《优选学习培训心得体会集合十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选学习培训心得体会集合十篇.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优选学习培训心得体会集合十篇优选学习培训心得体会集合十篇当在某些事情上我们有很深的体会时，通常就能够写一篇心得体会将其记下来，它能够帮助我们了解本人的这段时间的学习、工作生活状态。如何写好心得体会呢？下面是我帮大家整理的学习培训心得体会10篇，欢迎阅读与珍藏。学习培训心得体会篇1今天，我听了临高一小王小姐校长的这一堂课王校长讲座。课题是（课堂研究的点点滴滴）主要提到这几个要点1、研究原因2、研究内容、3、研究方法4、研究经过，在研究方法上，我对这个内容所选取的研究对象主要是捉住怎样备好一节课。通过学习下面我就说说怎样备好一节课的几点考虑方法。能够使我们的教学游刃有余，也能够有效的激发学生的思维
2、灵感。新课程改革强调老师要树立课程意识，加强人文关心，因而我们老师的备课也要立足更为高远的基点。一、联络学生实际，确定教学目的。备课首要明确的问题，学生能否具备了学习新知识必须的条件，学生到底把握了哪些要求把握的知识，有多少学生没有把握？哪些知识学生能够本人学会，哪些知识需要老师去教？只要对学生有了相当准确、深入的了解，才能制定出切实可行的教学目的，进而真正体现因材施教的原则。结合教学实际，认真钻研每堂课的教学内容准确地把握教材内容，准确把握教材，制定的教学目的才能突出重点，捉住关键点。二、精心设计“新课引入一个好的新课引入，能够激发学生的学习兴趣，使本来枯燥乏味的数学内容变得生动、有趣。老师
3、在备课时就应该精心设计，从学生的生活实际出发，利用直观、形象、详细的事物，创设生动、愉悦的情境，进而让学生能在轻松、自然的情境下愉快地学习。三、从实际出发，选择合理的教学方法。课堂教学要以最少的教学时间，获得最好的教学效果，要在有限的教学效果，要在有限的教学时间内保证学生的获取知识，发展思维能力，既要使学生学会，又要使学生会学、愿意学，这就要请教师在备课时选择最合理的教学方法，从学生的生活经历和己有的知识背景出发组织教学。四、以学生为本，设计合理的课堂练习。数学练习，是教学流程中重要的一个环节，是课堂教学的延伸和继续，其效果怎样，直接关系到数学教学质量的高低。合理的练习是学生学习数学，发展思维
4、的一项经常的实践活动。所以我以为一节成功的数学课，课堂练习设计是提高课堂教学效率的一个重要的途径，更是检查一节课能否实在的一标准。学习培训心得体会篇26月1日我有幸参加了省局主办的“团队融入的体能训练，毫不夸大地讲受益扉浅，终生受用。在此培训我有如下几点学习心得体会：一是镜子总是要照向本人，不要归罪与外。这点体会在历时一天一晚的训练中始终贯彻各个训练项目，十分是在团队14人的抬杆训练项目我体会最深，本来看似很简单的一个训练科目，我们队预报的时间是在五分钟之内完成，这已经算比拟理性的了，六个团队中预报的时间最短的是在45秒之内完成，其中三个队是预报在1分钟之内完成，结果最快的是用了23分钟完成，
5、最慢的在31分钟完成，我们队居中，用了25分钟。纠起原因，我感觉到最重要的是团队中的每个成员在项目开场后的15分钟一直都在不停抱怨其他成员，相互指责，谁都以为本人做的很好，而别人总是不认真不把握要领，不遵守规则。这样就造成团队不团结，各行其是，军心松散，甚至有的队员干脆“罢工。后来教练不断在旁边告诫我们“镜子要照向本人，不要归罪与外，我们团队的队员也开场意识到这样相互指责，相互抱怨，而不从本身找原因是不利于团队的团结，对项目的完成也于事无补，因而大家开场从本身找原因，相互之间也从相互指责到互相提醒，互相鼓励，互相帮助，结果大家心平气和，齐心协力，发挥团队精神，最终把项目按规则不折不扣地完成了。
6、从一个小小的“游戏从头到尾的经过，给我最深的体会是“镜子要照向本人，不要归罪于别人在今后的工作中我也始终会提醒本人，要努力做到做好这一点。二是细节决定成败。（细节决定成败）一书，屡次再版，遭到社会各界热烈反响，我也拜读多遍，有一种这样的理念，本以为本人对它的理解已经比拟到位，但通过这次训练，我才本人亲身体会到这句话的含义以及细节的重要性。尤其是（领袖风采）这个项目，我体会更深，（领袖风采）训练科目从训练本身来讲非常简单，团队报数，小学生都会，但教练设置了很多规则，我以为这些规则就是细节，比赛分为两队，共进行八场。但是我们队成绩非常不理想，纠起原因就是不注重细节，队员们有的私下讲话，有的接听手机
