓名忘写姓名错拿同学错拿同学本子本子忘拿书本忘拿书本忘带文具忘带文具13绘本绘本故故事事小小马马虎虎添添麻麻烦烦 麻烦麻烦了！作了！作 业本落家里了！业本落家里了！ 这个这个小马虎，小马虎， 真是添麻烦！真是添麻烦！12麻烦您麻烦您3416想一想，说一说 小明的作业本忘在家里了，他给爸爸、学校的保安叔叔还有老师带来了哪些
3、麻烦？18小小马马虎虎危危害害大大1920212223怎怎样样才才能能不不马马虎？虎？24 说一说说一说你你有哪有哪些克服马些克服马虎的好办法？虎的好办法？写作业时要专心，认写作业时要专心，认真读题，工整书写，真读题，工整书写，写完写完后仔细检查。后仔细检查。按照课表收拾整理自己按照课表收拾整理自己的书包，出门时确认东西是的书包，出门时确认东西是否带齐。否带齐。 准备一个错题本，准备一个错题本，把平时作业和考试里把平时作业和考试里的错题整理的错题整理在在一起，一起，随时翻看，养成作业随时翻看，养成作业认真仔细的好习惯。认真仔细的好习惯。按时打扫自己的房间，按时打扫自己的房间，整理所有的物品，整
4、理所有的物品，把它们把它们放在固定的位置。放在固定的位置。外出郊游时，在提示单外出郊游时，在提示单上写出所带物品，准备一个上写出所带物品，准备一个背包，按提示单上所列物品背包，按提示单上所列物品准备好自己的东西。准备好自己的东西。2829不做小马虎方法：不做小马虎方法： 仔细看仔细看 认真听认真听 要检查要检查 用心做用心做 常提醒常提醒 动脑筋动脑筋 303133提高视觉分辨能力，减少粗心现象。提高视觉分辨能力，减少粗心现象。找出每组中与其他不一样的汉字。找出每组中与其他不一样的汉字。 1.亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏弓亏亏弓亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏 弓弓共共( )个个 2.少小少少小少少少
5、少小少少少少小少小少少小少少少少小少少少少小 小共小共( )个个 3.大太大大太大大太大大大太大大太大大太大大大大大大太大大太大大 太共太共( )个个 4.友友支友友支友友支友支友支友友友友支友友支友友支友支友支友友 支共支共( )个个44453435一、判断题一、判断题1.“小马虎，危害大小马虎，危害大”，小朋友们改掉吧。（，小朋友们改掉吧。（ ） 2.改正马虎的最好办法是认真。（改正马虎的最好办法是认真。（ ）3.以为作业很简单，随便写一下就交了，结果错以为作业很简单，随便写一下就交了，结果错了很多题。（了很多题。（ ） 4.考试的时候答完题认真检查之后才交卷。（考试的时候答完题认真检查之
6、后才交卷。（ ） 36二、选择题二、选择题1.生活中的生活中的“小马虎小马虎”处处有（处处有（ ）小明衣服穿反了小明衣服穿反了小红考试时漏做了一道题小红考试时漏做了一道题小亮上学时忘带文具盒小亮上学时忘带文具盒 372.这样做才能不马虎（这样做才能不马虎（ ）写完作业不检查。写完作业不检查。写作业时要认真读题、弄清意思。写作业时要认真读题、弄清意思。整理书包时，文具，书本，作业，按整理书包时，文具，书本，作业，按顺序放。顺序放。 38三、问答题三、问答题1.找一找自己身上的小马虎，把它改掉吧。（找一找自己身上的小马虎，把它改掉吧。（8分）分）认真听讲认真听讲我要做到：我要做到：专心写作业专心写作业不忘带东西不忘带东西39观看动画观看动画 儿歌：粗心的小画家儿歌：粗心的小画家