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1、关于培训的工作计划9篇关于培训的工作计划9篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。拟起计划来就毫无眉目？下面是我收集整理的培训的工作计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。培训的工作计划篇1一、指导思想提高老师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、培训目的通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。2.通过新课程理论的学习使各校老师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改良课堂教
2、学的构造、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的详细操作方法，促进学校的德育工作的规范化。4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真要求，向教学“七认真迈进;个个懂得介入教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防备，确保服务质量。三、培训方式集中培训，专家讲座，经历沟通，互学互动，观摩现场，表态发言。四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校老师点名)成员：宋前方(负责培训班场地、物资、
3、会议材料安排工作)侯颖华陈德芹(来宾接待)陈发超(伙食安排，茶水供给)王平(文秘服务)吴雪芹(音响服务)五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、日程安排表时间午别内容安排主讲人主持人8月21日上午开学典礼市教育局领导致开幕词团市委领导讲话教员代表发言(新凯学校学员代表发言(绿丰学校)学员体表发言(渭塘涟水小学)2.全体人员合影3.老师教育理念的更新4.新课标的认识与理解钱洁雅局长李彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈正美下午三校老师暑假作业展评2.（加强个人品德修养做一名高素质的教职工）罗会词孙振中蒋四良8月22日上午（教学“六认真工作详细要求）港口郑校长胡关乔下午（学校教
4、科研知识讲座）凤凰钱校长8月23日上午（做好班集体建设工作当一名称职的班主任教师）2.（认识少先队组织开展好学生的自我教育活动）孙振中朱建刚下午（办公软件电子表格应用技巧）（word文档排版常识）2.班主任工作经历沟通詹晓玉(新凯)李雪梅张传俊(绿丰)成诗琼(渭塘)蒋四良有关教师8月24日上午小学语文教学2.小学数学教学市局候主任西张卢校长蒋四良下午书法教学2.3.学唱歌曲（国歌）、（队歌）、（团结就是气力）泗港陈校长大新夏校长吴雪芹8月25日上午学校安全工作要点2.体育课教学3.音乐课教学4.评选优秀学员(按校评选)市局陆科长市局孙忠义孙振中各校校长胡关桥下午举行培训班休业式市教育局领导讲话
5、学员代表学习心德沟通(每校1名)颁发优秀学员证书暑期培训班工作总结2.培训班结束市局领导学员代表陈正美陈正美朱建刚附作息时间:上午:7：40-11：20下午：1：40-5：40午饭：11：30培训的工作计划篇2根据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖教师特制定如下培训方案：一、培训对象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯颖教师
6、二、培训目的1通过培训，使林晨、柯颖教师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，加强工作自信心。2使林晨、柯颖教师进一步稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，加强事业心和责任感。3引导林晨、柯颖教师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。三、培训内容与形式1、培训内容：1、对林晨、柯颖教师进行教育政策法规、当代教育理论与教育改革发展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、怎样听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖教师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。主要
7、内容包括：a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。b、本人对林晨教师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖教师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理1、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续发展的师资;。要精心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并