7、，有的甚至离开团队去洗手间，要不就是不专心而报错，这些教练也在比赛之前就讲得很清楚的规则，可由于不注意细节，导致了一个最简单不过的一个工作完成不了。足以讲明细节的重要性。一个小小细节完全能够决定成功的与否。三是屡败屡战，越挫越勇。屡败屡战是一种态度，也是一种精神。在培训当中，“运人过电网的科目让我亲身体会要做到这一点真的不容易，我仔细地算了一下，我们的团队一共失败了19次，其中有几次团队43人已经送过去40人，结果由于个别队员触网教练要求重来，大家真的很泄气了，不想再来，教练大声告诉我们：什么叫屡败屡战，什么叫越挫越勇，看看对方的团队仍然坚持在不断地在失败中总结经历，失败、重来、失败、重来，反
8、反复复。大家也感觉到不能泄气，要迎难而上，终于经过近3个小时的努力，我们成功了，大家欢呼雀跃，庆祝胜利，尽管有些队员由于耗尽体力累趴下了，但大家从中领悟到了“屡败屡战，越挫越勇的真正内涵。12邮政局领导培训的学习心得体会总之，这次融入团队的体能训练，给我的体会很多、很深，对我今后的工作、学习、生活、社交等方面都将有很大的影响和帮助，感谢组织上给我这次培训的时机，我一定用加倍努力地工作来报答组织。学习培训心得体会篇3很荣幸有时机参加临沧市第二期小学骨干老师培训。首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和沟通平台的单位和领导;其次感谢我们的班主任以及各位教师周到细心地工作，使我们各位学员的每一天都觉得收
9、获很大。转霎时，为期七天的培训已经拉下了帷幕。这次培训，我们有幸听了好多精彩的讲座，我的思想又一次更新，教育观念又一次得到了转变，在短短的几天培训中，我们聆听了云南干部培训中心几位知名的专家学者为我们作了精彩的讲座，每一位专家都用生动的语言、鲜活的实例博得了所有听课教师的阵阵掌声，还听了昆明五华区几位骨干老师的精彩的课堂教学。培训结束后，我在感慨每一位专家知识渊博、旁征博引的同时，更惭愧于本人的无知和知识的浅薄，本人那种安于守旧、不图进取的心态，以及那种居安而安、不图上进的行为，都一次次的撞击着本人的心灵深处。参加这次培训，好像醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书的感觉，培训不仅是对本人知
10、识的扩大、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到下面几点：一、向一个研究型、专家型的老师努力。随着素质教育的快速推进,不管是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的施行更需要我们一线老师的共同介入,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在详细施行中还有很多的实际问题,需要我们一线老师来研究和施行,以此来证明新理念的正确性.因而,要做一名好教师,就一定要学会做课题研究,老师要做研究型,专家型的老师,要介入课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话，老师本人也会被教
11、改的潮流冲垮,同时,老师介入课题研究,是使本人快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的老师介入课题研究而一举成名的，因而，我没有理由，不去介入课改，介入课题研究。二、做一个有计划有远见的老师。经常听到教师讲“我天天的忙繁忙碌，可到底在忙什么，我本人也不知道，更不用讲什么成绩了，烦死了，听起来好似很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道本人到底都忙了些什么，固然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是由于我们的工作没有眉目，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对本人的工作做
12、一下计划，为本人的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为“繁忙并快乐着的人!三、做一个有危机感的智慧型老师。近几年来学生生源在日益减少，这样就对老师行业提出更高的要求，对我们现任老师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近忧，我们必须时刻保持本人的危机感、紧迫感，趁本人还年轻，及时给本人充电，做一名智慧型的老师，才确保我们工作的稳定性!确保我们不会在几年以后，被那些精神充沛、见多识广的年轻人所淘汰。四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的老师。有人讲“老师职业，是一个良心买卖，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做老师的真理，做一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任
