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1、学而不思则惘，思而不学则殆临淮初中九年级物理第十一机械功与机械能章测试卷班级_ 姓名 _ 分数 _（本卷中 g 取 N10N/kg ）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案一、选择题：（每小题 2 分，计 24 分）1、下列关于做功的说法中，正确的是【】A、人提着箱子站在地上不动，手的拉力对箱子没有做功。B、人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功。C、汽车在水平公路上行驶，汽车所受重力对汽车做了功。D、过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功。2、林红同学将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近【】A、0.02J B、0.2J C、2J D、20
2、J 3、建筑工地上， 起重机几分钟内就把所需要的砖块送到楼顶，若用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是【】A、起重机的功率大，做东多。B、起重机的功率大，做功快。C、起重机的机械效率高，做功慢。D、起重机的机械效率高，做功多。4、 在世界举重锦标赛上， 我国女子举重运动员最后一次成功举起了182.5kg 的杠铃，勇夺金牌。若运动员完成这次挺举的时间是2.5S，则他做功的功率大约是【】A、150W B、1500W C、15000W D、150000W 5、平直公路上的甲、乙两辆汽车， 在相同牵引力的作用下匀速行驶，若在相同时间内通过的路程之比为3:2，则甲、乙【】A、牵引力做功之比为2:3 B、
3、牵引力做功之比为3:2 C、牵引力的功率之比为1:1 D、汽车所受的阻力之比为3:2 6、要提高某一机械的效率，可以采取的正确的做法是【】A、增加机械做功的时间。B、减少机械做功的时间。C、有用功一定时，减少额外功。D、增加重物上升的高度。7、下列关于功和能的的说法中错误的是【】A、物体能够做功，就是说它具有能。B、物体具有能，它一定在做功。C、一定质量的物体速度越大，它的动能越大。D、一定质量的物体位置越高，它的重力势能越大。8、某宣传栏中记述：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一老太太被抛下的西瓜皮砸伤”。被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是【】A、重力势能B、动能C、重力D、密
4、度9、对于跳高运动员从起跳到落地过程中的说法，正确的是（不计空气阻力）【】A、上升过程中，动能减小，机械能减小。B、上升过程中，重力势能增大，机械能增大。C、下落过程中，重力势能减小，机械能不变。D、下落过程中，重力势能减小，机械能减小。10、用图所示的滑轮组提升重物时，重800N 的物体在 10S内匀速上升学而不思则惘，思而不学则殆了 1m。已知拉绳子的力 F 为 500N，则提升重物的过程中【】A、绳子自由端被拉下3m。 B、做的有用功是 800J。C、拉力 F 的功率是 80W。 D、滑轮组的机械效率是80。11. 甲、乙两台机器的输出功率不变，做功的多少随时间变化的图像如图13-5 所
5、示，则甲、乙两台机器的输出功率的大小相比（）A.甲的大B.乙的大C.二者相等 D.无法确定12. 甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，这说明（）A.甲做的功比乙做的功多B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的时间比乙的少D.以上说法都不对二、填空题：（每空 2 分，计 44 分）13、水平地面上，小朋友用50N 的水平推力推重为100N 的箱子，在10S 内前进了10M，则这个小朋友对木箱做的功是J，重力对木箱做的功是J。14、有一装着矿石的矿斗，总质量是3.0 103kg，把它从140m 深的井底匀速提到地面上。在这个过程中，机器对矿斗做功为J。15、一台起重机将3600N 的货物提高4m，若额外
6、功是9600J，则该起重机做的有用功是J，机械效率是。16、装满水的洒水车，在平直的马路上一边洒水一边匀速前进，在它洒水的过程中，洒水车的动能将，重力势能将（选填“增加”、 “不变”或“减少” ） 。17. 将重物从长4m、高 1m 的斜面底部匀速推上斜面顶端已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75，则推力做的总功是J，推力做的有用功是J，物体的重是N。18.某人用图13-7 所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W甲W乙，两种装置的机械效率甲乙。 (选填 “”、 “=”或“”)19、斜坡长 10m，顶端与底面的竖直高度是6m，当小红沿着斜坡
