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1、家园共育工作计划6篇家园共育工作计划6篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我为大家整理的家园共育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。家园共育工作计划1冬天的气息越来越浓，怎样让我们的孩子有个健康的体魄，更为促进幼儿身心发展，作好家园共育，共同办妥幼儿园膳食工作。20xx年x月x日下午，美琪幼儿园召开了本学期第二次家委会、伙委会会议。我园的李园长、后勤园长、分管老师、厨师长、老师代表、各班的家长代表共同参加了本次会议。首先，老师代表向各位代表针对家长关心的幼儿教育问题，本月我园为促进幼儿园
2、教育教学水平的发展，老师素质的提高，在园务工作和教研工作中做了哪些工作向家长作了汇报，并且将我园的教育改革新动态对家长进行了宣传。随后，后勤园长，厨师长分别从秋冬季幼儿保健工作、食品安全管理，等方面向家长做了具体的介绍；此外就家长关注的幼儿园在进验货及供货问题做了具体的介绍，得到了大家的高度认可。在自由讨论时间，家长代表各持己见，提出了很多有利于幼儿园发展的建议，现场气氛热烈轻松。最后，李园长对本次会议做了总结，表明了我园将会继续强化精致化管理，也再次表明我园将本着对家长，对孩子负责的态度，对孩子有爱心、有耐心，并真心的对待每一位家长，接受家长们提出的合理化建议。此次会议的顺利召开，各位家长对
3、我园的各项活动献计献策，促使家园构成一股合力，促进了家园共育工作的开展，对创设和谐幼儿园，促进幼儿身心和谐发展起到了很大推动作用。相信在家园的共同努力下，幼儿园工作和幼儿身心一定会得到更好的发展。家园共育工作计划2家庭教育的问题自古以来就遭到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们讨论家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体托幼园所、学校教育，三者互相关联且有机地结合在一起，互相影响、互相作用、互相制
4、约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他讲，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1.家庭；2.学校；3.儿童所在的集体；4.儿童本人；5.书籍；6.偶尔出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的经过中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是特别必要的。针对这一点我们作为幼儿园一定要做好家园共育工作，让教师的付出能够得到微笑的汇报，让家长们能够信任、理解我们幼儿园，更重要的是让我们的孩子能够更快的适应社会的发展，让他们成为
5、我们社会的主人而不是家中的小霸王。本学期我们本着三步走的原则，让家长愈加关注幼儿的家庭教育，详细施行如下：1、通过小的育儿文章让家长了解幼儿在家中的家庭教育方法;2、专家讲座;3、请家长本人来写写在家中是怎样教育幼儿的一些心得体会，并且园内进行张贴进行互相的沟通。家园共育工作计划3家园共育是幼儿园工作的重要任务，其本质就是一个共字，强调幼儿园与家庭的双向互动，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平。要求家长介入到幼儿园的教育与管理，实现家园互相配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。为此我们进行下面活动：一、开展日常性的家园共育内容：每周家园联络表。充分利用班级家园联络栏。电话、信息
6、追访。个别交谈。利用晨间、离园活动时与家长的沟通。家长会及家长开放日活动。二、结合班级幼儿及家长情况开展具有本班特色的家园共育系列活动。、召开有针对性的小型家长沟通研讨会根据本班幼儿的薄弱环节，例：自助进餐、取餐、生活自理能力及半数幼儿存在挑食、偏食等。开展小型家长沟通研讨会，由家委会成员及幼儿能力较好的家长介绍经历，最好结为一对一的对子，以点带面的进行。并及时把幼儿的进步告知家长。定期举行育儿经历沟通活动充分利用班级家委会的作用，由老师与家委会共同商讨，有针对性的家长专题讲座。结合不同时期家长教育孩子中存在的问题与困惑，邀请有经历的家长撰写经历材料，向家长介绍家教经历和育儿方法。例：孩子在家
7、中任性、发脾气的原因及对策。开发利用家长资源：征询班级家长志愿者，了解家长志愿者的资源，进行汇总。利用有特长的家长走进教育教学第一线。以节日的亲教活动为基点，拓宽“快乐亲教计划施行渠道，进一步尝试把家长资源、社区资源引入“快乐亲教计划施行中，构成“引导家长快乐亲教，夯实共育平台。家园共育工作计划4一、指导思想幼儿园新（纲要）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动介入，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质是家长认识提高的经过，根本目的是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;加强家长对幼儿园的信
8、任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量，为家园共育提供基础。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长义工进课堂、家长讲堂、及亲子活动，获得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们很多的配合。对一些不明白的事能进行电话联络，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各