13、,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。老师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口，第二境界“为了本人的良心而教学，最高境界“能享受教学的幸福，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢?一名学生对我们教师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来讲,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!我们大部分教师也都有了本人的孩子,谁能希望我们本人的孩子遭到不公平的教育呢?而我们又能否做到像对待本人的孩子一样,对待我们的学生呢?能否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢?学习培训心得体会篇4要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因而我们要学习的东西过多了。网络教育，给了我们一把
14、学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开场全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们老师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型老师。通过此次培训，我收获很多，体会深入。详细想就有关网络学习浅谈几点体会：1、在降低成本的同时保证质量大家知道，经济发展状况能够促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改进，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响能够让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育形式实践证实是不可取的。
15、网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素老师被网络所替代，并不意味着老师作用是多余的，相反，作为指导者的老师或设备维护者，其作用也在逐步提升。2、自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比方，我们如今的培训就能够通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。3、按需进修网络学习最大的特点是成人能根据本身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水安然平静真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，把握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多
16、张资质证书的人才。网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀老师开展互动。传统教育老师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依靠老师个人的素质和能动性。然而，好的老师是极少的，假如老师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持如今多数采用课程主编与主讲老师合一的形式，老师在教学中能把握好课程的精华。学员在选择课程的同时也选择了老师。网络学习对我们教学观念，思想形式的转变很大，在传统教育形式中，是以老师为中心，老师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。教师是整个教学经过的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个形式下教师
