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1、【精华】教诲工作计划集合9篇【精华】教诲工作计划集合9篇日子好像白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开场做一个计划。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我整理的教诲工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。教诲工作计划篇1一、指导思想以区教育局工作意见为根据,围绕学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高老师的综合教育能力，提升学校办学档次。二、主要工作目的任务1.完善教学常规管理工作，施行教学常规管理规范化、制度化、人文化。2.以提升、完善我
2、校教育当代化办学目的为契机，继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。3.加强师资队伍建设，着力提高师资队伍的整体素质，发挥学科带头人和骨干老师在校内的示范与辐射作用，构成一支团结合作，发奋向上的教职工团队。4.要以xxxx区“有效教育系列活动、“生本教育、“学案教学活动为契机，通太多种途径使老师们的课堂教学水平再上新台阶，不断提高我校师生的综合素养。5.加强对“二课活动的组织和领导，开展丰富多彩的活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。6.开展丰富多彩的课外活动，参加各级、各类竞赛活动。三、主要工作措施(一)加快老师专业发展，提升老师队伍整体素质。1、加强师德师风建设。“
3、师德是老师最重要的素质，是老师的第一智慧。加强学校老师职业道德建设，是做好学校教育工作的前提，是我们能够积极适应当代教育形势和教育要求的必然选择。每位老师做到：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，切实把师德建设内化为老师的自觉行为。严禁体罚和变相体罚学生，减负增效，学会赏识教育，做到平等教育，尊重学生人格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。配合（优秀教研组评选制度），树立“为人民服务和“让群众满意的老师形象，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。以年级组为单位开展学规范见行动活动，不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违背师德规范行为，在社会上树立良好
4、的师表形象。2、创设良好的骨干老师成长环境。开展以关注课堂为重点的校本研究。通过骨干、带头人讲座、课堂教学展示、四年内青年老师课堂教学巡视等活动将校本研究提到一个新的高度。开展以关注老师成长为主题的展示活动。教研沙龙：大学科组主题沙龙活动;基本功展示：组织语文老师课文诵读展示，数学老师的作图、算式展示;教学评优：积极组织老师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。10月份举办校级学科带头人、骨干老师讲座活动，讲座教师利用多媒体的优势制作出幻灯片，在例会时间每人30分钟，充分展示本人的风采。参加讲座的人员有：谈玉玲、法文君、郑敏贤、朱玉萍、李金业、周宏伟、赵虹蕊、曹文萍、程小红。3、加强青年老师培
5、养力度。(1)常规培训。师徒结对活动：教诲处、工会为青年老师分别安排了学科指导教师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年老师的成长经过，加快老师的专业成长。(2)专业培训聘请市、区级教学专家张桂霞教师、胡海蓉教师为老师做作文教学、学案导学等专题讲座。(3)交替培训继续进行交替培训，以前期较好的经历做以引领，使教师们尽量少走弯路，教育教学到达事半功倍的效果，加快专业化成长。(3)外出培训。在组织开展校本培训的基础上，支持并向外推荐骨干老师参加各类业务培训活动。对于外出参加培训的老师，返校后要将学习心得体会与同学科老师沟通，以实现资源分享。4、读书强基促进老师的
6、专业化发展。让读书幸福教育生活，让读书引领师生健康成长，终身与书为友;读好书，好读书，让书香弥漫校园、润泽人生。(1)制定读书计划。老师是最需要读书的人群之一。生活中，很多老师恰恰忽略了读书，所以产生了老师教育智慧干涸的现象。如今，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因而，老师只要不断地读书、学习，才能丰富本人的教育智慧，提高本人的教育水平。为切实落实老师读书活动，结合我校工作实际，制定全校性的老师读书计划。同时，全体老师要根据学校要求，结合本人教育教学工作实际，选定本人阅读的文章、刊物或教育专著，制定本人的个人读书计划。(2)提供读书条件。学校为每位老师配备一本读书笔记，每学期购买一
