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2、时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们怎样进行自我保护更是重中之重。二.活动目的1、幼儿在活动当中有一定的安全意识和自我保护能力。2、幼儿认识消防电话119，知道基本的安全防火知识。3、老师引导幼儿学习自救的方法，体验逃生的经过。三.活动重难点1、幼儿认识火的危害。2、幼儿应怎样在火场逃生。四.活动准备1.经历准备1提早查阅相关火灾逃生资料信息。2做好备课。2.物质准备1PPT、音乐等。2湿毛巾、奖励所需小奖品。五.活动经过1.开场部分1播放PPT，出示嘟嘟放烟花图片，激发幼儿的兴趣，导出活动主题。询问幼儿图中嘟嘟的做法能否正确，并对幼儿的回答予以反应。老师进行总结。2.中间部分1提问幼儿假如像
3、嘟嘟一样放烟花会发生什么，引导幼儿讲出有可能导致火灾，并对积极回答的幼儿予以奖励。2提问幼儿假如发生火灾应该怎么做，对幼儿的回答予以反应，老师总结方法。3出示PPT，带领幼儿一起观看视频，结束后提问幼儿发生火灾时熊宝宝是怎么样做的，对回答正确的幼儿进行奖励。4带领幼儿再次学习视频中的逃生方法，并出示图片，加深幼儿的印象。3.结束部分1进行安全防火自救的游戏，幼儿介入游戏中。老师发出火警信号，组织幼儿安全撤离。游戏结束后，提问幼儿刚刚的小朋友逃生的方法能否正确，假如不正确，给予纠正。并对幼儿进行奖励。2学习防火小儿歌，加深幼儿的印象。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌，意不乱，根据顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。六.活动延伸回到家中与爸爸妈妈共享今天学习的逃生方法，并和爸爸妈妈一起找一找其他防火方法，下次上课时带到班上与教师和同学们共享。