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1、优选老师工作计划范文合集6篇优选老师工作计划范文合集6篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的老师工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师工作计划篇1一、学生情况分析本年度，我带三个高考补习班的语文课。三个班共计260名学生。他们大多基础薄弱，语文素养差。其中两个班比另一个班稍强一些，但他们共同的特点是，字写得不美，创新意识差。要在短期内提高他们的能力和水平，可谓任重而道远。二、教学目的和要求本学期当系统温习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识和名句名篇背诵
2、。这其中包括识记当代汉语普通话字音，识记当代汉语字形，正确使用标点符号，正确使用词语，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换语句，语言表达简明、连贯、得体，正确运用常见的修辞手法，文学常识和名句名篇。还要温习古诗词鉴赏的有关内容。全面温习语言知识，提高语言表达能力，提高学生的古诗文鉴赏能力，为应考打下坚实基础。三、教学措施和方法一、向45分钟要质量。1备课要大量参考多种资料，力求知识的新、全、准。2上课要注意方法的灵敏多样，多激发学生的求知欲，多启发学生主动去寻求答案，把握原理。坚决反对满堂灌，填鸭式。3多开展学习竞赛活动，奖勤罚懒，在比赛中提出问题，引起学生注意。二、多布置作业
3、，及时收交，及时批阅。多鼓励学生，保护他们的学习热情。三、作文要提倡学生多做教师粗改，多肯定学生的长处。四、注意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动，培养学生兴趣，激发热情。五、还要适当布置口头作业，及时抽查。六、讲评高考模拟试卷，一定要注意讲清思路，教给学生方法。十分是教给他们解读当代文的方法。四、教学进度安排一、周语音知识第一次作文二、讲评语音部分题目三、字形知识第二次作文四、讲评辨析错别字部分的题目五、同上第三次作文六、标点知识七、正确使用词语知识第四次作文八、讲评词语部分知识九、病句知识第五次作文十、讲评辨析病句部分的题目十一、扩展语句、压缩语段第六次作文十二、讲解扩展语句、压缩语段的题
4、目十三、选用、仿用、变换句式第七次作文十四、讲评选用、仿用、变换句式的题目十五、语言简明、连贯、得体第八次作文十六、处理语言简明、连贯、得体部分的题目十七、常见的修辞手法第九次作文十八、处理修辞手法部分的题目。十九、文学常识第十次作文二十、讲解文学常识题目二十一、常见的名句名篇第十一次作文二十二、处理本部分题目，迎接期末考试。以上计划，可根据学校安排，灵敏调整，但总体任务务必限年底保质保量完成。老师工作计划篇2一、指导思想：学习（中国教育改革和发展纲要）的精神，进一步加强和改善学校体工作，发动社会各方面和家长关心学生的体质和健康。二、教学目的：1、近期省教育厅提出“要全面推开全民健身一二一启动
5、工程，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。开展“快乐体育活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。2、在体育教学中，能够安排多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自若地把握到基本技术，提高了解身体素质，又能使学生跃跃欲试，构成自觉参加体育活动的志向和习惯。三、教材情况分析如今，仍有部分小学体育老师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，老师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣喜好不甚适应。而“快乐体育是指学生在轻
6、松愉快的教学环境中，充分发挥学生积极性，主动创造性地进行学习锻炼的教学经过。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育做为目的。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教育。如：篮球教学中的比赛可以以以为是一种“快乐；田径中的追赶跑也是一种“快乐。四、详细施行、措施：1、教学进度按计划进行；2、场地检查、安全措施要细详；老师工作计划篇3一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进本身发展，提升学生
7、的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、英语教学工作在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从下面几个方面做起：本学期实践“先学后导，当堂训练的课堂教学形式。认真备课，使各个环节都严密的衔接。明确学习目的、自学指导，让学生学会自学。以学生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生介入，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期鼓励的
8、作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。课堂上照顾好“两头，采用“兵教兵的方式，让学生相互学习，相互帮助，使每个学生都有所提高。三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练的教学形式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高本人的业务水平。参加学校组织的.培训，并做好笔记。四、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动介入讨论，对于学习目的、自学指导以及训练题等，要积极研究，扬长避短，以提高本身的教育教学水平。五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提
9、早侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，进而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、讲、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好具体的温习计划，提高英语教学质量。总之，
10、本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。老师工作计划篇4一、基本情况分析：四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。“造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。)“设计、应用(指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。)“欣赏、评述(指学生对自然美和美术作品