7、定数量的教育理论书籍，保证集体学惯用书。阅览室配备一定数量的教育刊物，保证老师借阅。校园网天天开通，保证老师上网阅读。(3)搭建读书平台。要使老师经常处于一种读书的激情之中，还需要通过各种形式的读书活动。本学期，我校将尝试开展下面活动：在教育博客发表读书心得，充分利用我校现有的人才资源和网络资源，在校园网上创办“老师读书论坛，为老师搭建一个读书、沟通的平台。举办多种读书活动。演讲、读书征文、好书推荐、好书朗读等活动外。组织老师、学生开展丰富多彩的读书活动，促使全体老师和学生爱读书、会读书，养成良好的读书习惯与读书能力。做好读书笔记，定期写出读书心得，学校举办优秀读书笔记展示活动。(二)加强教学
8、常规精细管理，提高课堂教学效益根据“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实的要求，开齐上足各门课程，加强各类课程的建设，精细管理，科学进行各类课程教学质量监控和评价。1.继续抓好常态课工作。常态课是决定教育教学质量的主要因素，严格执行课程计划，不擅自调课，不挪、不挤、不占用其它科目;做到“开齐、上足、上好。本学期，教诲处继续进行听推门课的工作，管理与指导并重，听课情况定期进行反应小结。2.确保校本教研活动效果。每月两次教研活动，一次为年级备课组活动的时间，主要活动内容是：集体备课。一次为学科教研组活动时间，主要活动内容是：理论学习，组织课题研究，课堂教学的研讨与提高教学
9、质量的经历沟通等。教研活动要在“实与新上做文章，激发老师介入教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、沟通、分享教研成果。提倡各个教研组要创本人的特色，及时、认真总结得失，学期结束时，在自评、成果展示的基础上，作为评定优秀教研组的条件之一。10月份各教研组继续进行一般性教研活动，活动方式继续沿用上学期讲、讲、评的教研形式。组内活动、限定时间，每组一次。单周周二语文教研组活动;双周周二数学教研组活动;双周周五英语、体育、美术、音乐、信息技术组活动，详细时间为4：30，学校行政人员将介入各组的活动，及时发现教学中存在的问题，老师间互相促进、相得益彰。教研沙龙利用同伴互助的教研形式，从学校的实际出发，
10、就教育教学中存在的实际问题，以一线教师为主体老师间互相沟通、互相启发、共同提高，把教研成果直接用于课堂。9月份教研沙龙主题为：怎样捉住提高教学质量的关键，主要发言人语文学科：魏桂兰、法文君、栗艳、宋婵华;数学学科：马伟、闫婕、陈丽琴、甘占英。其他月份的教研沙龙主题根据教学活动相机制定。网络教研是充分利用网上资源的丰富，网上传输的便捷，使人们在网络上就一个专题或一个课例开展教研活动，进而使大家在网络上成为一个新兴的教研合作体，学习共同体。这种教研，形式活泼，内容丰富，介入人员广泛，打破了时空的和地域的界线，缩短了距离，拓展了空间，使人们在网上结交朋友，发表观点和看法，是一种省时省力高效的活动载体
11、。本续期继续完善教育博客，做到每月更新两次。3.优化经过监控教学质量。优化学科教学经过要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上;把教学的重点放在学生学习方法、方式指导上;把辅导的重点放在对学生分层要求、分类提高上;把考察的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。对语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平常、“看差距的原则，即评价注重老师平常的教学效果、学生平常的学业负担情况;看同一学科组各班之间平均分的差距能否合理，看该学科组与其它同类学校之间的差距能否合理。4、进一步打造精品课程，努力构成具有学校特色的课堂教学形式。本学期积极推进“生本教育、“学案教学的讨论和尝试积累工作
12、。将生本教育的理念贯穿在每位教师的课堂中，使“生本教育的提倡的：“一切为了儿童，高度尊重儿童，全面依靠儿童，体如今教师的课堂中。做到“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教。本学期将依托“生本教育、“学案式教学的培训工作，学校成立了实验领导小组和实验组，继续加强培训力度，广泛收集资料。“全员介入，重点施行，在不同的学段、不同学科有重点的安排教师进行尝试。为确保这一工作地落实，11月份我们将举行生本教育的公开课。语文学科：岳忠春、栗艳、彭海萍;数学学科：马小红、窦永秀、马伟;英语：俞秀贤5、教科研以“构建高效课堂，提高教学效率为指导，认真贯彻素质教育，将继续坚持理论联络实际的原则，充分发挥教科研
13、对教育实践的指导作用，以打响学校的主导性课题为支撑点，以建设一支高素质、高水平的老师队伍为制高点，以教科研人员本身不断汲取科研技术修养为增长点，继续做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。继续市级课题（诗歌教学校本课程的开发与研究）、（培养学生表达能力的方法与途径）、（培养学生计算能力的方法与途径）的研究，重视在实践中的研究，以课题研究为载体，推进新课程教学向纵深发展，力争做好课题研究的科学性，突出教科研的实效性。为使我们的教科研课题落实到课堂教学之中，本学期将举行作文辅导课(三班魏桂兰);作文讲评课(五(4)班法文君);作文讲评课(三(3
