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1、幼儿园大班健康（合理搭配身体棒）PPT课件教案这是幼儿园大班健康（合理搭配身体棒）PPT课件教案，大班健康（合理搭配身体棒）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是了解营养宝塔的构造及每一层的食物组成，能够逐步养成平衡膳食的习惯。适用于合理搭配身体棒相关的教学实践，所属栏目大班健康PPT。活动设计活动内容：（合理搭配身体棒）活动领域：大班健康设计意图：挑食是很多幼儿都有的习惯，家长对此也头痛不已，怎样才能做到合理搭配，营养平衡，让孩子改掉挑食偏食的缺点，因而我设计了（合理搭配身体棒）这节健康活动。希望通过本次活动让幼儿对此能有更充分的认识。活动目的：1、了解营养宝塔的构造及每一层的食物组成。
2、2、能够逐步养成平衡膳食的习惯。3、懂得营养全面、合理的重要性。活动准备：食物宝塔图片、各种食物照片等活动重点：学习合理搭配饮食，养成不挑食偏食的好习惯。活动难点：幼儿本人设计营养餐活动经过：一、开场部分1、设置情境，激发幼儿兴趣。小朋友们，欢迎光临甜甜餐厅，餐厅为大家准备了丰富的午餐，我们一起来看看吧！2、老师介绍餐厅里的各种食物。二、基本部分：1、师幼共同认识主食、蔬菜、荤菜里的不同食物。餐厅里准备了主食、荤菜、蔬菜三大类食物，主食里有什么呢？我们一起来看看吧！对了，有包子、烧饼、馒头、饺子、面条、米饭；蔬菜里有西兰花、西红柿、卷心菜、茄子、南瓜、黄瓜；荤菜里有猪肉、鱼肉、大虾、螃蟹、牛肉
3、、羊肉等等。2、幼儿共享本人喜欢的食物，互相沟通。3、幼儿怎样合理搭配一份营养平衡的膳食，营养师给予好的建议？小朋友们你们好！配餐前请小朋友先看看图片上的小朋友，咦？他们有什么不一样呢？同一年龄的孩子为什么会有的胖，有的瘦；有的高，有的矮呢？这与我们平常的饮食习惯有一定的关系，有些小朋友喜欢挑食，不喜欢吃蔬菜；有的小朋友喜欢吃甜食，不喜欢吃肉；还有的小朋友喜欢吃过多的零食，这样长期以来会影响小朋友的身体发育，导致各种不良结果，以此会造成这样的后果。4、师幼一起认识营养宝塔，并听一听宝塔告诉的答案。5、老师给幼儿一些好的饮食参考。三、结束部分：幼儿本人合理设计营养餐请小朋友为本人或者爸爸妈妈搭配一份营养平衡的午餐，搭配完之后讲一讲你是怎样搭配的？他们有什么特点？对我们的身体又有什么帮助？活动延伸：美工区（小小配餐师）幼儿用画笔描绘出一份本人设计的营养餐，并与同伴沟通共享。