8、在教学实践中浸透新课改理念。2、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等的完成情况。十分对“指导老师指导新老师这一最直接、最重要环节进行重点把关和催促，要求指导老师平常对新老师思想上要关心帮助、业务上要传帮带，做到听、看、辅、帮一条龙。3、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。4、对于新老师培训我校要制定培训工作学年计划和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成绩等材料，五、师徒安排林晨教师由黄锦栋教师
9、带柯颖教师由薛可熙教师带六、学校培训工作安排1、XX年年11月-11年4月份完成校本培训20学时。2、XX年年9月-20xx年5月完成教学综合实践活动60学时。3、XX年年11月份至20xx年4月份培训处对新老师进行听课活动，了解新老师新课改的课堂教学情况。4、20xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学水平进行考核。培训的工作计划篇3根据（东辽县中小学老师全员培训施行方案）精神，根据东辽县老师进修学校的详细安排计划，结合我校老师新课程培训的实际，对我校XX年下半年工作做如下安排：一、加强领导，成立机构，设专人负责。1校本培训领导小组组长：宪军副组长：高波成员：教革丽娜永涛高远
10、2学科负责人语文组：德巍数学组：佳琦英语组：毅力政史地组：永涛理化生组：纯辉体音美劳微：凤波二、培训内容一学历升级培训为完成“十五计划中对老师学历达标的要求。我们决定对全校老师学历情况进行全面摸底、调查、采取必要措施，加大学历升级的力度，提？和鼓励老师在职进修学习，到达中学规定学历。同时鼓励参加研究生课程班学习，确保我校老师队伍学历再上一个新档次。二老师综合素质提高培训1、培训对象：全体老师2、培训形式：1积极参加市县两级培训；2组织开展校本培训；3、培训课程安排：1老师全员培训教材四个模块：师德教育、新理念、新课程、新技术。2三类课程管理层次A、B、C三类各层次教材及学时、学分计划表：模块课
11、程管理层次课程内容学时学分师德A新时期师德精神颂歌30.5B老师职业与发展20.2C老师职业道德的构建与修养30.3新理念A推进新课程问题与案例分析101B新课程施行难点与教学对策80.8C自选202新课程A中小学各学科课程标准与大纲比照研究80.8B中小学各学科教学施行指南50.5C自选303新技术B信息技术高级培训教材151.54、组织形式1AB类课程培训参加市、县级骨干老师培训。然后由骨干老师在校内进行分散培训。XX年底完成以上全部课程。2C类课程由学校组织、利用校本培训施行完成。课程内容将根据我校老师实际进行选定见县培训安排中选修课程目录，学校将统一组织学习（老师职业道德与发展），新理
12、念和新课程，由学校选出内容培训。1B类课程以（老师职业与发展为主），以市培训骨干老师为辐射，以光盘（爱的教育全国优秀老师师德报告团）作为校本培训内容。2（新课程施行难点与对策）、（中小学各学科教学施行指南）两部分内容13课时配合教研部门详细计划施行。新技术培训，配合电教部详细施行。3A类课程：师德部分（新时期师德精神颂歌）、新理念部分：（推进新课程问题与案例分析）、（中小学学科标准与大纲比照研究）18课时，骨干老师由市统一培训其余老师由县里详细安排培训。三、加强管理、保证质量按着县全员培训施行方案要求，我校将加大力度，加强管理、完善制度。严格把关，保证质量。1、保证时间，保证地点2、注重经过性
13、材料积累，各类记录齐全保证按时整理、归档。笔记勤检查，发现问题，及时整改。3、做好继续教育证书登记管理，保证各类课程学时到位、考核到位、考试到位。四、详细活动落实安排1、县级学科培训总负责：吴波学科时间地点参加人员带队组长语文9月3日局一楼会议室任课老师德巍数学9月4日局一楼会议室任课老师立民物理9月17日实验中学任课老师纯辉化学9月18日实验中学任课老师云刚历史10月16实验中学任课老师郑刚地理9月24日实验中学任课老师走健生物10月15日实验中学任课老师艳凤英语9月24日局一楼会议室任课老师毅力音乐9月23日局一楼会议室任课老师振阁美术9月24日局一楼会议室任课老师春平体育10月15日局一
14、楼会议室任课老师凤波2、校本培训详细安排总负责：田永涛时间地点参加人员负责人周三7、8节校电教室全体老师高波教革周一6节校长室数学老师宪军莉岷周一8节校长室体音美劳老师高远凤波周二5节校长室语文老师丽娜德巍周四1节校长室理化生老师教革纯辉周四1、2节校长室英语老师高波毅力周五1节校长室政史地老师永涛周三9节微机室全校老师韩华书海培训的工作计划篇4一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的老师队伍为目的，以“评好课为师训工作的重点，以老师的可持续发展为本，努力创始
15、我校老师培训工作新格局，造就一支适应当代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型老师队伍。二、工作目的1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教坛新星、教学能手等优秀老师群体。3、建设老师、家长、学生一体化的“新课标学堂，深化进行课改实验的研究。三、工作要点1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织老师学习国家、省、市、县老师继续教育的有关文件并深入领会精神，明确工作任务和要求。2、以施行新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习作为课堂教学形式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现