14、)班郑敏贤);数学：计算教学一班闫婕;六班刘彦萍;解决问题的策略：三班张翠红;六班邵茂梅。8、积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，以教育信息化带动教育当代化，以教育科研带动学校的发展。每位老师要积极介入学校资源分享建设，将优秀教案、教学课件等及时沟通、分享。9、开展丰富多彩的艺术、体育学科活动，促进学生全面发展。牢固树立“健康第一思想，加强心理健康课的教学，做到备好课，上好课。施行“体育艺术2+1工程进一步提高学生做操质量和大课间活动的实效，加大阳光体育运动的检查与指导力度。搞好学生体质健康工作;积极参加片区教研活动;继续体育特色活动;坚持
15、各代表队的训练工作，扎实做好平常的训练工作，力争比赛获得好成绩。推进高雅艺术进校园，提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动。三、开发课程资源，拓展教学内容。课改加强了课程内容的综合性，淡化了学科之间的界线。本学期根据国家课程计划和地方课程计划的安排，继续开齐开足各类课程，大力开发具有本校特色的课程资源，充分利用好本诗歌校本教材。营造校园英语气氛，争创英语特色学校。英语教研组以“活动育人，用学生喜闻乐见的方式加大学生英语学习的兴趣，激发学生学习积极性。一年级以介绍问候语小表演和歌谣、chant的小竞赛;二年级以规范字母大小写为主和背诵26个字母的小竞赛;三年级活动以单词记忆、区分类
16、似发音及书写字母过关竞赛活动为主;四年级采用讲故事比赛来丰富学生课外的英语学习;五年级“学英语、用英语活动为指导的英语情景小串演;六年级以作文写作竞赛激发高年级学生重视语言运用，提高写作技能。重视二课的实践课程开设，学校将开设发挥学生的想象能力和人际交往能力，使学生加强探究和创新意识。“二课要制定相应的实践活动计划，并能够根据计划有序地开展活动，活动要有记录，期末要有成果汇编。四、推进素质教育，提高学生综合素质1、突出强势项目，彰显书香校园特色。新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期，继续背诵经典诗文，鼓励师生坚
17、持写生活随笔或教育随笔。利用教育教学的各个环节浸透读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。2、开展各类活动，提高学生素质各级各类的活动具有很强的介入性、实践性、愉悦性、趣味性，因此在学校教育中具有其独特的目的、意义。本学期，我们一是要精心组织好艺术节闭幕式。小学生体育类各项比赛要精心备战、及早训练。二是要结合区艺术节，组织好校内艺术主题活动，积极参加艺术节各项活动。三是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。3、继续开展“语言文字规范化示范校创立活动培养学生良好的语言文字规范习惯和较强的语言文字表达能力，不断
18、提高语言文字的规范水平，推动国家通用语言文字的规范化、信息化、当代化建设。充分利用好（写字）教材，学校大力开展相关活动，组织全校师生进行写字比赛、朗读比赛，在我校的课题中也充分体现此活动的意义。五、推动教育平衡发展，做好“手拉手的活动通过组织开展教研互访，共研并进的活动，把携手共建教学研究活动引向深化，促进老师的专业化发展，促进老师业务素质的提高，到达携手共赢的目的。xxxx路小学月工作安排九月：1、制定各项计划2、主题教研沙龙：提高教学质量的关键是什么?3、教材交替培训4、举办全校语文、数学基本功比赛5、参加市、区级教材培训6、参加区数学、英语赴外学习汇报课活动7、参加市中小学体育老师专业技
19、术比赛8、组织参加全国小学生语文能力竞赛9、举办全校师生写字比赛十月：1、校级骨干老师讲座2、开展一般性教研活动3、参加区语文、数学、英语加试教学基本功比赛复赛4、参加区音乐老师赴外学习汇报课活动十一月：1、期中检测2、学案式教案比赛3、有效课堂示范课4、“生本教育课例展示、观摩5、音乐老师参加区“器乐进课堂观摩研讨6、参加“xxxx区第三届教学文化节7、参加区先进教研组经历沟通会十二月：1、期末考试2、区学科带头人、骨干老师、教学能手评选3、“学案导学、“生本教育、“校本教研典型案例征集与整理教诲工作计划篇2一、指导思想围绕学校工作计划，坚持质量立校，求真务实，坚持教研为教育决策服务，为老师
20、教学服务，推行“理想的教研，追求“有效的教学，促进“规范的管理，不断提高每一位老师的教学、教研水平，使我校的教学工作再上一个新台阶。二、主要工作1、进一步稳固（小学生日常行为规范）教育成效，开展以班风、学风建立为重点，以理解贯彻为主线的系列常规教育活动，做到月月有思想教育重点，周周有教育主题，坚持执行“两个评选和“班主任月考核制度，充分发挥班队组织和班主任、辅导员的主要教育功能，激发学生自主组织活动的能力，培养学生的道德情操和自我教育的能力。同时注重在各科教学中浸透环保、禁毒、法制、安全等专题教育，促进学生道德水平的提高。2、强化常规管理，贯彻落实（扬中市小学教学规范基本要求），对语文、数学、