17、是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助教师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。外表上学生介入教学活动，但这是一种被动的介入。它的优点是有利于老师主导作用的发挥，有利于老师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的考虑、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。在信息时代，老师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代老师角色，老师之所以是老师，在于老师能在
18、智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，老师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精神和时间真正进行以人育人的活动。当代教育技术进入到教学经过中，老师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。十分在网络环境中，老师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极介入者和知识的积极建构者。学习
19、培训心得体会篇5七月骄阳似火，教师们的学习热情似火，这是我在以往的培训中所不曾见到的。一次普通的白话与听力考试，竟变成了一次课堂精彩片断展示。白话教师担忧的怕冷场的外教白话课，变成了一次轻松的沟通座谈会。让我感受最深的是教研室王教师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的教师，有兴趣才能把课本教活、教好。有了喜好，学生才能想学、乐学。我以为提趣是小学英语教学的根本。那么，怎样培养学生喜好呢？一、形式新奇，培养学生喜好1、运用教具和电化教学手段培养喜好丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的喜好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英
20、语。2、开展课外活动，培养喜好开展多种有喜好的课外活动是培养学生英语学习喜好的有效途径如开展简单的英语会话，whatsyourname？mynameishowoldareyou？高年级的学生能够用英语表演一些简单的小节目或教师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅能够加强学生学习英语的自信心，保持学习英语的持久喜好。而且使学生有的时机接触英语，加强实践时机，调动学生学习英语的主动性。二、组织情境教学。提高学生的学习喜好小学英语教学以白话为主。重在交际，在听、讲的基础上提高学生的读写能力课前，教师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得有条有理
21、。在教学经过中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时讲、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，主动学习变“要我学为“我要学。真正使英语课堂成为寓教于乐的学习乐园。三、培养情感。激发学生的学习喜好教育家夏丐尊讲过：“没有爱就没有教育。教育没有了情感，就成了无源之水。老师对学生真诚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只要热爱学生，才能提高学生的学习喜好。在课堂上，老师从本人的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生“tryitagain。让学生通过成功的体验，提起学习的喜好。学习培训心得体会篇6根据
22、中共峨山县委的安排，XX年7月3日15日，我参加了清华大学继续教育学院举办的“峨山县领导干部公共管理研修班为期13天的学习培训。学习培训期间，我与其他学员一道，聆听了名师、专家和领导讲授的“旅游文化产业发展、“新型工业化与自主创新、“西部县域经济发展、“社会主义新农村建设、“环境保护与生态文明建设、“公共危机与媒体应对、“国学智慧与当代领导素质、“城市规划与管理、“创新思维与科学决策等专题，参观考察了北京市的城市规划和山东省潍坊市、寿光市、青州市的农业产业化发展以及青岛市的部分工业企业。通过这次学习培训，使我受益匪浅，感触颇深，增加了知识，解放了思想，更新了观念，拓展了眼界，为今后做好各项工作