16、教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要请教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，把握当代教育技术应用知识。指导老师处理好“学历、能力、努力之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。4、继续施行老师“自主培训计划，加强培训的自主性和层次性，营造合适老师成长的学习气氛，发挥老师的主动性和创造性，努力提高老师当代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位老师的教学情况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在
17、学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素质和培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务，完成（校本培训记录册）的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要积极开展“师徒结对活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资气力，发挥其辐射和示范作用，让他们承当校本培训任务，既可开展讲座教授评课经历，可以通过示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。培训的工作计划篇5为稳固我县降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目下面简称“降消项目成果
18、，不断提高妇女儿童健康水平，努力实现200x20xx年妇女儿童（两纲）健康目的，特制定200x年“降消项目培训计划。一、组织管理县卫生局负责培训的管理和监督指导工作。项目技术指导组和督查组负责项目培训和专项技术工作的施行、监督和指导。乡镇应根据本方案的要求并结合当地的实际情况，制定乡镇培训计划。二、培训目的通过对各级行政管理人员、各级医疗卫生机构妇幼卫生相关人员的培训，全面深化学习项目相关文件，理解项目内涵，强化对孕产妇的综合管理能力，提高产科技术服务水平，进而降低全县孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风，提高妇女儿童的健康水平，推进全县妇幼卫生事业同社会经济协调发展。培训详细要求到达下面指标：县、
19、乡、村三级项目管理及业务人员降消知识培训率达100%；村干部、孕产妇对农村孕产妇住院分娩平产免费政策的知晓率达100%；县、乡、村三级医疗保健机构人员业务知识把握率达90%以上，培训考核合格率达90%以上。三、培训对象项目领导小组成员单位有关领导，项目施行单位领导及全体工作人员，滤布项目管理办公室、村孕产妇转运小组全体成员，项目技术指导组、督导组、专家组全体成员。四、培训内容管理知识1、责任部门：县卫生局为主，县妇联配合。2、培训内容：培训内容为项目目的意义、项目施行及各执行单位职责与管理、项目施行及经费管理、项目监督及协调、健康教育方法、孕产妇急救系统建立与运行。业务知识：充分利用省卫生厅派
20、驻我县项目专家的技术资源，重点加强全县各级医疗保健机构妇产科骨干的业务培训。1、县级师资培训：主要内容包括开展项目培训的目的、要求、培训方法、培训计划的制定；孕产妇保健、产科危急重症的处理及转诊，有关服务技术规范、产科常用技术操作规程及急救设备规范、压滤机滤布设备的管理和使用等。2、县级人员进修：县级医疗保健机构于200x年12月以前选派3名产科医生、助产人员在市及以上医疗保健机构进修产科基本知识、基本技能、技术操作规范以及新生儿窒息复苏技术等。进修时间每人不少于4个月，通过努力，争取将县级医疗保健机构相关人员全部送市以上医疗保健机构轮训一遍，使之成为全县业务骨干和专家。3、乡镇卫生院产科人员
21、培训：中心卫生院产科人员重点培训产科急救基本知识、技能和技术规范，以提高产科急救能力；一般乡镇卫生院的产科人员重点培训正常产科处理、常见产科急救基本技能及转诊经过中基本急救技能。乡镇卫生院产科人员可通过理论学习、见习和到县级临床进修轮训一遍。扎实做好乡镇产科队伍建设工作。4、乡村医生、保健人员培训：由乡镇卫生院详细负责，妇幼保健院指导，通过培训不断提高乡村医生、保健人员筛查高危孕产妇和高危儿童的业务能力，全面把握农村孕产妇住院分娩平产免费政策。五、培训方式根据培训内容和要求，采取以会代训、集中培训、选派进修、蹲点指导、现场督查等多种形式，完成项目培训各项工作目的。六、培训要求时间要求第一阶段：