21、英语、音乐、美术、体育、科学、品德与生活、品德与社会等学科的备课、上课、作业的布置与批改、辅导与考试等教学基本环节进行规范管理，努力达成教学纲性要求。规范学校课题研究的管理，进一步明确责任和研究的目的，做到人人介入课题研究，尽可能避免课题研究的“多、“滥，减少课题研究的功利性，提高其实用性，进而到达追求有效教学和管理，积极提高学科教学的质量的目的。3、积极开展“三大教育活动，加强老师的理论素养和教育教学培训。首先建好老师阅览室，持续开展读书活动，举行读书笔记展览和“以校本教研促进课堂教学质量提高的方法与实践的专题沟通。其次开展青年老师基本技能培训，采取自练和集中评选考核相结合的方法，开展钢笔字
22、、粉笔字、课件制作、教材分析等专项技能训练。第三加强教研组、备课组建设，提高老师的课堂教学能力。通过教材培训、教材分析评选、“骨干老师课堂开放日活动、行政人员随堂听课、老师上教研课观摩课评选课等活动，开展“怎样加强课堂教学的有效性、“怎样提高学生的语文素养、“陶行知生活教育理论在新课程背景的实践与研究等专题的课例研究，发挥骨干老师的引领作用，为老师搭建了集体沟通、实践探究、行为反思、理论构建为重心的有效教研形式，帮助老师将教学方法的研究引向深化，促进老师课堂教学水平的提高。4、本着注重学生全面、终身发展，不断改良培养形式，减轻中小学生过重课业负担，着力提高科学文化素质，培养创新精神和实践能力的
23、宗旨，本学期将进一步继续深化“课程超市建设，将课程超市分德育类、综合实践类、活动探究类课程，其中综合实践类开设了信息技术、校本课程、劳技教育、综合实践活动等，活开设了舞蹈、合唱、数棋、绘画、编织、剪纸、各类传统体育活动如篮球、足球、排球、乒乓、象棋、游戏等30多个科目，全体学生介入其中，既促进老师课程开发能力的构成，又能提高学生的综合素质，选拔人才参加各类竞赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。5、配合校长室迎接省教育当代化验收考核，加强图书室、资料室、多媒体教室、电脑房、美术室、实验室等专用教室建设、设用和管理，及时更新丰富校园网页，提高当代媒体的使用率，强化其服务功能。6、牢固树立“以人为本、
24、健康第一的理念，认真组织施行（国家学生体质健康标准），配齐配足基本体育设施和器材，开足上好体育课，推广好（第一套全国中小学校园集体舞）和体育大课间活动，确保学生天天有一小时体育锻炼活动，加强学生体质。有效组织学校田径队、篮球队、排球队等运动队的组建和训练工作，积极参加扬中篮球、田径、“冬锻三项等竞赛工作，争取出好成绩。开发以棋类教学为重点的校本课程，修订（象棋教学课程纲要）和象棋教材，上好象棋课，开展好每周一次象棋课外活动和每月一次象棋比赛，建好棋室、棋园和棋廊，努力营造棋文化，丰富体育活动内容和校园文化，构成学校办学特色。7、以综合实践课程的开设为突破口，建好学校劳动基地，开展以“花卉种植为
25、主题的实践活动，美化校园环境，培养学生的劳动意识和技能。8、制定落实创立“书香校园读书活动计划，建设班级图书角，构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养的背诵课程，把课外阅读作为语文学习的一个必修课程，让学生在读书中汲取营养，收获进步，享受读书的快乐，为终身发展奠基。9、加强本身建设，树立良好形象努力学习政治业务理论，提高本身的教研水平。发扬爱岗敬业、乐于奉献、勇挑重担的精神，加强服务意识，甘作人梯，细致工作，帮助老师解决教学中的各种困难。三、主要活动安排月份内容9月小学数学苏教版国标本第十一册教材培训举行小学校园集体舞培训制定各项计划小学语文苏教版国标本第十一册教材培训开学典礼开学常规检查教龄
26、10年内青年老师教材分析评选活动扬中市小学英语教研组长会议、做好小学生英语白话竞赛的准备工作教学五认真月检查3A教材培训扬中市小学美术教研活动青年老师博客制作辅导构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养的年级背诵课程初稿10月理论专著阅读辅导学习落实“扬中市小学教学规范基本要求青年老师课件制作培训构建扬中市“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养的背诵课程“新秀杯课堂教学选拔赛扬中市六年级备课组长会4A教材培训研讨扬中市小学生文艺汇演扬中市小学体育教研活动：三跃中心校下旬扬中市中小学生田径运动会校园集体舞班级评选修改完善学校综合实践课程方案，整理经过性资料开设老师讲坛，沟通教育教学札记举行扬中市中小学
27、体育老师体操教材教学评选活动11月扬中市青年老师“新秀杯课堂教学大比武小学语文学科专题活动-语文基本功内涵以及怎样培养学生的语文基本功语文、英语青年老师教材分析评选教龄10年内数学青年老师自制试卷评选镇江市小学综合实践活动课程施行现场会6A教材培训5A教材培训理论专著阅读辅导“扬中市小学教学规范基本要求落实情况月考核扬中市中小学生男子篮球赛12月扬中市拔尖人才课堂教学展示学校课程超市课程活动情况展示35周岁下面青年老师教学基本功比赛专著阅读辅导扬中市小学数学青年老师试卷命制评选活动扬中市“读一本好书，写一篇质量较高的文章活动沟通组织老师参加省中小学美术优质课观摩活动无锡扬中市第七届中小学生“冬