23、打下了基矗在此我就县域经济发展问题谈一谈学习体会：一、发展县域经济要紧跟世界的发展潮流随着我国参加wto、经济全球化发展和互联网时代的到来，我国的经济发展愈加严密地与世界相融合，国内外的任何情况，都直接或间接地影响着我们县域经济的发展。当前，国际形势正在发生深入变化，国际金融危机仍在蔓延，中国经济面临着史无前例的挑战，世界经济版图和产业分工正在调整，扩内需、保就业、调构造、转方式、实现保增长的发展要求给国内经济发展提出了新的挑战。改革开放三十二年来，我国的经济发展获得了世界瞩目的成就，但比拟而言，我们的发展能耗高、污染重、对资源依靠性大、综合竞争能力不强，与当前低碳经济的发展要求不相符合，制约
24、了我们的可持续发展。“时代潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。在县域经济发展经过中，我们一定要从全球的角度把握世界发展形势，把握经济发展规律，努力调整产业构造，积极转变发展方式，与时俱进，顺应潮流，捉住机遇，趁势而上，确保峨山的县域经济在新一轮的发展中占有一席之地。二、探索和建立合适峨山的经济发展形式改革开放以来，东部沿海地区快速发展，构成了苏南形式、温州形式、珠三角形式等很多成功的典范：苏南形式以乡镇企业为主体，依靠能人发展经济，但居民生活水平不是很高;温州形式是依靠民间资本发展私营经济;珠三角形式是依靠廉价的劳动力以及低成本的技术发展出口导向型经济，成为世界加工中心。这些发展形式各有成功之
25、处，但我们与这些地方的自然条件、历史文化、人才和资源禀赋不尽一样，只可借鉴，不可照搬，立足实际探索合适峨山的经济发展形式。根据我县的发展状况，我们要捉住制定“十二五发展计划的机会，以转变经济发展方式为主题，以调整产业构造为主线，以发展特色经济、低碳经济、规模经济为目的，坚持走新型工业化、农业产业化、特色城镇化、产品市场化和国际化的发展之路，高起点谋划将来峨山县域经济发展。三、对峨山今后县域经济发展的初步设想(一)加快发展新型工业化。工业化发展是县域经济发展的支撑。我县经太多年的发展，工业经济快速发展，构成了以矿冶、化工、酒类、油料为主的特色产业，有了一定的工业发展基矗XX年全县完成现价工业增加
26、值120526万元，拉动gdp增长7.6个百分点，对gdp增长的奉献率达61.2%，成为了我县国民经济的主导产业。但与其他县区相比，我县的工业水平仍然很低，节能减排任务重，持续发展能力不高，迫切要求我们把调整经济构造、促进转型发展作为一项战略任务。根据当前国内外发展形势，我们要根据“传统产业新型化、新兴产业规模化、规模经济园区化、园区发展循环化、循环经济低碳化的思路，调构造、促转型、保增长，以建设云南省铸造产业核心区为重点，树立区域经济品牌，力争建立12个产业链长、专业化程度高、竞争力强，带动辐射面大、经济效益好的新型工业产业。(二)努力推进农业产业化。农业人口诸多，农民增收困难，消费能力弱，
27、内需缺乏，是制约我国经济健康发展的根本原因。改革开放以来的三十二年，我县的农业得到较大发展，解决了温饱问题，但农民生活仍然困难，城乡差异不断扩大，对县域经济的协调发展、经济社会和谐稳定产生了影响。作为西部不发达地区，“三农问题是当前县域经济发展最迫切需要解决的问题。解决“三农问题的途径，主要是加快农业产业化和城镇化的发展，扩大城镇居民，减少农民人口，增加农民收入，缩小城乡差异。在今后的发展中，我们要注意抓下面关键环节：一是在确保粮食安全的前提下，以烤烟、油菜、蔬菜为主，稳定产量，提高质量，稳固传统产业;加快推进“2213工程，尽快构成规模化的新兴特色产业。二是加大对农产品加工龙头企业的扶持力度
28、，加快建立农业专业化组织，使农产品走向市场，提高效益。三是加强食品安全监管工作，改革农业生产方式，根据无公害、有机农产品生产要务实施标准化生产，加强产品市场竞争力。四是建立完善土地流转制度，促进农业专业化、规模化、标准化生产。(三)大力发展文化旅游产业。文化是经济发展的重要动力，文化软实力是一个国家和地区创新能力的源泉，对经济发展越来越起着重要的作用。有专家指出：历来经济繁荣之地，必然为文化兴盛之邦。世界经济百年发展表明，财富和资金正在向文化厚重的地方流动。我们在发展县域经济经过中，不能忽视文化事业的发展。要全面施行峨山彝文化产业发展规划，抓项目、建基地、创精品，大力发展文化产业。文化产业的发
29、展必须与旅游文化产业互相联合才能产生经济效应，构成产业。旅游文化产业是资源消耗低、就业指数高、带动系数大、综合效益好的产业，符合低碳经济的发展要求，是当前世界经济发展的一个热门，我们要充分利用峨山良好的生态资源和丰富的民族文化资源，促进文化产业与旅游产业整合，把旅游文化产业培育成一项支柱产业。(四)加快城镇化进程。在经济发展中，工业化创造供应，城市化创造需求。施行城镇化发展战略，是工业化发展的必然要求，是实现经济持续发展的保证，是统筹城乡发展、缩小城乡差距、推动全面发展的有效途径。加快城镇化进程，是峨山县域经济发展的必由之路。峨山由于受地理条件限制，不可能实行“大拆大建、无限扩大城市规模，只能
