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1、濮阳市第三中学濮阳市第三中学一一（2 2）班班2020.03.092020.03.09一节特殊的班会课一节特殊的班会课有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。家长们，同学们好：家长们，同学们好： 2020 2020年春节我们度过了一个别样的寒假，年春节我们度过了一个别样的寒假，由于新冠肺炎的肆虐，即使到了开学的日子，由于新冠肺炎的肆虐，即使到了开学的日子，我们也不能像往常一样到学校上课，现在全我们也不能像往常一样到学校上课，现在全国防控形势依然很严峻，我们就在网上召开国防控形势依然很严峻，我们
2、就在网上召开本学期第本学期第1 1节班会节班会课。课。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。04 04 模范表彰及优秀作业展模范表彰及优秀作业展有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为
3、导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业
4、文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小早自习和晨读出勤情况统计时间时间课时课时缺勤学生缺勤学生马明旭马明旭4次次 王湘绮王湘绮2次次陈梓溪陈梓溪5次次 安佳美安佳美4次次贾燕妹贾燕妹4次次 贾慧丽贾慧丽3次次杨文轩杨文轩8次次 陈欣宇陈欣宇2次次闫闫 莹莹1次次 张文齐张文齐2次次高原高原3次次 杨旭杨旭1次
5、次焦晨雨焦晨雨3次次 周政羊周政羊1次次艾首凡艾首凡1次次 王蒴王蒴3次次贾凯雯贾凯雯3次次 夏天林夏天林3次次朱凯朱凯1次次 赵姗姗赵姗姗1次次司若楠司若楠3次次 孙一菲孙一菲2次次贾爱婧贾爱婧2次次 沈柏沈柏1次次卢颖卢颖1次次 邓悦邓悦1次次2月月24日日早早读：读：2月月12日日早自习早自习高原，杨旭，焦晨雨，周政羊高原，杨旭，焦晨雨，周政羊晨读晨读无无2月月13日日早自习早自习安佳美杨文轩艾首凡王蒴安佳美杨文轩艾首凡王蒴晨读晨读陈梓溪高原王湘绮贾凯雯杨文轩夏天林贾燕妹陈新宇陈梓溪高原王湘绮贾凯雯杨文轩夏天林贾燕妹陈新宇2月月14日日早自习早自习马明旭、杨文轩、朱凯、赵姗姗、张文怡。马
6、明旭、杨文轩、朱凯、赵姗姗、张文怡。晨读晨读无无2月月17日日早自习早自习王蒴，司若楠王蒴，司若楠晨读晨读安佳美，杨文轩，高原，陈梓溪，马明旭，夏田林，焦晨雨，贾安佳美，杨文轩，高原，陈梓溪，马明旭，夏田林，焦晨雨，贾凯文，司若楠凯文，司若楠2月月18日日早自习早自习杨文轩，孙一菲，司若楠杨文轩，孙一菲，司若楠晨读晨读贾爱婧贾爱婧2月月19日日早自习早自习沈柏贾慧利王蒴焦晨雨贾燕妹沈柏贾慧利王蒴焦晨雨贾燕妹晨读晨读无无2月月20日日早自习早自习孙一菲卢颖贾燕妹孙一菲卢颖贾燕妹晨读晨读马明旭夏天林贾凯雯安佳美杨文轩陈梓溪贾爱靖邓悦马明旭夏天林贾凯雯安佳美杨文轩陈梓溪贾爱靖邓悦有利于学习和创新的组
7、织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。客观因素造成的直播课问题WPSABCD有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。主观因素造成的直播课问题WPSAB签到不听讲。做与学习无关的事情，迟到。C不起床签到。D不完成作业，不做笔记。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。人生如逆水行舟，不进则退。退就会丧失斗志，如果
8、丧失了斗志，最终就会和别人拉开一大截差距。今天你不思进取，将来到了大学到了职场，你看到自己与别人的巨大差距，就会只有羡鱼情而无回天力。为什么别人成功，我们失败，归根结底缺的就是自律，放弃了自律，迟早有一天你要为过去的偷懒买单。成功属于能够保持高度自律的人，与其怨天尤人，望洋兴叹，不如从现在开始脚踏实地，不负韶华，努力成为更好的自己。01030204警世之言有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你懈怠了，却有人在超越！u高考不会因为疫情而变得简单；u大学不会因为疫情而降低门槛；u网课期间，你不
9、学却有人利用这一机会拼命超车。u网课期间，是能够试出你是否真正勤奋的试金石。u疫情不知何时结束，网课也不知到何时，如果你的懒散也无休止，开学后，你将真的失去斗志u有理想就要不忘初心，有梦想就要努力追求u希望你该奋斗的年龄，不要沉溺于安逸；该安逸的年龄，不为生活奔波u希望你能理解更能践行有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制
10、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以
11、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心
12、的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。线线上学习优秀作业上学习优秀作业有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。线线上学习优秀作业上学习优秀作业有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。l 每个人，都会为自己的任性，自由，慵懒，买单。l 希望同学们，增强自律性，少给自己的懒惰找借口，也希望在听班会的家长们，如果因为疫情把我们留在家里，但却让我们有了陪伴孩子的机会，希望家长们能够陪伴孩子一起学习一起进步。结束语结束语