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1、小班学期班级工作计划_班务工作计划小班学期班级工作计划_班务工作计划光阴在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开场制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的小班学期班级工作计划_班务工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班学期班级工作计划_班务工作计划1一、班级情况分析我班如今有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。如今，在生活方面幼儿们基本上能独立
2、进餐，经教师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。二、班级工作总目的认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，加强目的意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。三、教育目的(一)健康(1)喜欢幼儿园，有本人的朋友，乐于介入集体生活。(2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。(3)能平静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。(4)了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。(5)在教师的帮助下克制困难，愿意参加活动。(6)
3、在集体活动中，情绪安宁愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。(二)语言(1)能听懂普通话并会讲普通话。(2)学会平静听同伴讲话，与同伴沟通，敢在集体面前讲话、表演。(3)在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达本人的意思。(三)科学(1)对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。(2)发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感悟经常接触到的事物，丰富生活经历。(3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。(四)社会(1)愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。(2)建立良好的师生关系，让幼儿构成安全感、信任感。小班学期班级工作计划_班务工作计划2一、班况分析：本班工作人员以热心、耐
4、心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差、陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对教师提出的常规要求漠不关心。二、任务目的：(1)身体发展：1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模拟操。2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3、本人洗手、吃饭、穿
5、脱衣服、漱口等，不撒饭。4、懂得不远离成人，不跟生人走。5、学习简单的自我保护方法。(2)认知发展：1、感悟周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3、逐一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4、听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。(3)社会性发展：1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。2、喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。3、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4、不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三、各方面的详细内容要求：(1)常规工作：1、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生
6、保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2、幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和能力。3、抓好幼儿生活常规和学习常规。(2)教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。(3)环保教育：1、通过秋游活动进行环保教育。2、通过典范、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。(4)家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。(2)运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意
7、见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。阶段性的家长工作：(1)家访：完成新生普访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出密切配合的要求等等。同时，老师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。(3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。家长介入活动：在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。【小班学期班级工作计划_班务工作计划】