30、根据发展的需要科学规划、合理布局、稳步建设，构成功能完善、环境优美、经济繁荣、社会稳定，具有彝族文化特色的滇中生态城。一是根据“工业上山、项目入园、农民进城的思路谋划城镇化发展，确立城市发展方向，合理功能分区，优化产业布局，搞好城市发展规划。二是树立经营城市的理念，优化城市投资环境，拓宽融资渠道，坚持政府主导，吸纳社会资金，鼓励开发商投资城市公共基础设施建设，全面提升城市服务功能。三是积极探索城市管理的有效办法，理顺管理机制，完善管理制度，提高城市管理水平。总的来讲，谋划县域经济的发展，眼界要开、理念要新、定位要准、措施要实，立足实际，开拓将来。学习培训心得体会篇7今天有很幸能来参加吴海虹教师
31、、肖园长、翁园长给我们针对“学习故事的专题培训，今天像是见到偶像一样心情无比冲动与兴奋。“学习故事是一种记录、评价和支持儿童的学习方式它展现了幼儿每个学习经过中的惊喜时刻，通过今天的“学习故事的专题培训我们提早“学习故事有了大致的了解。本次专题培训的第一环节由吴海虹教师对幼儿园教师如何组织幼儿进区域活动时应注意的地方，如应该让幼儿今多久1个到1个半小时在个区域里应该投放那些基础性材料、哪些铺助性材料、以及哪些拓展性材料给我们指明一个方向，让我们不至于太迷茫知道了区域材料的投放应该讲究适宜性、多并不重要、重要事能不能玩同时让我明白了为什么“学习故事对幼儿身心发展的一个重要性，在幼儿进区活动时注意
32、多观察幼儿少干预，擅长去扑抓幼儿的“哇时刻并记录下来。对幼儿的哇时刻共享给孩子们促使孩子们玩游戏。对于我们刚刚接触学习故事我，撰写学习故事能是一件十分挑战我的事，可是今天听到吴海虹教师和肖园长、翁园长们的讲解后感觉学习故事并不是我们想象中那么的难，把握撰写的步骤：一、先拍照对相片进行挑选二、幼儿做什么、讲了什么？三、分析事件的意义四、支持与回应五、留一张空白页供家长做出反应六、给故事想一个吸引人的标题。把握了这些步骤后相信以后我们在撰写幼儿学习故事时更容易上手。第二环节肖园长的培训，有了早上吴海虹教师的培训做了培训，我们对学习故事不再那么陌生，稳固了学习故事的知识，学习故事就是在观察和倾听儿童
33、的心声、追随儿童。支持实行幼儿心中的想法。相信通过这次培训后，我们能学以致用，为本人以后撰写学习故事时从中能得到帮助。学习培训心得体会篇8根据组织安排，6月7-11日，我有幸在厦门参加历时5天的全国“生态修复、城市修补培训班学习，感觉这次学习非常及时、非常有益。专家教授从大量现实案例切入，抽丝剥茧，对怎样通过“双修改善生态环境质量、补足城市基础设施短板、提高公共服务水平、促进城市内涵式发展，从不同角度进行了深化浅出地阐述，令我受益匪浅。详细来讲，主要有三点收获。一是理论提升。通过对城市规划、城市发展转型、当代规划理念、城市“双修等理论的再一次学习充电，本人的理论水平得到再次提升，对一些经典理论
34、的理解实现质的飞跃。二是视野开阔。专家教授们旁征博引，列举了大量国际国内经典案例、成功典范，为本人从更高站位、更宽维度审视永定城市建设提供了支撑，开拓了思路，开阔了视野。三是方向明确。通过这次培训，感觉到本人分管城建工作以来的思路、做法总体是正确的，同时，也愈加明确了永定进行城市修补、生态修复的方向。总之，这次学习，时间不长，启发很大，收获良多，感到越学愿景越明晰、方向越明确、动力越充沛。放眼全国，审视永定，深感推进城镇建设发展中需防备和警觉下面几个问题：一是重发展轻民生问题。近三十年来，永定经济社会快速平稳发展，经济总量不断壮大，综合实力显著提升。但在发展的同时，落下的民生欠账也多，短板明显
35、。十分是永定撤县设区后，永定发展形式面临由“城镇化向“城市化转变。但在城镇建设方面，城区基础设施功能不够完善、承载能力较弱，城区危旧房改造矛盾突出，基础设施建设资金主要依靠区财投入，市级财政公共投入偏弱，社会资本投入较少，基础设施建设在较大程度上滞后于经济社会发展的需求。比方，城区停车较难，部分老城区排水不畅、路面积水，地下管网更新改造慢等，城市修补、改造提升亟需进行。二是重扩张轻内涵问题。近年来，永定城区大力施行“东进西扩南延北拓战略，城市建成区由20xx年的4.32平方公里快速扩展至11.2平方公里。但随之也暴露出一系列问题，比方，一些城市建筑布局不合理，未能很好的协调建筑与城市环境、山水
