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1、老师结对子工作计划老师结对子工作计划人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一定有不少能够计划的东西吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我精心整理的老师结对子工作计划，希望对大家有所帮助。老师结对子工作计划1一、指导思想为了让英语组的青年老师成熟起来，在英语教育教学工作方面能够独当一面，作为英语教研组长的我有责任、有义务承当起与青年老师结对子，相互帮助，以实现相互促进，共同进步的目的。所谓：我有一个苹果，你有一个苹果，我们相互交换后还是一个苹果，我有一个方法，你有一个法，我们交换后就有两个方法。二、结对目的1、教学业务方面：通过与张珊珊、谭梅、杨
2、秀槐、任明艳、陈敏教师结对子，在教学工作中能够相互沟通，相互讨论，在教学方法，备课指导，撰写教学设计方面、作业批改等方面进行有针对性的指导。2、教学理论方面：定期组织他们学习新的教学理念，更新教学方法，逐步构成本人的教学风格。不断提高本人的业务水平，提高本人的教学能力，驾驭课堂的能力。3、运用当代教育技术手段方面。与他们一起学习先进技术手段的基本原理，把握有关的知识，并有制作教学课件的能力。4、课题研究和论文撰写方面。和五位教师一起进行课题研究，在科研中学会科研、学会学习、学会发展，做个与时俱进的老师。平常写好反思，以发现缺乏。利用课余时间进行论文的撰写。三、详细施行：1、每周至少听一个教师的
3、课，对缺乏方面进行指导，进而改良教学。2、天天课前对他们的教案进行复查，如发现有缺乏之处，指导他们完善。3、在教学中，出现问题，相互讨论，寻找一个最好的解决方法。4、积极反思，撰写每堂课的成功和缺乏，提高综合评选的竞争力。5、期末将进行结对小结。老师结对子工作计划2几年来，学校领导一直倾心关注着老师的成长，在施行青蓝工程中，老师结对子工作为教师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。本学年我有幸承当带导欧艺芬和苏海玲教师的工作，为了扎实有效做好这件工作，我们拟制定如下工作计划。一、对象分析：师德方面：两位教师都能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，两位教师都有
4、较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。艺芬教师固然是一位新教师，却能严格遵守学校的规章制度，虚心好学，积极上进；十分是海玲教师承当了两个班的数学教学任务，工作却从不落下。业务方面：海玲教师，从教十二年，有一定的教学经历，曾参加过市骨干老师培训班学习，擅长学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。艺芬是位新教师，从教几年来已逐步熟悉小学数学教学的一般经过，了解学生认知一般规律，擅长反思本人的教学行为。但是，在对教材的处理方面和课堂教学中，不能处理好重、难点的关系，十分在课堂教学的组织方面，经历缺乏。二、工作目的：在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共
5、同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育科研水平，艺芬教师能早日胜任教育教学工作。三、详细措施：一师德方面：1、树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会（中小学老师职业道德规范）和省老师教学常规管理细则的精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的将来负责。二教育教学方面在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同讨论、研究教学中碰到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善本身的
6、课堂教学方式，进而不断提高本身的业务素养。主要从下面几个方面来做：1、加强学习，树立新的理念。我们将通过重温（课程标准）及解读，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，把握知识和技能的经过，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的经过。2、加强课堂教学的研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人
7、将是21世纪的新文盲。在教学经过中关注学生学习经过和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习经过更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的经过。、新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造*、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。3、做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回首、反思写下本人执教时的亲身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经历和汲取教训，进而不断改良课堂教学，提高教
8、学水平。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。三、本身素质方面在工作的同时，我也不会忘提高本人的本身素质。不断提升精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。1、多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边教师的珍贵经历，学习专业知识。要让读书、学习成为本人生活的一部分。2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对本人的教学行为，学生的活动方式，教学目的确实定以及教学内容选择进行反思。使本人通过教学反思才能从经历型
9、老师转向科研型老师。3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感遭到本人的价值，进而增进师生、生生之间的感情。只要学生与学生之间相处得很融洽，教师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力构成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够本人管理本人，本人约束本人，本人教育本人，本人超越本人，进而不断进步。老师结对子工作计划3一、指导思想：以党的教育方针为指导思想，为了促进老师之间互相学习，不断提高本身的教学水安然平静专业素养。所以我与宋霞教师于结为师徒，为了能更好地完成结对活动，我们共同制订了一年的学习计划。二、做到“
10、两学：学为师遵纪守法，诚实正直，学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学为学熟练把握教育教学和科研的基本功。1、在指导老师的帮助下，对本身的教学情况和业务水平认真全面的分析，明确提高的方向和成长途径。2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。3、认真钻研教学环节，主动请求指导老师指导，虚心接受指导老师的意见，对指导老师指出的缺乏要仔细研究，及时改良、提高；主动邀请指导老师亲临课堂指导本人教学。4、虚心向指导老师学习，随时接受指导教师检查，及时改良工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作，并认真做好总结。5、在指导老师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。6、主动听师傅的课，每月
11、不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。7、每学期向同组教师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取指导老师的意见并写好教后记。8、平常加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。三、施行方式：1、走进相互的课堂老师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭能力、对知识的教授技能和对学生的培养教化作为方面。鉴于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，通过观摩和课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能，加速青年老师的成长和促进老老师对新教育理念和新教学手段的认识，实现活动的目的。2、在培养优生上花大力气目前，学校的社会效益往往反映在优生的质和量两个方面，为此，我们认真研
12、讨培养优生的方法，还通过沟通练习题、钻研作业设置和向其他有经历的老师学习等方式不断充实自我，使本人更适应当代教学形式的需要。3、讨论和解决后进生问题目前，我校班级层次差异较大，并且同班学生个体差异也非常明显，对于学困生帮扶应采用什么方法才更有效，我们也在不断的认真讨论。4、勤于沟通学习老师结对不仅限于两个人之间的沟通互动，我们和同年级同学科的教师也要经常沟通，我们都在不断地提高本人，要求本人做一名学习型和发展型的优秀当代老师。老师结对子工作计划4一、指导思想：为了促进老师之间互相学习，不断提高本身的教学水安然平静业务素质。我与谭敏教师(徒弟)于20xx年3月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确
13、本人的职责，加强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。二、施行目的：制定学习计划，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导与扼要评点，自我业务提高计划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既能够锻炼本人，把经历教授给徒弟，又能够让徒弟从中汲取很多对教学有用的知识，丰富教学经历和阅历，加强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这经过中，确确实实让徒弟有所收获，沟通心得，互相切磋。三、施行措施：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范。2、要切实担负起谭敏教师的辅导工作。师徒每月要有两次的详细教学指导，在备课、上课、组织教学各环节以及教学研究方面给予谭敏教师悉心指导。3、指导徒弟做校内公开课一节，指导徒弟完成上课任务。并给予评析，帮助徒弟做课后反思。4、指导徒弟熟练把握教学常规;熟悉教学研究方法，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改良建议。5、经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学生，有的放矢地进行教育。并帮助她及时分析和处理各种教育教学事件。6、经常找徒弟谈话。针对以上详细措施，学期结束后，师徒双方要及时进行总结。【老师结对子工作计划】