28、锻三项比赛老师读书笔记展览扬中市体育优秀论文评选1月扬中市“施行有效教学策略大家谈征文评选活动“语文基本功内涵以及怎样培养学生的语文基本功网上发稿情况统计期末考试各项工作总结“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养的背诵课程的背诵情况考察扬中市调研性检测教诲工作计划篇3一、指导思想严密围绕学校工作计划，树立服务意识，进行规范管理，调动全体老师的智慧和积极性，为我校发展再上台阶作出强力支撑，二、重点工作教务：树立服务意识，规范常规管理，加强备课组和教研组建设前阶段重点，加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力后期重点，减轻学生过重的学习负担，提高教学质量全程。一、树立服务意识1、认真准备齐老师备课的各类
29、材料以及上课前教学案的复印。2、辅助年级组开展好年级的主题教育活动和各类竞赛、检测。3、辅助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。4、认真统计好老师的工作量。二、规范教学常规管理1、量化教学五认真的细则，博得教师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的管理。2、认真组织好校内的“四边双优秀工作。3、加强早读课巡视管理，协助年级组安排好早读人员。4、研究低层次干扰教学行为地解决措施。5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进行教学督导。6、评选教学五认真的优秀老师。7、成立毕业班领导小组，深化初三年级进行教学研讨和帮扶。三、加强学习型教研组、备课组建设。1、参照南京市优秀教研组评选
30、标准，协助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。2、尊重教研组组长意见，选配业务能力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的老师任备课组组长。3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必须介入教研组建设。4、赋予教研组组长更多的权利，加强组内建设。5、严格对照区教学水平，合理提出目的，并加大对教研组、备课组考核力度。6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对。7、备课组开场尝试进行二本红山学本、教学设计的汇编积累。四、加强有效性课堂的实践与研究，提高教学力1、强化学生学习习惯的纠正和养成训练2、借助课堂教学的视频录制，将统一学习和自我评价相结合，促进有效性教学
31、3、加强学生作业的研究作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题，促进有效性训练。主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时一致，每次作业35题，学生根据本身能力选做3题左右；鼓励教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是基础题还是提高题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做；要请教师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题及时当面帮助，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的问题4、提高不同老师的教学力。陆续组织新老师上岗课、初三新老师上岗课、优秀老师示范课、老初三老师的温习课、校级志远杯青年老师基本功比赛、教学案例评选等活动。第
32、一类老师1至3年重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和研究性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步把握教育教学的新理念。第二类老师4至9年重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动，并指导好研究性学习活动。第三类老师含区级及以上骨干老师培养对象的重点工作是做好示范教学、教学研究、课题研究、老师论坛、校本课程的开发等工作。5、营造学校学习钻研的气氛，安排教育硕士论坛。德育：加强班集体建设和学生习惯养成教育前阶段重点，积极营造和谐健康向上的校园文化，努力使学校成为师生共同成长的精神家园后期重点。一、大力加强生态型班集体的建设负责人：杨小军1、完善生态型班集体评选细则2、统一生态型班集体的环境布置3
33、、继续做好行为规范示范班的申报、认定工作4、生态班集体班训、班歌、班徽、班报的评选与汇编5、举行生态班集体建设的阶段反应展示和小结6、学期末举行生态班集体申报听证会和建设经历汇编7、争取全体老师的理解和支持，倡导全员育人，让师生过有道德校园生活。二、行为习惯养成教育负责人：田莉1、利用校本培训，促成初一年级文明礼仪习惯的养成。2、各年级开展形式多样的爱校教育，促进学生爱护公物校园环境的习惯的养成。3、借助践行活动，继续强化懂礼貌对父母、对师长、对同学、对别人守规则遵守学校纪律、社会公德、交通规则、对别人的诺言教育。4、通过礼仪标兵的评选、礼仪教育的开展等引领活动和定期的检查，帮助学生构成良好的