36、格局的关系，城市天际线没有做到科学美观，九一路、东大道、南门街等城市主干道街景立面经过改造提升，效果较好。但还需从规划源头加强控制，到达最好效果。另外，违法占地、违法建设、违章搭盖等现象屡禁不止，对城市内涵提升造成较大阻力。三是重建设轻保护问题。近年来，永定施行了大量的城建项目，但由于特殊地形、地质条件的制约，永定城区可供扩展的适宜建设用地空间已特别有限，建设发展与生态保护、文物保护、文化保护冲突问题突出，未能充分有效的保护和利用本身生态资源优势，实现绿色发展。知是行之始，行是知之成。把这次学习成果转化为指导实践是学习的落脚点。在举国上下大力推进生态文明建设的重大契机面前，怎样加快推动永定内涵
37、式发展，实现“双修让城市更美妙，城市让生活更美妙目的，妥善处理城市与生态的共生关系、自然与人的关系至关重要。一、在做精规划上下功夫。高质量、高标准规划，兼顾保护与传承、治理与管理，到达共建共治分享。一是加快规划编制。加快推进中心城区优化提升行动规划、城市开发边界及生态红线划定规划、绿地系统规划、水土保持规划等的编制工作，构成完备规划体系，为城市修补、生态修复提供根据和指南。二是提升规划质量。尽量选聘资质高、实力强、信誉好的规划单位，催促规划设计单位深化群众，深化城区角落，吃透永定区情、民情、风情，设计出更具永定特色、更符合永定发展的高品质规划作品。同时，严格规划执行，加强规划评审，从严把关，确
38、保规划质量。三是愈加注重生态。抛弃大拆大建、只重建设不重保护理念，从规划源头上把好生态保护、城市特色营造等问题。比方，体育中心项目要充分利用原有生态湿地环境，突出人与自然和谐共生，打造城市湿地公园，周边配套适度开发，提升人居舒适度。二、在做优生态上下功夫。坚持生态思维，以人为本，改善城市生态环境，提高城市发展持续性、宜居性。一是打造无边际立体公园体系。面上，以老城区为中心，在下坑、古镇、礼田、东溪、寨下等新城合理规划建设公园、绿地、湿地等，加快施行南山公园、凤山公园改造提升，进一步完善儿童乐园、春霭园等基础设施建设，结合南山、南岗等周边山体建设观景平台，提升城区公园的游览观光水平。线上，加快施
39、行永定河、西溪河“一河两岸项目，串联城区春霭园、儿童乐园、凤山公园等主要公共空间、绿色生态休闲空间以及城区附近的天子温泉、客家博览园、客家古镇等旅游景点，供市民休憩、游客观光。点上，规划更多开放式公共绿地，公共广场设置戏水池、戏水喷泉等实用的公用设施，提升公园的可接触性、无边际性。二是打造无障碍动态交通体系。大力推进高铁动车、高速公路网、普通国省干线公路网建设，着力构建“一港、两站、四纵、四横、十联、十通立体化交通网络大格局，实现与龙岩中心城市动车直连，与周边地区无缝对接。城区层面，根据“一环一轴三纵三横的主骨架路网规划，打造城市景观大道，将规划永定大道改造、建设成为永定主城区“形象大道;完善
40、慢行系统，大力发展公共交通，力争6月底前3路公交车投入使用。加快老检察院、东大道、龙凤花园等城区公共停车场建设，确保20xx年新增100个公共停车位，进一步缓解城区停车难问题。三是打造当代化综合管廊体系。统筹建设永定区城市地下综合管廊，施行城镇自来水厂和管网改扩建，完善城市燃气管网，确保20xx年完成新建供水管网20千米，旧城管网改造约6千米。推进海棉城市建设，施行永定城区排水设施改造，建立监测系统和完善雨水蓄滞、收储系统，提高城镇排水防涝能力。推进城区和重点乡镇污水处理厂及配套管网建设，推动“水清洁、水节约、水循环。确保20xx年完成6千米污水管网建设。三、在做美城区上下功夫。重点抓好三方面
41、：一是天际线。重点强化对建筑高度、重要区域建筑界面形态的管控和指引，营造特色风貌。十分是南部园区、礼田新区、古镇片区、寨下新区、东溪片区等新区建设要从严把控建筑高度和界面形态，塑造永定城市新形象。严厉打击违法违章搭盖，制定出台（龙岩市永定区违法违章建设处理办法），坚决拆除违法违章构(建)筑物;二是色彩。将色彩、风貌管理纳入审查程序，城区建筑主要以土楼黄为主色调，严格控制新建建筑外立面色彩，打造更具土楼元素、客家特色凤城。在东大街、九一路、南门街立面改造基础上，适时启动沿河路、南通路、环城路等重要路段立面改造工程，植入永定特色元素，延续城市文脉;三是街景。重新修订（永定区户外广告设置管理办法），
42、对超过设置审批期限的一律拆除，加强对已设置广告的巡查、管护，确保广告设置规范、整洁、有序。对城区夜景照明进行改造提升，施行拆墙见绿、拆围透绿行动，力争实现出门见绿、开门见景。加大力度打通断头路、优化畸形路口，打造开放街区，保留街区肌理及街道空间，实行小街区密路网窄断面，方便群众出行。四、在做特文化上下功夫。充分发挥客家博览园、客家古镇示范引领作用，从永定城市空间特色、建筑风格、风景园艺等入手，融入客家文化、土楼文化、红色文化等独特元素，将这些特点融入到城市空间管控、建筑设计引导及街道设计引导当中，使客家文化表到达城市建设的各个角落，推动城区和中心镇的基准色调与永定的文化传统、土楼建筑风格相融合