7、用 100N 的力把质量为10kg 的货箱从斜坡的低端缓缓推至斜坡顶端的过程中，她对货箱做的功是J，货箱克服摩擦阻力做的功是J（g 取 10N/kg） 。20、如图所示的定滑轮把重为1000N 的物体匀速提升12m，则作用在滑轮上的拉力F 为 N，绳子对重物做的功为J；若提升重物所用的时间为1min，则绳子对重物做功的功率是W。21、如图 4 所示，让质量不同的小球先后从斜面上同一高度处滚下，如图a 所示，当它们到达水平面上时，两球的速度是:的，再让不同质量的小球从斜面上同一高度处滚下，如图b 所示，滚到水平面上时，质量的小球将纸盒推得更远，即能对外做的功更。22 （1） “强弩之末势不能穿鲁
8、缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的有关。（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了能。W/J t/s 乙甲图 13-5 F甲G F乙G 甲乙图 13-7 学而不思则惘，思而不学则殆三、探究实验题： （第 23 小题 5 分；第 24 小题 5 分；第 25 小题 6 分；计 16 分）23、小红在做“测定滑轮组机械效率”的实验时，记录情况如下表：（1） 、在表格内填入机械效率的结果。（2） 、在图中画出实验时细线的缠绕方式。滑轮使用钩码重G/N 钩 码 上 升 高h/m 拉力F/N 自 由 端 移 动距离 S/m 机械效率
9、一动一定1 0.1 0.4 0.3 （3） 、若改用两个动滑轮和两个定滑轮来提升原来的重物，则此时滑轮组的机械效率将（选填“变大”、 “不变”或“变小” ） ，其原因是。（4） 、本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动的距离，则滑轮组的机械效率按 来计算。24、图 6 是小红测定某斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车均沿斜面匀速向上运动。下表是小红设计的记录数据的表格。斜面倾斜程度小车重量G/N 斜面高度h/m 沿 斜 面 拉力 F/N 斜 面长s/m 有 用功W有/J 总功W有/J 机械效率较缓10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡10 0.2 4 1 最陡10 0.4 6 1
10、 4 6 67% （1） 、在上表空白处填上恰当的数值。（2） 、 分析表中的实验数据，你能得到哪些结论？ （写出其中的两条）、25、人造地球卫星在大气层外绕地球运转，它的速度很大，一天可以绕地球飞行几圈到十几圈。它运行的轨道为椭圆形，如图7 所示。它的轨道上有一点离地球最近，这个点叫近地点；有一点离地球最远，这个点叫远地点。卫星在运转的过程中，机械能是守恒的。回答下列问题：（1） 、当卫星从远地点向近地点运行的过程中，它的动能和势能的变化情况是；从近地点向远地点运转的过程中，它的动能和势能的变化情况是。（2） 、卫星在近地点动能最，势能最；在远地点动能最，势能最。学而不思则惘，思而不学则殆四
11、、计算题： （第 22 小题 8 分；第 23 小题选做8 分）22、滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。李丽按如图所示的滑轮组实验时，用10N的力 4S内将 15N的物体匀速提高了10cm 。滑轮组的机械效率是多少？拉力做功的功率是多少？23、如图所示的滑轮组，在0.5min 内将 900N的重物 G匀速提升 50cm ，这时绳自由端的拉力为 300N ，在不计绳重及摩擦的情况下，求：（1） 、滑轮组的机械效率；（2） 、拉力 F的功率；（3） 、假设每个滑轮都相同，每个滑轮的重为多少？学而不思则惘，思而不学则殆参考答案一、选择题：题号1 2 3 4
12、5 6 7 8 9 10 答案A C C B B C B B C B 二、填空题：11、额外功；有用功12、500；0 13、4.210614、1.4410415、减小16、；17、1000；400 18、1000；1.2104 19、相同；大；多20、0.2；2 三、实验探究题：21、 （1） 、83.3； （2）图略； （3）变小；额外功增多；（4） 、F3G22、 （1） 、1、4、9（或 2、5、8 或 3、6、9）（2） 、在小车速度相同的情况下，质量越大，小车的动能越大。（3） 、当小车的质量与速度平方的乘积相同时，小车具有的动能相同；小车质量与速度平方的乘积越大，小车具有的动能越
13、大。23、 （1） 、2J；4J；50（2） 、同一斜面，倾斜度越陡， 拉同一物体所用的拉力越大； 同一斜面，倾斜程度越陡，拉同一物体的机械效率越高； 同一斜面，倾斜度越陡， 拉同一物体移动相同的距离做的有用功越多。（其他合理答案也可）24、 （1）动能逐渐增加，势能逐渐减小；动能逐渐减小，势能逐渐增加。（2） 、大；小；小；大25、W有Gh12N0.1m1.2J 1 分S3h30.1m0.3m 1 分W总FS5N0.3m1.5J 1 分W 有/W 总1.2J/1.5J 10080 2 分PW/t1.5J/3S 0.5W 1 分26、W有Gh900N0.5m450J 1 分S4h40.5m2m 1 分W总FS300N2m600J 1 分总有WW100J600J45010075 2 分PtW总S30J60020W 2 分W额W总W有600J450J150J 1 分G轮W额/h/2 150J/0.5m/2 150N 。 1 分