34、服饰、发式的习惯。5、重点抓好讲卫生的习惯、写字的习惯、做好操整好队的习惯、进校就读书、读好书的习惯。6、加强年级间的抽查，增加学工处人员、年级组长常规检查职责，要求定期进行讲评。7、认真做好九月份行为习惯养成月的评选和反应工作。三、精心设计，专人负责，认真做好班主任的培训和建设。负责人：王桂银1、设立学工处处室接待日，保证有半天时间分管德育领导随班督导和帮扶。2、每月定期开展一次班主任论坛。做到有主讲人、讨论和讨论记录。学期末进行资料汇编。3、引领班主任自我学习、自我反思。继续实行班主任指班主任年限三年的撰写教育周记制。4、每学期组织一到两次的班主任教育艺术经历会和成功个案研究沟通会。5、加
35、强班主任工作资源库建设，建立班主任成长档案。 (四)、精心构建有生命力的校园文化。负责人：徐广宇1、专人负责德育主阵地主题班会的建设，制定红山校区主题班会的方案，将主题班会集体备课和个人设计相接合，规范主题班会的评价体系。学期前各年级组组长要根据年级特点计划好班会内容。认真办妥学校的橱窗、班级的黑板报、学校走廊上的壁报等软环境建设。2、进一步组织好能促进学生成长和发展的学生社团并指导学生开展好相关活动。3、认真组织好团、队和学生会的活动。4、每学期精心设计好两次大型的主题德育活动结合艺术节、读书节、纪念日等。5、努力创始主题社会实践活动新局面，先建立体系，在创出品牌。6、继续加强家校合作，开拓
36、社区资源。精细地组织好“家长开放日等活动三、详细日程月份教务德育8准备好老师开学用品教研、备课组长工作布置会各班完成黑板报、环境布置、学生报到年级组长、班主任工作布置会协助初三完成橱窗布置协助初一完成初一新生校本培训文明岗监督员、旗手、检查员培训9到办公室了解，帮助教师解决一些困难整理出新初一、初三教师上岗课日程表教研组长会初三年级教学督导班级、时间待定新初一、初三教师上岗课教育硕士论坛周校长教学五认真检查1省示范初中迎查准备两周一次年级组长、班主任会老师节庆祝活动主题班会公开课初一行为规范初三学生心理调整参加玄武区军训成果方阵汇报校园卫生无死角的公益劳动行为规范标兵评选、常规教育月表彰会后进
37、生座谈会各年级组10初二年级教学督导班级、时间待定初三老师示范课教研组长会教育硕士论坛刘涌学生干部培训、名单统计主题班会公开课初二主题：文化建设两周一次年级组长、班主任会班徽、班歌征集后进生座谈会各年级组11初一年级教学督导班级、时间待定教研组长会学科节家长开放日志远杯青年老师基本功比赛期中质量分析会教育硕士论坛张鲁教学五认真检查2班级特色文化建设成果展示志远班每班一橱窗活动性课程秋游期中考试表彰大会后进生座谈会各年级组两周一次年级组长、班主任会校运动会12教研组长会教育硕士论坛丁文贞优秀老师温习示范课主题班会公开课志远班学习策略星级班集体申报听证会后进生座谈会各年级组新年欢乐颂主题活动、长跑
38、两周一次年级组长、班主任会1教研组长会上缴老师工作手册、整理老师获奖情况教学质量分析教研组长检查老师上缴材料班级小结、学生评语班级申报材料上缴四、教诲处人员分工教务：招生、制定计划、重大问题解决、与兄弟学校教学联络：杨小军学籍管理、课表安排、初三中考报名：吴芸芸各年级成绩数据处理、教科研、教务简报、教学通知、教学巡视检查：教诲工作计划篇4一、指导思想以党的十七届六中全会精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，在明光市教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出奉献
39、。二、主要工作目的1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进。5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。三、详细工作要求一强化教学管理，规范教学常规、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、
40、迟到、早退、中途离堂等现象，教诲处加强随堂检查。、着力抓好学生的“一日常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班会、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。、进一步规范和强化教学常规工作1备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、能力目的、情感目的，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学经过，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学经过中老师的想法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失。教诲处将在本学期进行至少3次定期或不定期检查，检查之后资