22、行政管理培训在200x年6月30日以前完成。第二阶段：对县乡村三级产科人员分批进行业务培训。县级产科业务人员进修在12月前完成，力争通过3年时间完成轮训；乡镇卫生院产科人员培训按宜昌市卫生局的培训工作安排进行；村级保健人员的培训由各乡镇详细负责，妇幼保健院指导，10月30号以前全部完成。在项目施行经过中，定期开展项目评审监督工作，针对管理及产科临床、妇幼保健服务存在的问题与缺乏，适时进行强化培训。资料要求培训要有通知、培训记录、签到册、培训内容、课程安排、讲稿及参加培训人员花名册、培训考核结果等资料。培训的工作计划篇6一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设
23、一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的老师队伍为目的，以“评好课为师训工作的重点，以老师的可持续发展为本，努力创始我校老师培训工作新格局，造就一支适应当代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型老师队伍。二、工作目的加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。努力打造学科带头人、骨干老师、教坛新星、教学能手等优秀老师群体。建设老师、家长、学生一体化的“新课标学堂，深化进行课改实验的研究。三、工作要点理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织老师学习国家、省、市、县老师继续教育的有关文件并深入领会精神，明确工
24、作任务和要求。以施行新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习作为课堂教学形式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。要请教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，把握当代教育技术应用知识。指导老师处理好“学历、能力、努力之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。继续施行老师“自主培训计划，加强培训的自主性和层次性，营造合适老师成长的学习气氛，发挥老师的主动性和创造性，努力提高老师当代信息技术手段的应用、心理辅导能力。全面了解每
25、位老师的教学情况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素质和培训水平。以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务，完成（校本培训记录册）的相关内容。内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要积极开展“师徒结对活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资气力，发挥其辐射和示范作用，让他们承当校本培训任务，既可开展讲座教授评课经历，可以通过
26、示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。完培训的工作计划篇7光阴飞逝，转眼间又是崭新的一个学期。为了在新的学期里把工作做到最好，特意制定了下面的工作计划。一、现状分析本教研组现有老师9名，以中青年为主，小学语文教研组工作计划。在教学上用心肯干，努力上进，且大部分都是班主任，是学校的中坚气力，透过对于一些课题的研究，教师已经能够熟练把握农远资源的使用，但还是存在必须的问题的，所以致使教学水平停留在原地不动，有待提高，为此本期教研重点，学习语文新课标，利用新建网络观摩讨论优秀老师和名家的课堂视频，发挥骨干老师的示范作用，指导青年老师进行课堂备课和教学。二、主要工作：1、根据学校要求，着手进行课
27、题申报和研究，初步拟定为“电子备课方面的资料。2、做好教学开放周组织宣传工作。3、做好观看名师教学录像的工作。三、详细工作安排：三月份：1、完成教研组计划的制定。2、召开第一次教研组例会，明确学期工作重点，明确备课、作业批改的要求。3、开学初常规教学检查(单元计划，进度表)。四月份：1、组织观看名师教学的实况录像。要求有记录(算听课一节)，有评价反思。2、组织参加电教8项和小语会教学论文，设计的评选活动。3、备课笔记和作业检查。五月份：1、期中测试状况的分析。2、作文和写字比赛。3、举行语文综合性学习活动。六月份：1、让骨干老师介绍语文学科温习经历，拟定温习计划。2、对电子备课状况进行反思和总
28、结。培训的工作计划篇8一、基本情况本学期，我校在编教职工103人，其中支教1人，秋季老师培训工作计划。有36个教学班，在籍学生2262人。二、指导思想树立科学的学校发展观，以创立高效课堂为中心，以促进老师专业发展和提高教育教学质量为重点，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力施行素质教育，务实开展校本研修，促进师生全面发展，稳固名校办学成果，创立特色学校。三、工作目的;总体目的：办人民满意的教育，教育教学科研工作争创一流，保持宜昌市名牌学校的荣耀称号。详细目的：1、不断提高教育教学质量，期末统考各学科成绩稳居全县之首。2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班、示范文明班的比例到达75%