11、等视觉世界进行欣赏和评述，组部构成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)“综合、探索(指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，遭到了小朋友喜欢。二、教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和本人生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点：
12、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最佳教学效果。五、阳光书写的要求：1、作业本封面要认真填写，要求书写正规，本人的姓名要求用楷体书写。2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写，书写板面要整洁。六、课时安排：老师工作计划篇5在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你讲我听的单一教学形式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替
13、。然而，怎样在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，优选教法这条途径进行教学：一、学生基本情况分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比拟透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并介入表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够明晰，十分是男生好胜心强，爱表现本人，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、教学目的要求
14、及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养浸透到音乐教育中，使学生成为“四有的社会主义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣喜好，把握粗浅的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。三、教学的详细措施与要求一创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用，挖掘每个学生的潜能和智慧，老师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创
15、造的欲望，进而培养他们的创新思维。1、创设情境，激趣导入黑格尔讲过：“音乐是情感的艺术。只要使学生处在形象活泼的音乐气氛中，才能遭到良好的音乐熏陶，到达最佳的教学效果。著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经历情境，作为思维的开场阶段。在教学经过中，老师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极介入教学经过，把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。由于电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，进而给学生以思维上的启迪，触发学生思
16、维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。例如：我在教歌曲“祖国祖国多美丽一课时，先用幻灯片放出祖国的美景，配上悦耳的音乐，让学生欣赏，学生如身临其境，感觉到了祖国的山河美，激发了热爱祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动，体验到了祖国的壮丽和伟大，产生爱国的激情，同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线，也是学生体验音乐和介入音乐活动的第一个重要步骤。老师工作计划篇6一、指导思想：以新的教育思想和新课程理念施行，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新形式。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究
17、，收集试卷，优选习题，建立题库，努力把握中考方向，认真研究“135教学形式，力求到达减负增效。二、基本情况：我校九年级学生整体情况并不是很令人乐观，情况较复杂，缺乏尖子，基础较差的学生多，基础一般的学生缺乏学习的主动性和自主学习的能力。针对本届学生的特点，教学上采用分层辅导等方法培养他们的学习兴趣，进而提高他们的学习成绩。本学期是关键的一个学期，时间紧任务重，为中考做好准备。因而，在此学期中，我们要做到面向全体九年级学生，以课程标准为根据，以教材为基本素材，突出重点，夯实基础。在工作中注意以改良教法，认真执行“135教学形式，狠抓“双基的落实，努力提高课堂教学的质量和效率，并注重学生的创新意识
18、的培养，提高学生灵敏运用知识的能力。三、本学期工作重点及措施工作重点：加强教研教改的力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，努力营造开放的、合适数学发展的教学气氛，培养学生的创新意识和实践能力，使每位学生对数学有兴趣地学习，全面提升学生的数学综合素质。在工作中注意以改良教法，狠抓“双基的落实，努力提高温习课的质量和效率，确保毕业考试的及格率和优秀率，并注重学生的创新意识的培养，提高灵敏运用知识的能力，努力争取提高升学考试的平均分和优秀率。工作目的：1、认真领会新课程理念，坚决落实“135教学形式。倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡创造性地使用教材，灵敏运用多种教学资源，营造
19、和谐学习气氛，指导学生在实践中学好数学2、抓好九年级数学各项工作，全面提高九年级数学的优秀率和平均分。力争学科成绩位列全县前列。详细措施：1、精心备课，提高备课质量。例题的选题，习题的配备和要求，可根据每个班级学生的实际，灵敏处理。2、认真编写资料、不搞题海战，学生作业量不要过多，围绕考纲优选试题、练习题、作业题。提高学生学数学的兴趣，让他们觉得学数学的必要性、重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变“要我学习为“我要学习，尽力做到低的消耗，高的效益。3、发挥备课组的集体作用。集体备课，教案基本统一。每次备课按“四定开展活动(定时间，定内容，定中心
20、发言人)。备课组活动每次都要有主题，然后集体讨论，补充完好，首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点，集体设计和挑选有针对性的练习，基础练习要全面，训练到位，尽量保证学生牢固把握，有必要能够面批作业，进行适当的补差。4、每学期每人上好一节教学研究课，全面展示本人的教学思想和教学风格。以备课组为活动中心，认真组织听课、评课，不断吸收各人在教学中的经历与教训，减少教学失误，提高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。5、合理安排温习进度。(1)、具体温习第一轮(按考纲进行温习)。这一轮温习必需要慢、细、明晰，用时多一些。(2)、专题训练。(3)、模拟卷训练。(4)、温习实际生活问题和综合题，数学来自实践，让数学应用于实际中，总之为提高均分，提高合格率，我组老师尽力而为。【优选老师工作计划范文合集6篇】