9、方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显的尤为重要。三、目的：一针对不同层次的家长进行不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。二根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。三请家长献计献策，共同商讨教育良方。四根据家长的需要，提供便利服务。四、本学期家园共育工作安排：一召开新学期家长会，对本园的教育理念和主要活动安排对家长进行宣讲；公布热线电话，对家长关注的热门问题及时了解，及时解决。二班级老师对每一位幼儿家长进行恳谈，了解幼儿在家的情况，根据每个幼儿的特点进行因材施教，更好的发展幼儿潜能。三成立家长
10、委员会、伙食委员会。使家长在碰到困惑和疑难问题时，及时的与园方沟通，对幼儿园工作起到监督和检查的作用，促进幼儿园不断的发展。四继续开展家长义工工作。对有意向参加义工的家长安排时间进班进行保育员工作，了解幼儿园工作，愈加理解幼儿园教师。五开展幼儿园半日开放活动，把家长请进课堂，了解幼儿在园情况。六开展多种形式的亲子活动，比方：亲子户外拓展活动、21天读书计划等增进亲子关系，让更多的父母介入到幼儿的教育中来。20xx年4月5日家园共育工作计划5本学期的家园共育工作，以全园工作思路为指针，认真落实（幼儿园教育指导纲要）精神，积极创立良好的育人气氛和环境，向家长搭建家园之桥。继续办妥家长学校，宣传科学
11、的育儿理念，育儿方法和策略，提高家庭育儿水平。加大沟通与宣传力度，鼓励老师走进家庭，提高家教质量，引领家庭与幼儿园教育一体化，做到家园共育，促进幼儿和谐、健康、全面发展。详细工作：一、继续办妥家长学校，引领家长科学育儿。开学初，将召开新生家长会暨家长学校讲座。向新生家长介绍我园的教育教学及发展大概情况，向家长宣传科学育儿理念及家庭育儿存在的误区及解决办法，让家长真正的了解幼儿园，了解幼儿教育，更好的为幼儿服务。三月份召开新生家长会暨家长学校讲座。各班召开以班为单位的家长会，增进班主任、保育员和家长之间的距离，加深老师与家长之间的互相了解。互相沟通，和谐发展。二、营造家园合作的教育环境，家园共育
12、，促进幼儿和谐健康发展。1、引导家长参观幼儿园的环境，让家长了解幼儿学习、生活的条件，让家长放心、满意。2、为家长创造学习的时机。本学期将开展教育教学风采展示暨家长开放日、游戏比赛、月表演、庆“六一和大班离园告别会等活动，邀请家长介入幼儿园的多种活动，更好的了解幼儿园的教育教学，到达家园配合，同步育儿。3、充分发挥家长委员会的作用。老师要与本班家长委员会成员经常沟通，让家长监督员发挥作用，了解收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，积极介入幼儿园的管理，为幼儿园的发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。三、鼓励老师走进家庭本学期，加大老师与家庭的沟通和宣传力度，鼓励老师走进家庭，更好的
13、了解幼儿家庭情况及在家表现，具有针对性的对幼儿进行适宜的教育，真正做到以人为本。要请教师每月至少与每一位家长沟通一次，从多角度了解幼儿的同时，做好家园教育协调工作。并做好家访记录。四、继续办妥幼儿园博客继续办妥幼儿园育苗人博客及以班为单位的班级博客，及时发表幼儿园及班级动态、教育教学情况及幼儿在园的进步，鼓励家长介入到博客中来，让博客促进家园教育和谐发展。详细工作安排：三月份：家长学校讲座。四月份：教学风采展示暨家长开放日。五月份：习惯摄影展示。六月份：庆“六一活动。七月份：大班离园告别会。家园共育工作计划6幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。对于幼儿
14、的成长发展来讲，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因而，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。2、召开“家长会，加强家长之间的沟通。向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见，介绍沟通家教经历，宣讲家教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过与家长的沟通，让家长认清本身的教育功用，认识到本人本身对于幼儿
15、来讲就是一大教育资源，本人的一言一行、一举一动都会成为幼儿模拟的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意本身素质的提高，注意让本人的言行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。3、综合运用多种方法，如电话沟通，家访等，加强家园联络。利用家长平常接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同讨论一致的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。4、家园互动，积极筹备六一儿童节文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在“三八妇女节“六一儿童节期间开展我爱妈妈，庆“六一文艺演出。发动家长介入我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上老师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。【家园共育工作计划6篇】