43、，让客家文化、土楼文化元素植根于新型城镇化建设和城市建设中，彰显客家城镇的可识别性和文化魅力，唤醒市民对客家文化的自豪感。学习培训心得体会篇9我这次参加了包头师范学院为七天的国培计划(20xx)内蒙古自治区少数民族双语老师普通话培训。8月23日报到、8月24日上午，举行了开班仪式。出席开班仪式的领导和教师有：包头市政协副主席、包头师范学院副院长、本次少数民族普通话国培计划项目负责人侯晓菊教授，文学院党总支书记付外仁、文学院院长张学凯、继续教育学院院长李砂砂，继续教育学院副院长许军、培训班班主任杨长胜教师、单新宇教师，以及参加培训的包头市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市和兴安盟的近100位少数民族老师。
44、开班仪式由包头师范学院继续教育学院院长李砂砂主持。侯晓菊教授作为项目负责人，同时也代表学校发表了热情弥漫的讲话，首先，她对学员来校学习表示热烈的欢迎。她讲：我校承当此次“国培计划就是要通过培训学习，使少数民族双语老师能够充分了解和理解国家语言文字方针政策，提高少数民族双语老师的普通话理论水安然平静运用能力，使普通话水安然平静教学能力在短期内得到显著提升，进而建设一支教育教学能力过硬、适应民族地区教育发展的双语老师队伍，对少数民族地区学校双语教学起到示范和带动作用。本次培训安排的内容包括国家语言文字方针政策，普通话基础理论、基础知识，普通话应用能力训练等。培训的方式采用大、小班教学相结合，集中授
45、课和分散训练相结合，理论与实践相结合。十分是在普通话基础理论知识指导下进行普通话白话训练，强化听、读、讲三方面能力，进行单字、词语、句子的听辨和发音训练，短文及课文朗读、经典诗文的诵读训练和一些丰富多彩的比赛活动。培训最后一天考了普通话等级考试，还举行了结业典礼并颁发了结业证书，还给部分优秀学员颁发了优秀学员荣誉证书。通过这次普通话培训，让我全方位地了解普通话的知识，我不仅学到了语文知识，提高了普通话的能力，而且让我深入体会到“冰冻三尺，非一日之寒的真理。学好普通话不是一朝一夕的事，要学好并不难，但要学标准却要下苦功夫。所以，今后，在任何时候都要坚持讲普通话、积极练，日复一日，我相信我的普通话
46、水平一定会有很大幅度的提高。学习培训心得体会篇10参加对教材培训的学习，使我对新课标的要求有了新的认识和体会，感遭到教材的编写无论是从内容的呈现方式，还是页面的设置上都重视儿童已有的经历和兴趣特点，提供丰富的与儿童生活背景有关的素材，这些正是激发学生的好奇心和求知欲，新教材无论教学内容安排还是呈现形式，处处都是以学生为中心，以重视和培养学生的能力为目的。下面就是本人学习之后的一些浅薄的认识和体会：一、理解新课程的基本理念，改变教学方法。新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。理念之二是“学生的数学学习内容应当贴近学生的生活，这
47、些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动。基本理念之三是“学生是数学学习的主人，老师是数学学习的组织者、引导者与合作者。老师要深化、全面地学习课程标准，理解课程标准的精神本质，把握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，详细、准确地把握教材的重点、难点，创造性地设计教学经过，进而得心应手地驾弩教材，灵敏自若地选择教法。二、适当调整知识构造，提供明晰的线索和步骤。新教材根据教材实验结果和老师们的普遍意见对教学内容进行了调整。如统计与概率等内容适当降低难度，第一学段统计与概率部分内容大幅减少，部分内容移到第二学段。如一年级上册“
48、时间这一单元，将原来的“教学整时和半时改为只教学“整时。再如教材系统处理了“解决问题，为实现“解决问题的课程目的提供教学思路、发展线索和可操作的案例；针对在实验教材使用经过中，广大老师、教研员提出的不适用的教学素材；例题设置中的一些不适宜的呈现方式；练习题编制中的有难度或效率低的题目；等等，进行细致地修改。循序渐进的提供解决问题的一般步骤，教给学生解决问题的基本方法。因此此次课改通过教材修订研究和精心制作工作，构成了一套文字表述准确，易懂、可读性强，版面设计清爽美观，图文并茂配合恰当，装帧精巧，老师能准确把握教材编写意图的教材。总之，面对新课程改革的挑战，我们必须多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联络，使学生从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的经过中用数学、理解数学和发展数学，让学生享受“数学学科的快乐且快乐地学数学。【优选学习培训心得体会集合十篇】