41、料作为个人业务档案。2课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因而要体现“新课程标准的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学气氛，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学经过中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动；要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习经过、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目的；要帮助和指导学生建立合适本人特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间互相沟通，互相沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯
42、；要充分利用优质教学资源的分享或自制课件来优化教学经过，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。同时，面对目前学生中的厌学情绪较为浓重，我们提出“把学生留在课堂的口号，要请教师关注学生的课堂反响，把课上活，上生动，吸引学生，留住学生。3老师要精心布置作业，加强针对性，体现灵敏性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、
43、正确，要加强面批的次数。4课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成绩。5建立听课制度。教诲处加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增加，由教诲处临时通知，听课后及时与上课老师沟通，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要请教师听课不少于10节，分管副校长、教诲主任听课不少于1
44、5节，老师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，扬长避短。、鼓励老师在教学中制作和使用当代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。、抓好质量教研工作，增加教研密度与广度，大力提高教学质量，十分要抓好毕业班的教学质量。每次教研教诲处将反应教研情况，与学科老师共同讨论教学中存在的一些问题。本学期由教诲处组织各学科各年级老师开展不少于3次大型的月考，同时加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩；其次
45、要开展辅导组各类竞赛活动，本学期将开展古诗词积累比赛、数学、英语、物理、化学竞赛等，其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。二开展教研活动，提高师资水平1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、讲课、评课等沟通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教诲处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学经历。教研组长每次做好出勤记录，期末做
46、好统计工作。2、做好新老师的“传、帮、带工作。教诲处为实习期老师分别安排指导教师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年老师的上岗适应期。为进一步提高老师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。4、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后抽签决定上课老师，全组老师进行磨课，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。后有反应，做好听课记录，期末教研组每位老师在所有听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。5、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。6、引领老师
47、落实并做到“五个一。读一本好书与课改相关充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。6、创造一切条件，采用“走出去，请进来的方式，组织青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。教诲工作计划篇5上一个学期我们学校去的了宏大的成功，我们学校的成绩获得了相当程度的进步，无论是学生们的成绩还是学校的建设，都是可圈可点的。在新的学期，我们学校教诲处一定要继续发扬上学期的精神和能力，把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼，相信大家都有这个想法和能力。做一我们制定了一份针对性极强的工作计划：指导思想：以深化开展校本研训