29、以上。3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣喜好得以知足，学业不断进步，遭到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%。稳固率达100。4、实现老师的持续专业成长，提升老师的职业幸福感。100%的老师有校级的教育教学研究成果，40%的老师有县级及以上的成果。5、构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。四、主要工作和措施一坚持“老师发展第一，努力建设高素质的老师队伍。1、加强校风、师德师风以及学风“三风建设，严格执行（老师职业道德规范）20xx年修订稿和县教育局制定的老师“六不准，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小老
30、师形象。做好政风行风上线测评工作，按时上线，及时办理投诉件、举报件，力争投诉件、举报件办理群众满意率到达100%，自觉接受群众监督，努力办人民满意的学校。不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，营造“以人为本、“以校为本的校园文化气氛。2、抓学习，促提高。一是继续开展打造书香校园活动，全体老师每学年读一至二本教育专著，撰写3000字的读书笔记和反思文章，丰富知识的积累，用理论指导本人的教育教学工作；二是刻苦训练教学基本功，规范汉字书写能力、规范认识。要关注留守学生和特殊家庭学生及特异体质学生的教育问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。9、努力提高班级的建设水平。各
31、班班主任要充分发挥助理班主任、各位科任老师的气力，共同为班级的建设出谋划策献力。各班要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每月一次的主题班队，着力建设班级文化，通过班与班之间的友好竞争，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受老师关爱、享受同学友爱的乐园。创新班级的评价方式。学校继续推行文明班级的考核制度，通过期中、期末两次文明班的申报考核，推动班级建设，促进学生的发展。在学生日常行为规范的考核中，实行奖扣结合，工作计划（秋季老师培训工作计划）。10、要充分发挥县武警中队、清江奇石苑、县特校等德育基地的教育作用，适时开展德育活动，促进学生良好品德发展。11、加强校园文化建设，办
32、妥红领巾广播，每周四课后整理时广播，各班要组织学生积极投稿，用心听广播；编办一期高质量的（清江石）；各班坚持每月办一期黑板报，少先大队部组织检查评选。12、落实课堂教学的主渠道。品德与生活社会课程要发挥品德教育的主阵地作用，其它学科在把握本课程的教学目的时，要高度重视三维目的中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育素材，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的道德水平。在地方课程教学中，要利用一定的课时，广泛开展八个专题教育公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、环境保护教育、国防教育、反不正当思想教育教育和保护电力设施教育，引导学生崇尚科学文明的生活方式。13
33、、充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导，加强（国旗法）、少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，发挥他们充当学校管理小助手的作用。少先大队部要加强学校卫生工作，催促天天清扫，确保校园整洁地面无纸屑垃圾，教室窗明桌净，墙面无乱写滥画，校园内外无乱丢乱扔现象。14、扎实开展“课外访万家活动。根据学校“课外访万家活动方案的要求，每班在9月至11月至少要对班级的15个学生进行家访，家访时由班主任灵敏安排语、数、外等学科老师参加，其它老师家访1名学生。家访的对象主要是有心理障碍的学生、留守学生、行为习惯差的学生、学习有困难的学生、单亲家庭学生等。家访后要填
34、好（家访手记），做好资料的整理。三加强教育教学研究和管理，努力提高教育教学质量。15、要严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对新课程的管理，加强对课表执行情况的检查，规范教学常规管理，杜绝挤课、占课，非学校安排或经教诲处允许，不得私自挪课。规范作息时间表，严格执行学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和教师不得随意要求学生提早到校上课或推延放学。师生请假，均要按要求填写请假条和调课代课单交教诲处。加强学籍管理，健全普九资料，稳固“普九成果。完善教育教学质量监测、评估办法，改良教学管理，施行素质教育，提高教学质量。16、坚持一个中心、两个重点，即以创立高效课堂为中心，以促进老师专
35、业发展和提高教育教学质量为重点，认真开展校本研修，促进学校轻负担、有特色、高质量发展。一是认真学习课程标准，钻研教材。开学初的首要任务就是学习课程标准及其解读，从编者的角度去钻研教材、感悟教材、理解教材，树立课程意识。要认真通读所教学科的全册教材，了解全册教材的内容，明确这些内容在整个课程的知识构造网络中的地位和作用，理清教学目的。在每单元教学之前，要对本单元的内容仔细阅读，认真分析各小节有哪些知识点，并寻找贯穿这一单元的主线，把握各节内容的内在联络，构成教学内容的整体认识。在钻研一节课的内容时，应认真分析本节课在本单元中所处的地位，考虑如何把德育点、知识点、智力点和能力点融于这节课的教学内容
36、之中，明确本节课的培养性目的与发展性目的。二是要落实集体备课制度，搞好常态课教学。同课程同年级任课老师到达三名的均设年级备课组开展集体备课。集体备课根据县研训中心的表格样式进行，每周一次，每次活动时间不少于两小时。各集体备课组定好每周的活动时间及活动安排，并交教诲处备查。各备课组在集体备课时，要做到“三定四研五统一：定备课时间、定备课地点、定中心发言人；研究教学目的、研究教学资源、研究教学程序、研究校本作业；统一教学进度、统一学习目的、统一教学程序、统一校本作业、统一评价反应。要严格根据集体备课的程序开展活动：定量主备：每次集中进行集体备课的前两周，由备课组长按单元或章节统一分工，布置组内老师
37、主备课时学案，并构成电子文档和纸质文档以供集体备课时研讨。集体研讨：集体备课时，主备老师对本人所设计的学案进行讲解，其它老师共同补充、修订、完善。.分发分享：主备老师设计的学案通过集体研讨和主备人的修订后，发给本组老师共用，老师在实践前，结合本人学生的实际和个人教学特长再进行补充修改。实践反思：授课老师结合本人的教学实践，写好教学后记或反思，以备教后沟通，并及时完善学案电子稿，以备后期更有效利用。要在集体备课的基础上开展好课前复备和课后反思，真正提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担，尊重并关注学生的个性差异，保证学生的课间休息、锻炼时间，通过创立高效课堂来提升教学质量。今后，还要加强课间
38、巡查，对一贯拖堂、占用学生课间锻炼时间的人员要记录在案，常规一律定为不合格。继续实行推门听课，教管人员和各研修组长每学期至少推门听课2至3人，推门听课时一并检查教学常规和教学行为，真正解决备教两张皮的问题。三是积极开展“课内比教学专题活动。在学校“课内比教学活动方案的指导下，以校本研修组为单位开展老师教学比武暨高效课展示评选活动，学校校委会成员蹲点联络相应的研修组。在此基础上，每个研修组推荐一名教学比武优胜者参加学校教学比武总评活动。学校在综合考评备课、讲课、上课、反思四个环节的基础上，每个学科推荐一名优秀老师参加全县老师教学比武暨高效课展评活动。各研修组要以“课内比教学活动为契机，与“践行洋
39、思经历、打造高效课堂实践活动有机结合，把教学基本功比武活动与高效课堂展评活动结合起来，聚焦课堂，改良课堂，加强教学细节研究，提升导学能力，优化课堂教学策略和构造，在讲课、讲课中把老师主导和学生主体都充分表现出来。所有学科、所有老师都要介入到教学比武活动中来，承当多门学科教学的老师，自愿选择一门学科介入活动。每个研修组至少选择一名老师的课堂教学进行录像，学校建立“课内比教学视频资源库。每个研修组至少进行一次图文宣传报道。四是让教学反思成为老师专业成长的纠偏仪。任何一个老师在其执教的经过中都不可能做到尽善尽美，审视和分析本人的教学行为、教学决策和教学结果，能够有效地纠正教学观念、教学行为上的偏差，
40、构成本人对教学现象、教学问题的独立考虑和创造性见解，提高自我觉察水安然平静教学监控能力。教学反思的内容包括对教材内容的取舍或补充，对课时计划的安排，对教学目的确实立，对教学策略的抉择，对教学重点难点的把握。培训的工作计划篇9一、培训目的：树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识构造，胜任本职级业务要求的教育教学水安然平静科研能力，基本适应施行素质教育的要求。二、培训的方式采取集中培训、校本培训、会议中浸透等形式相结合的方式，以集中培训为主。三、详细工作：1、为丰富老师的教育理论知识，提高理论水平，本学期将继续组织老师学习“建构主义、“多元智能等教育理论，学习之后结合工作实际组织老师座
41、谈会，教学沙龙研讨等活动。2、为丰厚老师文化底蕴，提升为师之道，我们将继续自学（论语）一书，学习老师素养等内容。采取集中学和自学相结合的方式，并要请教师做好笔记，写好体会。5、进一步加强信息技术培训，提高老师的应用能力水平，是提高课堂教学效率的有效手段，我校进一步加强对老师网络技术，多媒体技术的培训，提高老师开展信息技术与学科教学整合的能力。以“延边州基础教育资源应用平台为基点对老师进行网络培训，使教师们能够把网络平台上的优质资源应用到本人的教学当中，在学习借鉴中提高教学水平。要请教师在上个人评优课时借鉴“应用平台上的资源。教诲处根据教师与实际相结合情况在“教学技能考核表中给予打分考核。6、做
42、好新一轮老师网络联盟培训工作，以“师德教育、新知识、新技术和新技能为主要培训内容，按时完成培训任务。7、继续抓好老师基本功能力的培养，继续做好粉笔字、生产简笔画的基本功培训，要做到练功与教学相结合，期末组织全体老师教学基本功验收活动。8、认真参加上级教育部门组织的各种培训、听课、年会、网络学习、业务考试等活动。四、其他工作：1、组织全体老师参加20xx年年网络联盟学习及在线考试。2、认真做好校刊的编辑出版工作，在新修改完善的基础上力争使校刊的内容、版面、效果要彰显学校办学特色，突出实效性，要提高欣赏和阅读效果，要鼓励学生写作的积极性，出刊要及时。3、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，有亮点，创出品牌，让校园各个传媒资源分享。4、继续催促老师做好老师博客的填充，材料的上传，体现老师在文学、业务等方面的知识素养。【关于培训的工作计划9篇】